Temas transversales

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Los temas transversales son un conjunto de contenidos de enseñanza esencialmente actitudinales que entraron a formar parte en las actividades planteadas en todas las áreas curriculares del sistema educativo español con la LOGSE. Según el Ministerio de Educación el carácter transversal hace referencia a que:

  • Los temas transversales abarcan contenidos de varias disciplinas y su tratamiento debe ser abordado desde la complementariedad.
  • No pueden plantearse como un programa paralelo al desarrollo del currículo sino insertado en la dinámica diaria del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Son transversales porque deben impregnar la totalidad de las actividades del centro.

Fueron introducidos por la reforma educativa española de 1991. Estos temas son:

  • Educación ambiental
  • Educación para la paz
  • Educación del consumidor
  • Educación vial
  • Educación para la igualdad de oportunidades entre sexos
  • Educación para la salud
  • Educación en la sexualidad
  • Educación cívica y moral
  • Temas propios de cada Comunidad Autónoma (p.e.: Cultura andaluza, en el caso de Andalucía)

En la reforma planteada por el gobierno socialista a través de la Ley Orgánica de Educación muchos de estos temas pierden transversalidad al ser recogidos en la nueva asignatura de Educación para la ciudadanía.

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