Generación Z

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Antropología del parentesco

Generación Z, generación posmilenial[1]​ o centenial[2]​ son nombres utilizados para hacer referencia a la cohorte de personas nacidas después de la generación del milenio. A los nacidos en esta generación se les conoce como centeniales o posmileniales, del inglés centennials. Aunque todavía no existe un acuerdo general sobre las fechas límites de esta generación, algunos autores le dan origen a mediados de los 90[3]​ hasta mediados de la década del 2000,[4][5]​ concordando en que dicha generación comienza con el fin de la burbuja económica. Por lo tanto, la generación posmilenio se compone actualmente de adolescentes en su mayoría y adultos-jóvenes en un porcentaje en crecimiento.

La mayor parte de la generación Z ha usado Internet desde temprana edad, y en general se sienten cómodos con la tecnología y con la interacción en las redes sociales.

Características generales virtual

Esta generación ha adoptado la tecnología desde sus primeros pasos lo que ha generado una gran dependencia de ella.[cita requerida] Son más inclinados al mundo virtual. Si la generación Z es moldeada adecuadamente, pueden lograr mucho más que sus generaciones anteriores utilizando los medios digitales. Sin embargo, por otra parte se habla de una escasez de habilidades interpersonales así como también de la no valoración a la importancia de los valores de la familia. Además, muchos no creen vivir de acuerdo a las normas sociales. Su sociedad existe en Internet donde se abre su mente y expresan sus propias opiniones. Debido a esto, viralizan luchas sociales y le dan voz a las injusticias gracias a las redes sociales, por lo que han aprendido a tener una gran conciencia social, sentido de justicia y moralidad.[cita requerida]


La educación y el trabajo desempeña un papel muy importante en sus vidas ven la educación como un medio de supervivencia. Para ellos prevalece la inteligencia y el conocimiento sobre la tecnología y entre muchas cosas. El hecho de haber nacido después del auge digital de los años 1990 hace que se adapten de manera extraordinaria a futuras tecnologías como ninguna otra generación (2015).

Muchos de ellos son hijos únicos, lo que les convierte en seres muy diferentes de las generaciones anteriores. No significa que sean egoístas, individualistas o retraídos sino que tienen una perspectiva diferente de la familia y las relaciones interpersonales. Ser hijos de padres que (por la razón que fuera) no quisieron más que un hijo les convirtió en personas con una óptica muy distinta del mundo que les rodea. Las personas "tradicionales" podrían decir de ellos que son muy divergentes en cuanto a su formación política, conciencia ambiental, cultura y modo de vida.

Características

La generación Z es el conjunto de personas nacidas entre los años 1995 y 2010 (razón por la cual se les denomina también los posmileniales),[6]​ que están acostumbradas a las interacciones sociales mediante medios virtuales y de igual forma están acostumbrados a las interacciones sociales reales, las cuales en la práctica representan un desafío para muchos. A la generación Z también se le llama iGen y generación net. Pero mayoritariamente se ha dicho que los jóvenes que nacieron entre los años 1990 y 2010 tienen rasgos de la generación Y y rasgos de la generación Z.

Pueden ser impacientes dado que acostumbran a obtener resultados inmediatos. Internet siempre estuvo ahí para ellos y eso simplemente lo dan por hecho. Ellos lo consideran el mayor instrumento para la humanidad. Sus medios de comunicación utilizados principalmente son redes sociales y se relacionan a través de comunidades en línea como Facebook, Instagram, Twitter, Flickr, Tumblr, WhatsApp, Badoo, Tinder, YouTube, Telegram entre otros.

En lo personal, son capaces de hacer grandes comunidades y enormes colaboraciones por medio de Internet sin conocer a nadie personalmente. Algunos no se desarrollan de manera correcta en materia de hablar en público dado que sus modos de comunicación son principalmente a distancia y la privacidad es un tema controvertido para ellos. [7]

Verdaderamente es una generación posmodernista. Sus vidas se basan en completas actividades estructuradas, debido a esto un grupo de investigadores sociales piensan que los miembros de la Generación Z tendrán una fuerte conciencia sobre la ética laboral, así como también más individualista y asocial que las anteriores generaciones, lo que puede degenerar en falta de colaboración y comunicación en el trabajo.

El diario The New York Times destaca que los posmileniales estadounidenses, o generación Z, han vivido desde pequeños con un presidente de su país negro, leyes a favor de la comunidad LGTB como el matrimonio entre personas del mismo sexo y mucha concienciación en contra del racismo o el machismo. Por eso, la nueva generación parte de una base más tolerante, multicultural y con mayor preocupación social y ambiental que las anteriores.

La Generación Z es la tercera generación después de la Generación Y.[8][9]

En cuanto a sus características en entornos de aprendizaje son autodidactas y están empapados de información.[cita requerida] Algunos autores coinciden en que los estudiantes pertenecientes a esta generación sienten gran atracción por la información visual debido a su familiaridad con dispositivos digitales y su facilidad para llevar a cabo diversas actividades simultáneamente.[10]​ Además algunos autores consideran que algunas de sus competencias, como la competencia lectora, están siendo transformadas debido a su familiaridad con dispositivos, plataformas y textos digitales.[11]

Brecha entre las generaciones Y y Z virtual

Según investigaciones, esta generación está menos orientada que la generación Y, no obstante, tienen fuertes opiniones y sugerencias. Psicólogos están notando un drástico cambio de comportamiento de la generación Y a la generación Z.[12]​ Para la generación Y, el énfasis siempre ha sido profesional y de estudios, mientras que la generación Z le da menos importancia a la carrera profesional y los estudios formales, sean cuales fueran. En su vida personal puede haber falta de comunicación, y debido a esta falta de comunicación no pueden ser muy eficaces para la educación de las generaciones futuras por sí mismos. También, y debido a ello, en el momento en que la Generación Z empiece a trabajar puede llegar a haber gran escasez de profesionales especializados como médicos y científicos. Sin embargo, la Generación Z cuenta con un coeficiente intelectual que sobrepasa a las anteriores generaciones según un estudio realizado en la Universidad de Stanford (EE. UU.), debido a la transferencia cultural o generacional. Esta generación aplica parte de sus habilidades las cuales están orientadas al futuro tecnológico.

Véase también


Predecesor:
Generación Y
Generación Z
(1995-2010)
Sucesor:
Generación T

Referencias

  1. Cachón, Iñaki Ortega (22 de agosto de 2017). «Tribuna | Una generación que se enfrenta al mundo». Cinco Días. Consultado el 18 de abril de 2018. 
  2. «centenial». Consultado el 22 de abril de 2018. 
  3. Horovitz, Bruce (4 de mayo de 2012). «After Gen X, Millennials, what should next generation be?». USA Today. Consultado el 24 de noviembre de 2012. 
  4. «¿Qué cambios llegarán a la empresa con la 'Generación Z'?». Gestion. 7 de abril de 2016. Consultado el 3 de agosto de 2018. 
  5. Jeanine Poggi (26 de febrero de 2013). «Nickelodeon Targets 'Post-Millennials' in Upfront». Advertising Age. Consultado el 21 de abril de 2013. 
  6. Nickelodeon Targets 'Post-Millennials' in Upfront - Jeanine Poggi
  7. Generación Z Características.
  8. Strauss, William y Neil Howe (2000). Millennials Rising: The Next Great Generation. Cartoons by R.J. Matson. New York, NY: Vintage Original. p. 370. ISBN 0-375-70719-0. Retrieved 17 October 2013.
  9. "Is Your Firm Ready for the Millennials? - Knowledge@Emory". Knowledge.emory.edu. 2006-03-08. Retrieved 2010-08-24. born between 1980 and 2002.
  10. Pérez-Escoda, Ana; Castro-Zubizarreta, Ana; Fandos-Igado, Manuel (2016). «Digital Skills in the Z Generation: Key Questions for a Curricular Introduction in Primary Schoolq». Comunicar 24 (49): 71-79. ISSN 1134-3478. doi:10.3916/c49-2016-07. Consultado el 12 de julio de 2017. 
  11. Amiama-Espaillat, Cristina; Mayor-Ruiz, Cristina (2017). «Digital Reading and Reading Competence – The influence in the Z Generation from the Dominican Republic». Comunicar 25 (52): 105-114. ISSN 1134-3478. doi:10.3916/c52-2017-10. Consultado el 25 de agosto de 2017. 
  12. Echevarria, Juana (11 de octubre de 2017). «Brecha entre las generaciones Y y Z virtual». Consultado el 21 de noviembre de 2017. 
 13. Detallado estudio de Ipsos sobre la Generación Z  https://thinks.ipsos-mori.com/gen-z-beyond-binary/