Rol de género

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El rol de género —del inglés gender role[1] alude al conjunto de normas sociales y comportamentales generalmente percibidas como apropiadas para los hombres y las mujeres en un grupo o sistema social dado[2] en función de la construcción social que se tiene de la masculinidad y femineidad.[3] Éste sería la expresión pública de la identidad de género,[4] y «se forma con el conjunto de normas, prescripciones y representaciones culturales que dicta la sociedad sobre el comportamiento» esperables para un sexo determinado.[5]

No existe consenso entre investigadores con respecto a si las diferencias observadas en el comportamiento y la personalidad entre sexos se deben completamente a la personalidad innata de una persona o a si éstas son debido a factores sociales o culturales, y por lo tanto el producto de la socialización, ni tampoco en qué medida tales diferencias están influenciadas en lo biológico y fisiológico.[6]

Los roles de género difieren dependiendo del contexto histórico-cultural en que se encuentre enmarcado el término;[7] así, mientras en la mayoría de las culturas se expresan dos, en otras pueden existir varias más. La androginia, por ejemplo, se ha propuesto como un tercer género,[8] mientras que en algunas sociedades indican tener más de cinco.[9]

Origen conceptual[editar]

Uno de los primeros autores que habría introducido esta conceptualización fue John Money en Hermaphroditism, gender and precocity in hyperadrenocorticism: Psychologic findings de 1955 para referirse a los comportamientos asociados a la identidad masculina y femenina de las personas, donde intervendrían factores sociobiológicos:[10] [11]

«The term gender role is used to signify all those things that a person says or does to disclose himself or herself as having the status of boy or man, girl or woman, respectively. It includes, but is not restricted to, sexuality in the sense of eroticism.» «La expresión rol de género se usa para significar todas aquellas cosas que una persona dice o hace para reveler que él o ella tiene el estatus de niño u hombre, o niña o mujer, respectivamente. Ésta incluye, pero no está restringida, a la sexualidad en el sentido de erotismo».
John Money (1955).[12]

Desde esta perspectiva, para Money el rol de género subyace a la identidad de género, términos que son inseparables:[3] «la identidad de género es la experiencia personal del rol de género, y este es la expresión pública de la identidad de género».[13] Desde que nacemos nos enseñan y nos convencen que las mujeres son sencibles,maternales,lloronas,charlatanas,lindas,dulces y dependientes.Mientras que los hombres son fuertes ,poderosos,independientes e inteligentes, con este discurso vamos aprendiendo las formas mas adecuadas y posibles de pensar ,sentir y actuar. El genero es aquello que significa ser hombre o mujer en una cultura , sociedad o un momento historico determinado , como este hecho define las oportunidades, y las formas de relacionarse de una persona del mismo sexo o del opuesto. Entonses podemos hablar de una condicion y construccion social y cultural construida historicamente, un conjunto de actitudes,roles,valores,comportamientos, que determinan lo que deve ser un varon y una mujer, inpuestos a cada sexo mediante el proceso de socializacion. Es bueno aclarar que al ser una construccion social y cultural es dinamica el genero se modifica. Podemos decir que la socializacion es un prceso en donde sujetos sujetados a un contecto historico politico y economico aprendemos a interiorisar un repertorio de normas,valores y formas de percibir la realidad en convivencia con las diferentes instituciones que nos atravieszan, educacion,religion,salud,familia,politica, los medios de comunicacion. La identidad de genero es el sentido de ertenecia que tenemos hacia un genero, desde antes de nacer nos quieren determinar una identidad de genero, desde el enbarazo nuetros padres o familiares comienzan a comprar ropa de color rosa si es nena y azul si es varon, a medida que cresemos a las nenas le enseñan a cuidar de sus hermantos mas pequeños y a realizar queaseres domesticos, a los varones a jugar al futbol y a no lorar, Con el paso del tiempo estos patrones culturales se refuerzan para cada genero, bamos heredando el discurso generacion a generacion. Si hablamos de genero no podemos dejar de mencionar al Patrarcado este es un sistema jerarquico de relaciones sociales, politicas, economicas que tiene como parametro de la humanidad al varon dandole privilegio e institucinalizando su dominio y superioridad sobre la mujer, se expresa en el trabajo,religion,e infinidades de actividades segun las sociedades. Desigualdad se refiere a una situacion en la que no todas las personas de una sociedad, o comunidad o pais , tienen iguales derechos y obligaciones, esto mismo se conecta con los hestereotipos de genero es agrupar a la gente bajo un listdo de caracteristicas segun sea hombre o mujer, esto se vasan en las caracteristicas asinadas a tanto hombres y mujeres , con el tiempo esto se naturaliza es decir se asumen como verdades absolutas no se cuestionan. Para teminar podriamos pensar en una equidad de genero, justicia en la distribucion de veneficios y responsavilidades entr varones y mujeres en todos los anbitos de la vida, tambien promover una perpectiva de genero que permita otra mirada en las relaciones demostrando que las desigualdades no son naturales ni inmutables.

Véase también[editar]

Referencias[editar]

  1. Kaplan, Steven (2011). The Routledge Spanish Bilingual Dictionary of Psychology and Psychiatry (en inglés/español). Taylor & Francis. 
  2. Myers, David G. (2006). Psicología. Ed. Médica Panamericana. p. 980. ISBN 978-84-7903-917-2. 
  3. a b Becerra-Fernández, Antonio (2003). Transexualidad: La Búsqueda de una Identidad. Madrid: Ediciones Díaz de Santos. p. 270. ISBN 978-84-7978-567-3. 
  4. Bosch, Esperanza; Ferrer, Victoria A.; Gili, Margarita (1999). Historia de la Misoginia. Anthropos Editorial. p. 245. ISBN 978-84-7658-563-4. 
  5. Chávez Carapia, Julia del Carmen (2004). Perspectiva de Género. Plaza y Valdes. p. 179. ISBN 978-97-0722-257-1. 
  6. «What do we mean by "sex" and "gender"?» (en inglés). World Health Organization. Consultado el 24 de febrero de 2013. 
  7. Sánchez-Bravo, Claudia; Morales-Carmona, Francisco; Carreno-Melendez, Jorge; Martínez-Ramírez, Susana (2005). «Disfunción sexual femenina su relación con el rol de género y la asertividad». Perinatol. Reprod. Hum 19 (3-4): 152–160. ISSN 0187-5337. Consultado el 24 de febrero de 2013. 
  8. Maccoby, Eleanor Emmons (1966). «Sex differences in intellectual functioning». The Development of Sex Differences (en inglés). Stanford, Calif.: Stanford University Press. pp. 25–55. ISBN 978-0-8047-0308-6. 
  9. Graham, Sharyn (abril-junio de 2001). «Sulawesi's fifth gender». Inside Indonesia (en inglés). Archivado desde el original el 28 de julio de 2009. 
  10. Puleo, Alicia H. (2007). «Introducción al concepto género». En Plaza, Juan F.; Delgado, Carmen. Género y Comunicación. Editorial Fundamentos. p. 188. ISBN 978-84-2451-136-4. 
  11. Gooren J.G., Louis (2003). «El transexualismo, una forma de intersexo». En Becerra-Fernández, Antonio. Transexualidad: La Búsqueda de una Identidad. Madrid: Ediciones Díaz de Santos. p. 270. ISBN 978-84-7978-567-3. 
  12. Money, John (1955). «Hermaphroditism, gender and precocity in hyperadrenocorticism: Psychologic findings». Bulletin of the Johns Hopkins Hospital (en inglés) 96: 253–264. PMID 14378807. 
  13. Jayme, María; Sau, Victoria (1996). Psicología Diferencial Del Sexo y el Género: Fundamentos. Icaria Editorial. p. 344. ISBN 978-84-7426-268-1.