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La comunicación (del latín communicatio, -ōnis.) es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la interpretación del mensaje por parte de un receptor.

La comunicación en general toma lugar entre tres categorías de sujetos principales: los seres humanos (lenguaje), los organismos vivos (biosemiótica) y los dispositivos de comunicación habilitados (cibernética).

En un sentido general, la comunicación es la interacción verbal, el contacto con otros seres, y se puede definir como el proceso mediante el cual se transmite una información de un punto a otro.

Su propósito u objetivo se puede denominar bajo la acción de informar, generar acciones, crear un entendimiento o transmitir cierta idea.

Los comunicadores tienen como función entregar información verídica y confirmada por más de tres fuentes.

Artículo destacado

La transparencia de los medios, a veces también conocida como opacidad de los medios,[1]​ es un concepto que reflexiona sobre cómo y por qué los profesionales de los medio de comunicación de masas -incluidos periodistas, editores, profesionales de relaciones públicas, especialistas en asuntos públicos y portavoces- producen, distribuyen y manejan la información. En resumen, la transparencia mediática refleja la relación entre periodistas y fuentes de noticias.

Biografías destacadas

Roman Jakobson (en ruso: Ромáн Óсипович Якобсóн, romanizadoRomán Ósipovich Yakobsón; Moscú, 11 de octubre de 1896 – Boston, 18 de julio de 1982) fue un lingüista, fonólogo y teórico literario ruso.

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Otros portales
  1. Plaisance, Patrick Lee (18 de junio de 2007). «Transparency: An Assessment of the Kantian Roots of a Key Element in Media Ethics Practice». Journal of Mass Media Ethics 22 (2-3): 187-207. ISSN 0890-0523. doi:10.1080/08900520701315855. Consultado el 10 de mayo de 2020.