Henry Giroux

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Henry Giroux
Nacimiento 1943-9-18
Providence, Rhode Island, Estados Unidos
Ocupación Autor, Profesor universitario
Género Pedagoría crítica, estudios culturales, estudios sobre juventud, educación superior, política cultural, teoría social
Sitio web oficial

Henry Giroux (Providence, 18 de septiembre de 1943) es un crítico cultural estadounidense y uno de los teóricos fundadores de la pedagogía crítica en dicho país. Es bien conocido por sus trabajos pioneros en pedagogía pública, estudios culturales, estudios juveniles, enseñanza superior, estudios acerca de los medios de comunicación, y la teoría crítica.

Su obra ilustra un número de tradiciones teóricas que se extienden desde Marx hasta Paulo Freire y Zygmunt Bauman. Es también un férreo defensor de la democracia radical y se opone las tendencias antidemocráticas del neoliberalismo, el militarismo, el imperialismo, el fundamentalismo religioso, y los ataques que ocurren bajo el estado neoliberal sobre el salario social, la juventud, el pobre, y la enseñanza pública y superior. Su trabajo más reciente se enfoca en la pedagogía pública, la naturaleza del espectáculo y los nuevos medios de comunicación, y la fuerza política y educativa de la cultura global. Sus escritos han ganado muchos premios y escribe para una gama de fuentes públicas y estudiantiles.

Biografía[editar]

Giroux enseñó matemática e historia en un instituto de educación secundaria en Barrington, Rhode Island. Después de recibir su doctorado en la Universidad Carnegie Mellon en 1977, se volvió profesor de educación en la Universidad de Boston entre 1977 y 1983. En 1983 se convirtió en profesor de educación y renombrado scholar in residence en la Universidad de Miami, en Oxford, Ohio, donde también ocupó el puesto de director del Center for Education and Cultural Studies (Centro para la Educación y Estudios Culturales). Se transladó a la Universidad Estatal de Pensilvania donde asumió la cátedra de profesorado Waterbury de 1992 a mayo de 2004. También sirvió como director del Waterbury Forum in Education and Cultural Studies (Foro Waterbury en Educación y Estudios Culturales). Se mudó a la Universidad McMaster en mayo de 2004, donde actualmente ostenta la cátedra de Cadenas globales de televisión en la carrera de ciencias de la comunicación. En mayo de 2005 la Universidad Memorial de Canadá le concedió un doctorado honorario en letras.

Giroux actualmente está casado con Susan Searls Giroux, anteriormente Susan Monet Searls.

Logros[editar]

Bibliografía[editar]

  • Ideology, Culture and the Process of Schooling (1981)
  • Theory and Resistance in Education (1983)
  • Education Under Siege (co-authored with Stanley Aronowitz)[1985]
  • Schooling and the Struggle for Public Life [1988]
  • Teachers as Intellectuals [1988]
  • Postmodern Education: Politics, Culture, and Social Criticism (co-authored with Stanley Aronowitz) [1991]
  • Border Crossings: Cultural Workers and the Politics of Education [1992]
  • Living Dangerously: Multiculturalism and the Politics of Culture [1993]
  • Pokemon la película (Second Edition) (co-authored with Stanley Aronowitz) [1994]
  • Disturbing Pleasures: Learning Popular Culture [1994]
  • Fugitive Cultures: Race, Violence, and Youth [1996]
  • travesuras de ayer y hoy (co-authored with Peter McLaren, Colin Lankshear, and Mike Cole) [1996]
  • Pedagogy and the Politics of Hope: Theory, Culture, and Schooling [1997]
  • Channel Surfing: Race Talk and the Destruction of Today's Youth [1997]
  • Critical Education in the New Information Age (co-authored with Manuel Castells, Ramón Flecha, Paulo Freire, Donaldo Macedo, and Paul Willis) [1999]
  • Sociedad, Cultura Y Educación (co-authored with Peter McLaren) [1999]
  • The Mouse That Roared: Disney and the End of Innocence [1999]
  • Stealing Innocence: Youth, Corporate Culture’s War On Children [2000]
  • Impure Acts: The Practical Politics of Cultural Studies [2000]
  • Theory and Resistance in Education (Second Edition)[2001]
  • the law and order: Beyond the Culture of Despair [2001]
  • Kriitten Pedagogiikka (co-authored with Peter McLaren) [2001]
  • Breaking in to the Movies: Film and the Culture of Politics [2002]
  • The Abandoned Generation: Democracy Beyond the Culture of Fear [2003]
  • Take Back Higher Education: Race, Youth, and the Crisis of Democracy in the Post Civil Rights Era [co-authored with Susan Searls Giroux] [2004].
  • The Terror of Neoliberalism: The New Authoritarianism and the Eclipse of Democracy [2004]
  • Border Crossings: Cultural Workers and the Politics of Education, 2nd Edition. [2005]
  • Against the New Authoritarianism: Politics After Abu Ghraib [2005]
  • Schooling and the Struggle for Public Life, 2nd Edition. [2005].
  • Beyond the Spectacle of Terrorism [2006]
  • America on the Edge: Henry Giroux on Politics, Culture, and Education [2006]
  • The Giroux Reader. Edited by Christopher Robbins [2006]

Libros editados[editar]

  • Curriculum and Instruction: Alternatives in Education. Eds. A. Penna, H.A. Giroux and W. Pinar [1981]
  • The Hidden Curriculum and Moral Education. Eds. Henry A. Giroux and David Purpel [1983]
  • Critical Pedagogy, the State, and the Struggle for Culture. Eds. Henry A. Giroux and Peter McLaren [1989]
  • Popular Culture, Schooling & Everyday Life. Eds. Henry A. Giroux and Roger Simon [1989]
  • Postmodernism, Feminism and Cultural Politics: Rethinking Educational Boundaries. Ed. Henry A. Giroux [1991]
  • Between Borders: Pedagogy and Politics in Cultural Studies. Eds. Henry A. Giroux and Peter McLaren. [1994]
  • Cultural Studies and Education: Towards a Performative Practice. eds. Henry A. Giroux and Patrick Shannon [1997]
  • Beyond the Corporate University: Pedagogy, Culture, and Literary Studies in the New Millennium. Eds. Henry A. Giroux and Kostas Myrsiades [2001]

Libros editados en español[editar]

  • Los profesores como intelectuales: hacia una pedagogía crítica del aprendizaje, Paidós, Barcelona, 1990
  • Igualdad educativa y diferencia cultural, El Roure, Barcelona, 1992
  • Teoría y Resistencia en Educación. Una pedagogía para la oposición. Siglo XXI Editores. 1992
  • La escuela y la lucha por la ciudadanía. Siglo XXI, México D.F. 1993
  • Placeres inquietantes: aprendiendo la cultura popular, Paidós, Barcelona, 1996
  • Cruzando límites. Trabajadores culturales y políticas educativas, Paidós, Barcelona, 1997
  • Sociedad, cultura y educación (con Peter McLaren), Miño y Dávila Editores, Madrid, 1999
  • El ratoncito feroz: Disney o el fin de la inocencia, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Madrid, 2001
  • Cultura, política y práctica educativa, Graó, Barcelona, 2001
  • La inocencia robada, Morata, Madrid, 2003
  • Cine y entretenimiento. Elementos para una crítica política del filme, Paidós, Barcelona, 2003.
  • Pedagogía y política de la esperanza, Amorrortu, 2004
  • Pedagogía crítica, estudios culturales y democracia radical. Popular. Madrid, 2005.+

Véase también[editar]

Enlaces externos[editar]