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Diferencia entre revisiones de «Precálculo»

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En la educiación de los [[Estados Unidos de América]], el '''Precálculo''', es una forma avanzada de [[álgebra]] escolar. En ocasiones es considerado un [[curso honorífico]]. Los cursos y los libros de precálculo se prepararan para los estudiantes de [[cálculo]]. Precálculo incluye típicamente una revisión de [[álgebra]] y [[trigonometría]], así como una introducción a las funciones exponenciales, logarítmicas y trigonométricas, a los [[vector]]es, a los números complejos, a las secciones cónicas, y a la [[geometría analítica]].
Curso dado por Josiel Rosado,en la escuela superios Juan Quirindongo Morell. En la educiación de los [[Estados Unidos de América]], el '''Precálculo''', es una forma avanzada de [[álgebra]] escolar. En ocasiones es considerado un [[curso honorífico]]. Los cursos y los libros de precálculo se prepararan para los estudiantes de [[cálculo]]. Precálculo incluye típicamente una revisión de [[álgebra]] y [[trigonometría]], así como una introducción a las funciones exponenciales, logarítmicas y trigonométricas, a los [[vector]]es, a los números complejos, a las secciones cónicas, y a la [[geometría analítica]].


== Cursos universitarios ==
== Cursos universitarios ==

Revisión del 17:03 5 feb 2010

Curso dado por Josiel Rosado,en la escuela superios Juan Quirindongo Morell. En la educiación de los Estados Unidos de América, el Precálculo, es una forma avanzada de álgebra escolar. En ocasiones es considerado un curso honorífico. Los cursos y los libros de precálculo se prepararan para los estudiantes de cálculo. Precálculo incluye típicamente una revisión de álgebra y trigonometría, así como una introducción a las funciones exponenciales, logarítmicas y trigonométricas, a los vectores, a los números complejos, a las secciones cónicas, y a la geometría analítica.

Cursos universitarios

Los cursos de universidad equivalentes son introducción al análisis, álgebra universitaria, y trigonometría. El Precálculo está relacionado con los siguientes temas:

Un intervalo abierto o cerrado (pero no semiabierto) de longitud finita se puede también definir a partir de su centro y de su radio:

Si I = ]a, b[, su centro es c = (a + b)/2, y su radio es r = (b - a)/2. a < x < b equivale a |x - c| < r; y se interpreta como la distancia entre x y c es menor que r; se nota x ε B (c, r); B para bola abierta, término que se generaliza a cualquier espacio métrico.

De la misma manera, I = [a, b] corresponde a la condición |x - c| ≤ r. En tal caso se habla de bola cerrada. Se nota este conjunto:

_

B (c, r) = { x ε R, |x - c| ≤ r }. Es la clausura topológica de la bola abierta B (c, r) = { x ε R, |x - c| < r }.

Cuando dos variables - pongamos x e y - toman sus valores en sendos intervalos I e J, es legítimo preguntarse en que intervalo varían su suma, su diferencia, su producto y su cociente. Contestar a esta pregunto permitirá definir las cuatro operaciones sobre los intervalos.

Tomemos I = [a, b] y J = [c, d]. Entonces a ≤ x ≤ b, y c ≤ y ≤ d.

podemos sumar las inegualdades: a + c ≤ x + y ≤ b + d. Lo que justifica que I + J = [ a + c , b + d ].

Para la diferencia, hay que mirar primero - y : - d ≤ - y ≤ - c, y luego se puede sumar las inegualdades: a - d ≤ x - y ≤ b - c. De ahí obtenemos I - J = [ a - d, b - c ].

Si se toman a, b, c y d positivos no nulos, el producto y el cociente son también sencillos: I · J = [ ac, bd ] y I / J = [ a/d, b/c ].


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