Diferencia entre revisiones de «Pedagogía»
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Revisión del 23:29 28 sep 2011
La pedagogía es el conjunto de saberes sobre la educación, en tanto fenómeno específicamente humano y típicamente social. Se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación.
Etimología
La palabra proviene del griego παιδαγωγέω (paidagōgeō); en el cual παῖς (παιδός, paidos) significa "niño" y άγω (ágō) significa "líder", o sea "dirigir al niño". esto por lo general es una farsa
Definición
Tanto el Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia Española,[1] como el Diccionario Salamanca de la Lengua Española[2] definen a la pedagogía como la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias, como la psicología (del desarrollo, personalidad, superdotación, educativa, social), la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras. Luego, el pedagogo es el experto en educación formal y no formal que investiga la manera de organizar mejor sistemas y programas educativos, con el objeto de favorecer al máximo el desarrollo de las personas y las sociedades. Estudia la educación en todas sus vertientes: escolar, familiar, laboral y social.
Sus áreas profesionales son muy amplias, ya que recoge el conocimiento de varios saberes científicos, además de las ramas arriba mencionadas, de las neurociencias, diagnóstico pedagógico y psicopedagógico, didáctica, formación laboral y ocupacional, técnicas individuales y grupales de aprendizaje, tecnología educativa, intervención socio-educativa, metodología, investigación educativa, análisis de datos, organización y gestión de centros educativos, políticas y legislación educativa, educación comparada, educación de adultos, educación para la salud, educación ambiental, orientación escolar y familiar
También hay varias clases de pedagogias:
- Pedagogía primitiva: La educación se reduce a hacer que el individuo se ponga en condiciones de satisfacer sus necesidades biológicas y las de su grupo o tribú. No hay un proceso de trasmisión consciente por que los jóvenes imitan los gestos de los adultos y una vez que los posee se integra al grupo.
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Véase también
- Ciencias de la educación
- Pedagogía crítica
- Pedagogía libertaria
- Colegio público
- Lectoescritura Inicial
- Diseño instruccional
- Materiales didácticos
- Paulo Freire
- Educación
- Didáctica
- Disciplina de enaguas
Referencias
Enlaces externos
- Wikimedia Commons alberga una categoría multimedia sobre Pedagogía.
- Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual
- Pedagogía y Bioética
- Pedagogia.mx (reseñas, entrevistas y artículos de pedagogía en México).
- CuadernosDePedagogia.com (revista mensual de pedagogía).
- Educación y pedagogía
- RevistaDePedagogia.org (de España)
- Furlán, Alfredo y Pasillas, Miguel Ángel: Investigación, teoría e intervención en el Campo Pedagógico
- Velázquez, Isabel: Una aproximación al mapa disciplinar de la pedagogía
- Pineau, Pablo:La pedagogía entre la disciplina y la dispersión: una mirada desde la historia
- Pedagogía crítica: utopía o realidad
- Algunas publicaciones sobre temas pedagógicos
- Silber, Julia: Reflexiones epistemológicas sobre la Pedagogía
- Silber, Julia: Algunas cuestiones relativas a la especifícidad del saber pedagógico