| Idioma |
Ámbito de influencia |
Academia |
Año de fundación |
| Afrikáans |
Sudáfrica  |
La Comisión de la Lengua (Die Taalkommissie) |
1909 |
| Aimara |
Bolivia Bolivia |
Instituto de Lengua y Cultura de la Nación Aymara (ILCNA), dependiente del Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas (IPELC) |
2013[1] |
Chile Chile |
Academia Nacional de la Lengua Aymara |
2008 |
Perú Perú |
Directrices ofrecidas por el Ministerio de Educación y la Dirección de Lenguas Indígenas del Ministerio de Cultura |
|
| Alemán |
Alemania 
Austria  |
Consejo para la Ortografía Alemana (Rat für deutsche Rechtschreibung) |
2004 |
| Árabe |
 Liga Árabe |
Academia de la Lengua Árabe (مجمع اللغة العربية) |
Varios |
Arabia SauditaArabia Saudita Arabia Saudita |
King Salman Global Academy for Arabic Language (مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية) |
2020 |
ArgeliaArgelia Argelia |
Consejo Supremo de la lengua árabe en Argelia (المجلس الأعلى للغة العربية بالجزائر) |
1996 |
Egipto Egipto |
Academia de la Lengua Árabe en El Cairo (مجمع اللغة العربية بالقاهرة) |
1934 |
IrakIrak Irak |
Academia Iraquí de Ciencias (المجمع العلمي العراقي) |
1948 |
JordaniaJordania Jordania |
Academia Jornada del Árabe (مجمع اللغة العربية الأردني) |
1924/1976 |
LibiaLibia Libia |
Academia de la Lengua Árabe en Jamahiriya |
|
MarruecosMarruecos Marruecos |
Instituto de Estudios e Investigaciones para la Arabización (معهد الدراسات والأبحاث للتعريب) |
1960 |
| Arabia SauditaArabia Saudita Arabia Saudita |
Academy of the Arabic Language in Riyadh (المجمع للغة العربية بالرياض) |
Somalia Somalia |
Academy of the Arabic Language in Mogadishu |
Sudán Sudán |
Academy of the Arabic Language in Khartum |
SiriaSiria Siria |
Academy of the Arabic Language in Damascus (مجمع اللغة العربية بدمشق) |
TúnezTúnez Túnez |
Beit Al-Hikma Foundation (مؤسسة بيت الحكمة) |
IsraelIsrael Israel
 Palestina |
Academy of the Arabic Language in Israel (مجمع اللغة العربية) |
|
| Aranés |
Valle de Arán  |
Consejo General de Arán (Conselh Generau d'Aran) |
1991 |
| Aragonés |
Aragón  |
Academia Aragonesa de la Lengua |
2013 |
| Asturiano |
Asturias  |
Real Academia Asturiana de las Artes y las Letras (extinta)
Academia de la Lengua Asturiana (Academia de la Llingua Asturiana) |
1919
1980 |
| Bangla / Bengalí |
Paschimbanga Bangla Academy, Calcuta, Bengala Occidental,
o Bangla Academy, Daca, Bangladés |
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|
| Birmano |
BirmaniaBirmania Birmania |
Myanmar Language Commission |
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| Bretón |
|
Office de la langue bretonne: Oficina de la lengua bretona |
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| Búlgaro |
|
Instituto de la lengua búlgara de la Academia Búlgara de las Ciencias |
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| Canara |
|
Varias academias y el gobierno de Karnataka |
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| Casubio |
|
Radzëzna Kaszëbsczégò Jãzëka (Comisión de la lengua casubia) |
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| Catalán |
Cataluña 
Islas Baleares  |
Instituto de Estudios Catalanes |
1907 |
Comunidad Valenciana  |
Academia Valenciana de la Lengua |
2001 |
| Cebuano |
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Akademyang Bisaya |
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| Coreano |
|
National Institute of Korean Language (국립 국어원) |
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| Córnico |
|
• Agan Tavas - Nuestra Lengua (Córnico unificado y Córnico unificado revisado)
• Cussel an Tavas Kernuak Consejo del córnico (Revived Late Cornish: córnico tardío revisado)
• Kesva an Taves Kernewek - Consejo del idioma córnico (Kernewek Kemmyn) |
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| Criollo haitiano |
HaitíHaití Haití |
Akademi Kreyòl Ayisyen (Academia del Criollo Haitiano) |
2014 |
| Croata |
|
Vijeće za normu hrvatskoga standardnog jezika (Consejo para la normalización de la lengua croata), dependiente del Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje (Instituto de la lengua y lingüística croatas) |
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| Checo |
|
Czech Language Institute (Ústav pro jazyk český), de la Academia checa de las ciencias |
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| Chino mandarín |
ChinaChina China |
• State Language and Letters Committee of the PRC (国家语言文字工作委员会)
• Consejo de promoción del mandarín (國語推行委員會) de la República de China |
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| Dalecarlio |
|
Ulum Dalska |
|
| Danés |
Dinamarca  |
Consejo de la Lengua Danesa (Dansk Sprognævn) |
1955 |
| Escocés |
|
• Scotland: Scots Tung promociona el escocés (lengua germánica) de las tierras bajas
• Ireland: Ulster-Scots Agency, promociona la lengua Ulster Scots |
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| Eslovaco |
Eslovaquia Eslovaquia |
Slovak Academy of Sciences |
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| Esloveno |
EsloveniaEslovenia Eslovenia |
Academia Eslovena de las Ciencias y las Artes |
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| Español |
|
Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), constituida por:
• Real Academia Española (RAE)
• 22 academias «correspondientes» (de la RAE):
- ◊ 20 americanas, incluida una en Estados Unidos: Academia Norteamericana de la Lengua Española
- ◊ Una en Filipinas: Academia Filipina de la Lengua Española
- ◊ Una en Guinea Ecuatorial: Academia Ecuatoguineana de la Lengua Española
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| Estonio |
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•Language Board at the Mother Tongue Society (Emakeele Seltsi keeletoimkond) establece las reglas y estándares.
• Instituto de la Lengua Estona autoriza los consejos. |
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| Feroés |
|
Føroyska málnevndin (Faroese Language Board) |
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| Filipino |
|
Komisyon sa Wikang Filipino |
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| Finés |
Finlandia Finlandia |
Kielitoimisto (Departamento de normalización lingüística del Instituto de estudios de lenguas de Finlandia) |
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| Francés |
Francia Francia |
Academia Francesa |
|
 Quebec |
Oficina quebequesa de la Lengua Francesa |
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| Frisón |
|
Fryske Akademy (Academia del Frisón) |
|
| Friulano |
|
Agjenzie Regjonâl pe Lenghe Furlane[2] |
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| Gaélico escocés |
|
Bòrd na Gàidhlig dirige el plan nacional para la lengua gaélica, para promocionar su uso y hacer accesible la cultura gaélica. |
|
| Gallego |
 Galicia |
Real Academia Gallega |
|
| Griego |
|
Centro para la Lengua Griega |
|
| Hebreo |
|
Academia del Idioma Hebreo (האקדמיה ללשון העברית) |
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| Hindi |
|
Central Hindi Directorate. Regula el uso de la caligrafía Devánagari y la ortografía hindis en India.[3] |
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| Húngaro |
|
Magyar Tudományos Akadémia Nyelvtudományi Intézete (Sección de estudios de Lingüística y Literatura de la Academia de Ciencias de Hungría) |
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| Indonesio |
IndonesiaIndonesia Indonesia |
Pusat Bahasa (Language Center) |
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| Inglés |
|
No existe ningún organismo regulador oficial |
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| Irlandés |
|
Foras na Gaeilge |
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| Islandés |
|
Instituto Árni Magnússon para los estudios islandeses |
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| Italiano |
|
Accademia della Crusca |
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| Japonés |
JapónJapón Japón |
No existe regulación centralizada oficial. De facto lo regula la Agencia de Asuntos Culturales (文化庁), del Ministerio de Educación de Japón (文部科学省) |
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| Latín |
 Iglesia Católica |
Pontificia Academia de Latinidad |
|
| Letón |
|
Centro de la lengua letona (Valsts Valodas Centrs) |
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| Lituano |
|
Valstybinė lietuvių kalbos komisija (Comisión estatal de la lengua lituana) |
|
| Lusoga |
|
Lusoga Language Authority, (LULA) (Uganda) |
|
| Luxemburgués |
|
(Instituto de la idioma luxemburgués) |
|
| Malayo |
|
Dewan Bahasa dan Pustaka (Instituto de la Lengua y la Literatura) |
|
| Maltés |
|
Akkademja tal-Malti |
|
| Maorí |
|
Maori Language Commission |
|
| Mixteco |
|
Academia de la Lengua Mixteca (Ve'e Tu'un Sávi)
Instituto Nacional de las Lenguas Indígenas (INALI) |
|
| Neerlandés |
|
Nederlandse Taalunie (Unión de la Lengua Neerlandesa) |
|
| Noruego (Bokmål y Nynorsk) |
|
Consejo del idioma noruego |
|
| Occitano |
|
Conselh de la Lenga Occitana (Consejo de la Lengua Occitana) |
|
| Persa |
|
Academia del idioma y la literatura persa, Academia de las ciencias de Afganistán |
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| Polaco |
|
Rada Języka Polskiego (Consejo de la lengua polaca) |
|
| Portugués |
Brasil Brasil (para el portugués brasileño) |
Academia Brasileira de las Letras |
|
Portugal Portugal (para portugués europeo) |
Academia das Ciências de Lisboa |
|
| Quechua |
Ecuador Ecuador (para el kichwa ecuatoriano) |
Kichwa Amawta Kamachik (Academia de la Lengua Kichwa, KAMAK), dependiente de la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB) del Ministerio de Educación[4] |
2003[4] |
| Perú Perú |
Directrices ofrecidas por el Ministerio de Educación y la Dirección de Lenguas Indígenas del Ministerio de Cultura |
|
 Departamento del Cuzco (para el quechua cuzqueño) |
Academia Mayor de la Lengua Quechua/ Qheswa Simi Hamut'ana Kuraq Suntur (AMLQ) |
1953[5] |
| Departamento de Cajamarca (para el quechua cajamarquino) |
Academia Regional del Idioma Quechua de Cajamarca (ARIQ)[6][7] |
1986[7] |
| Departamento de Áncash (para el quechua ancashino) |
Academia Regional de Quechua de Ancash (ARQA) |
|
| Bolivia Bolivia (para el quechua boliviano) |
Instituto de Lengua y Cultura de la Nación Quechua (ILCNQ), dependiente del Instituto Plurinacional de Estudio de Lenguas y Culturas (IPELC) |
2013[8] |
 Departamento de Cochabamba |
Academia Regional de la Lengua Quechua de Cochabamba |
|
| Rapanui |
Isla de Pascua Isla de Pascua
Chile Chile |
Academia de la Lengua Rapa Nui |
2004 |
| Romanche |
|
Lia Rumantscha |
|
| Rumano (Moldavia) |
|
Academia de Ştiinţe a Moldovei |
|
| Rumano (Rumanía) |
|
Institutul de Lingvisticǎ al Academiei Române (Instituto de Lingüística de la Academia Rumana) |
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| Ruso |
|
Instituto de la Lengua Rusa de la Academia Rusa de las Ciencias |
|
| Serbio |
|
Matica Srpska, Board for Standardization of the Serbian Language, Academia serbia de las Ciencias y las Artes. |
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| Sindhi |
|
Sindhi Language Authority |
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| Sueco |
|
Academia Sueca (semioficial) |
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| Sueco (Finlandia) |
|
Svenska språkbyrån (Departamento de la lengua sueca, del Instituto para la investigación de las lenguas finlandesas) |
|
| Suajili |
|
Baraza la Kiswahili la Taifa |
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| Tailandés |
|
Real Instituto de Tailandia (ราชบัณฑิตยสถาน) |
|
| Tetun |
|
National Institute of Linguistics de la Universidad Nacional de Timor Oriental |
|
| Turco |
|
Sociedad de la Lengua Turca (Türk Dil Kurumu) |
|
| Ucraniano |
|
National Academy of Sciences of Ukraine |
|
| Urdu |
|
National Language Authority, Pakistán |
|
| Vasco |
País Vasco  |
Euskaltzaindia, Real Academia de la Lengua Vasca o Académie de la Langue Basque |
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| Võro |
|
Instituto võro |
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| Waray |
|
Sanghiran san Binisaya ha Samar ug Leyte (Academy of the Visayan Language of Samar and Leyte) (extinto) |
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| Wolof |
|
Centre de linguistique appliquée de Dakar (Centro de lingüística aplicada de Dakar, de la Universidad Cheikh Anta Diop. Dakar, Senegal) |
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| Yidis |
|
YIVO |
|
| Yoruba |
|
The Yoruba Academy |
|
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Datos: Q836353
Multimedia: Language regulators / Q836353