Usuario:Mariablanes/Taller

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En el siglo 2024, el comercio electrónico emerge como una fuerza transformadora en el panorama empresarial, impulsado por la convergencia de la rápida evolución tecnológica, los cambios en las expectativas de los consumidores y la creciente conciencia sobre la sostenibilidad. En este contexto dinámico y altamente competitivo, las empresas se ven obligadas a adoptar modelos de negocio ágiles y flexibles, capaces de adaptarse a las demandas cambiantes del mercado con rapidez y eficiencia.

La digitalización se erige como un pilar fundamental en esta nueva era del comercio, donde tecnologías innovadoras como la inteligencia artificial, el big data, la computación en la nube y la Internet de las cosas redefinen la forma en que las empresas operan y se relacionan con sus clientes. Este cambio hacia lo digital no solo impulsa la eficiencia operativa, sino que también abre nuevas oportunidades para la personalización y la mejora de la experiencia del usuario, aspectos cada vez más prioritarios en un entorno centrado en el cliente.

Además, la sostenibilidad se posiciona como un imperativo para las empresas del siglo XXI, que reconocen la necesidad de minimizar su impacto ambiental y social. Desde la gestión responsable de los recursos naturales hasta la promoción de la equidad y la diversidad en el lugar de trabajo, las organizaciones están integrando prácticas sostenibles en su estrategia empresarial como parte fundamental de su compromiso con la responsabilidad social y la preservación del entorno.

Introducción[editar]

En este taller sobre comercio electrónico, los estudiantes tendrán la oportunidad de estudiar el comercio digital y contribuir al conocimiento colectivo sobre esta área empresarial. A lo largo del taller, los participantes investigarán y analizarán diferentes aspectos del comercio electrónico, desde sus fundamentos hasta las últimas tendencias y estrategias innovadoras. El objetivo principal es comprender en profundidad las oportunidades que ofrece el comercio electrónico en un entorno empresarial en constante evolución.

  • Planteamiento y descripción

El taller se enfocará en la creación y mejora de artículos en Wikipedia sobre temas relacionados con el comercio electrónico. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar aspectos específicos como la transformación digital, la sostenibilidad empresarial, la innovación tecnológica y la responsabilidad social corporativa. Cada grupo seleccionará un tema relevante y contribuirá a la creación o mejora de un artículo en Wikipedia, utilizando fuentes confiables y verificables.

El objetivo principal del taller es explorar y comprender la evolución, desafíos y oportunidades del comercio electrónico.

Objetivos del Taller:[editar]

  • Comprender la evolución del comercio electrónico.:
  1. Desarrollar habilidades de investigación, análisis y síntesis de información específicamente relacionadas con el comercio electrónico.
  2. Mejorar las habilidades de redacción y edición en un entorno colaborativo centrado en temas de comercio electrónico.
  • Introducción y contextualización: El taller iniciará con una sesión introductoria donde se expondrán los objetivos, la estructura y los procedimientos de trabajo del taller de comercio electrónico. Se ofrecerá una visión general sobre el tema, resaltando su relevancia,
  • Formación de grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos de trabajo, con un máximo de 5 estudiantes por grupo, para fomentar la colaboración y la comunicación. Cada grupo seleccionará dos temas relacionados con las tendencias del comercio electrónico, los cuales investigarán y desarrollarán en Wikipedia.
  • Investigación y recopilación de información: Los grupos realizarán una investigación exhaustiva sobre su tema asignado, utilizando fuentes de información confiables y actualizadas. Se fomentará la exploración de diversas perspectivas y enfoques para enriquecer el análisis del tema.
  • Creación o mejora de artículos en Wikipedia: Con base en la investigación realizada, cada grupo trabajará en la creación o mejora de un artículo en Wikipedia relacionado con su tema. Se seguirán los estándares y directrices de edición de Wikipedia, asegurando la verificabilidad, neutralidad y relevancia de la información proporcionada. Para realizar la creación y mejora de artículos los estudiantes deberán asistir a:

Equipo docente:[editar]

  • María García de Blanes.

Calendario[editar]

  • Fecha de inicio 01 de abril de 2024
  • Fecha de finalización 01 de abril de 2025.

Publicación y evaluación[editar]

  • Publicación: Una vez finalizados, los artículos se publicarán en Wikipedia de acuerdo con los procedimientos establecidos por la plataforma.
  • Evaluación: Se llevará a cabo una evaluación final que considerará la calidad y pertinencia de los artículos elaborados, así como la participación activa y la colaboración de los estudiantes en todas las etapas del proceso.
  • Reflexión y conclusiones: Se dedicará tiempo para reflexionar sobre el proceso de aprendizaje, destacando los logros alcanzados y las lecciones aprendidas durante el taller. Los estudiantes tendrán la oportunidad de compartir sus experiencias y puntos de vista sobre el tema de las empresas del siglo XXI y su contribución a Wikipedia.

Contenido:[editar]

Temario

  • Estrategias de marketing digital para tiendas en línea.
  • Innovaciones tecnológicas en el comercio electrónico.
  • Impacto del comercio electrónico en la cadena de suministro.
  • Experiencia del usuario en plataformas de comercio electrónico.
  • Tendencias actuales y futuras en el comercio electrónico.
  • Seguridad y privacidad en las transacciones electrónicas.
  • Integración de inteligencia artificial en el comercio electrónico.
  • Logística y cumplimiento de pedidos en el comercio electrónico.
  • Efectos del comercio electrónico en los hábitos de consumo.
  • Desarrollo de estrategias de omnicanalidad en el comercio electrónico.

Resultados de aprendizaje[editar]

  • Desarrollo de habilidades de investigación
  • Habilidades de escritura y edición
  • Pensamiento crítico
  • Promoción de la alfabetización digital
  • Colaboración y trabajo en equipo
  • Comprensión de la fiabilidad de las fuentes
  • Desarrollo de habilidades de comunicación

Sistemas /Actividades de evaluación[editar]

  • Presentaciones de proyectos grupales.
  • Participación activa en debates y foros.
  • Trabajos escritos analizando estudios de caso.
  • Examen final que evalúe la comprensión integral del temario.

Competencias adquiridas por los estudiantes con el taller.[editar]

Las competencias adquiridas por los estudiantes mediante el taller de comercio electrónico en Wikipedia incluyen:

  • Habilidades de investigación: Los estudiantes desarrollan la capacidad de buscar información relevante y verificable sobre temas relacionados con el comercio electrónico en fuentes confiables.
  • Habilidades de análisis: Aprenden a analizar y evaluar críticamente la información recopilada para identificar tendencias, patrones y problemas relevantes en el campo del comercio electrónico.
  • Habilidades de síntesis: Pueden sintetizar la información recopilada de diversas fuentes para crear contenido coherente y significativo que contribuya al conocimiento colectivo sobre el comercio electrónico en Wikipedia.
  • Habilidades de redacción: Mejoran su capacidad para redactar de manera clara, concisa y precisa, adaptando el estilo de escritura a las normas y convenciones de Wikipedia.
  • Habilidades de edición colaborativa: Aprenden a colaborar con otros estudiantes en la edición y mejora de artículos existentes, así como en la creación de nuevos contenidos, siguiendo las políticas y directrices de Wikipedia.

Bibliografía[editar]

Diana María Robayo-Botiva. "El comercio electrónico: concepto, características e importancia en las organizaciones." Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, Septiembre 2020. Acceso directo al documento: http://dx.doi.org/10.16925/gclc.13.

Sandra Patricia Blanco Barrera, María Carolina Ledesma García, Mary Zoraida Pulido Gómez. "Afianzamiento del comercio electrónico en el sector de artesanías en departamento de Boyacá." Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Abril 2022. Acceso directo al documento: http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.5434.

Carlos Alberto Arango-Arango, Yanneth Rocío Betancourt-García, Manuela Restrepo-Bernal, Germán Zuluaga-Giraldo. "PAGOS ELECTRÓNICOS Y EFECTIVO EN LOS COMERCIOS COLOMBIANOS 2020." Banco de la República, Noviembre 2021. Acceso directo al documento: http://dx.doi.org/10.32468/be.1180.


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Véase también[editar]

Enlaces externos[editar]