Universidad Nacional de Lomas de Zamora

De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a: navegación, búsqueda
Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Logounlz.jpg
Sigla UNLZ
Tipo Pública
Fundación 13 de octubre de 1972 41 años
Localización
Dirección Ruta Provincial 4, Km 2
Lomas de Zamora, Buenos Aires,
Academia
Estudiantes 42.000
Administración
Rector Diego Molea
Sitio web

www.unlz.edu.ar

Facultad de Ingeniería.

La Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) es una universidad pública argentina; fundada por la ley 19.888 del 13 de octubre de 1972, como parte del mismo programa de ampliación de la educación que llevaría a la fundación de las de Jujuy, La Pampa, Catamarca, Entre Ríos, Luján, Misiones, Salta, San Juan, San Luis y Santiago del Estero, cuenta con más de 42.000 alumnos en numerosas carreras, algunas de ellas pioneras en su introducción en la Argentina; ofrece también una maestría en gestión de la educación en el Mercosur, y dispone de una editorial propia.

Historia[editar]

En el segmento final de la década del ´60, la comunidad de Lomas de Zamora -a partir del impulso de sus organizaciones intermedias- delineaba las aspiraciones de contar con un centro de estudios universitarios. Los sueños y anhelos de esa comunidad, se corporizan el 13 de octubre de 1972 con la sanción de la Ley 19. 888 que crea -junto a otras casas de altos estudios- la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.

La creación de la UNLZ se inspiró, por un lado, en el redimensionamiento de las universidades nacionales -especialmente Buenos Aires y La Plata-, que desde tiempo atrás se veían sobrecargadas por una población estudiantil en aumento, y por otro lado, debido al gran crecimiento demográfico que se produjo entre 1960 y 1970, que en Lomas de Zamoraalcanzó el 51% y en el Gran Buenos Aires el 31%.

La premura con la que se aprobó el proyecto fundacional de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora hizo que no se diseñara un proyecto presupuestario que contemplara la necesidad de partidas para construcción de los edificios; de esta manera la UNLZ mostrará un desfasaje presupuestario que se extenderá a través del tiempo.

En ese contexto se inscribieron los primeros alumnos para las tres nuevas carreras: Licenciatura en Administración, Ingeniería Rural, y Licenciatura en Comunicación Social, tres propuestas que intentaban darle un perfil de “no tradicionales” a las carreras de la UNLZ.

Desde su primer inscripción en 1972, la Universidad ha ido configurando una presencia en el ámbito de la Educación Superior que suma hoy una nutrida oferta de grado y posgrado.

Con un promedio de 9000 ingresantes por año, y alrededor de 35 mil alumnos regulares, Lomas aporta un significativo porcentaje de la matrícula de las instituciones de educación superior de la provincia de Buenos Aires.

El recurso humano fundamental lo compone un plantel de más de 2300 docentes.

La UNLZ ha forjado una sólida trayectoria académica con fuerte influencia sobre casi 2.800.000 de habitantes del sur del conurbano bonaerense, además de su proyección en las zonas aledañas.

Actualmente, ocupa varios edificios construidos en el predio Santa Catalina y en el complejo universitario en el denominado Cruce de Lomas, al que se accede por la Avenida San Juan XXIII, a metros de la Ruta Provincial №4 y extiende su zona de influencia a varios distritos del conurbano bonaerense.

El complejo universitario -en donde se ubican los edificios de las Facultades de Ingeniería, Derecho, Ciencias Económicas, Ciencias Sociales, el Laboratorio de Medios y la Biblioteca Central- está enclavado en los límites de los partidos de Lomas de Zamora y Esteban Echeverría y en cercanía de La Matanza, Almirante Brown, Ezeiza, Quilmes, Florencio Varela, Lanús, Avellaneda, Presidente Perón, Berazategui y San Vicente.

Su prestigio puede verificarse en la exitosa inserción de la mayoría de sus casi 30 mil graduados, especialmente dentro de las disciplinas que ya forman parte de su tradición académica. La Unidad Académica ha conseguido ubicarse en un lugar de referencia obligada a nivel nacional en temas de diversa índole, y con reconocimiento en muchos países de América Latina. Orgullo de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora es la Facultad de Ingeniería, la cuál es considerada como una de las más prestigiosas de La Argentina.

Sedes[editar]

La mayoría pertenecen a la Facultad de Derecho:

Comunidad[editar]

La consideración de perspectivas nacionales tendientes al crecimiento económico y al desarrollo social que incluyan una participación activa de los sectores de la sociedad, involucra a la Universidad en una estrecha vinculación con su comunidad.

En este marco, la Universidad Nacional de Lomas de Zamora en tanto institución social productora de conocimiento, asume el compromiso de articulación social desde un rol transformador, concretando aportes de orden científico, tecnológico y cultural de excelencia, a fin de contribuir a la profundización del desarrollo social con justicia y equidad.

Al respecto, y de conformidad con su política institucional viene efectivizando emprendimientos relativos a las funciones que le son propias, en un contexto de interinstitucionalidad e intersectorialidad.

A la definición y concreción de tales emprendimientos inscriptos en la vinculación Universidad-comunidad subyace una profunda vocación solidaria, la que se fundamenta en la concepción de lo público como elemento fundacional y directriz de su accionar, para el logro del bien común.

Facultades[editar]

Facultad de Ciencias Agrarias[editar]

  • Ingeniería Agronómica
  • Ingeniería Zootecnista
  • Tecnicatura en Proceso Agroalimentario
  • Tecnicatura en Producción Vegetal
  • Tecnicatura en Producción Animal
  • Tecnicatura en Diseño y Mantenimiento de Espacios Verdes
  • Tecnicatura en Arboricultura y Vivericultura
  • Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias Biológicas

Facultad de Ciencias Económicas[editar]

  • Contador Público
  • Licenciatura en Administración

Facultad de Ciencias Sociales[editar]

  • Trabajo Social
  • Minoridad y Familia:fue crada por los profesores:Isabel Garcia,Antonio Lopez,Alcira Villafanie,Celia Veiga,juan ciliento, y otros. Quienes se juntaron y presentaron el proyecto de la carrera de MINORIDAD y FAMILIA desde otra perspectiva del tabajador social.
  • Comunicación Social
  • Licenciatura en Periodismo
  • Licenciatura en Publicidad
  • Licenciatura en Relaciones Laborales
  • Psicopedagogía
  • Licenciatura en Ciencias de la Educación
  • Licenciatura en Letras
  • Licenciatura en Relaciones Públicas

-Curso de ingreso obligatorio

Facultad de Derecho[editar]

  • Abogacía
  • Martillero Público
Sede Olavarria de la facultad de Derecho.

Facultad de Ingeniería[editar]

  • Ingeniería Industrial (Opción Gestión o Manufactura)
  • Ingeniería Mecánica (Opción a Mecánica Clásica o Mecatrónica)

Investigación aplicada y extensión[editar]

Metalurgia de avanzada[editar]

Especialistas de la UNLZ encontraron que sometiendo el acero a temperaturas que llegan a los 600º, el acero se mantiene, resiste y persiste en su dureza. Pero al oxidarse, como si buscara protegerse, genera una capa tan estable que aumenta su resistencia al desgaste. Esa es una de las conclusiones a las que arribaron investigadores de la UNLZ, que desde hace 4 años trabajan con materiales de acero para herramientas.[1]

El programa Conectar Igualdad en la enseñanza de la literatura[editar]

Mediante el proyecto "DidácTIC'sa de la multitextualidad" de la UNLZ, se intenta explicar cómo se redefine la enseñanza de la literatura en el marco de la implementación del modelo 1:1 (una computadora por alumno). Según los investigadores que llevan adelante el trabajo, la formación del profesorado de Lengua en competencias relacionadas con las TIC'S para el trabajo con multitextos "es una necesidad formativa fundamental y relevante del profesorado del siglo XXI".[2]

Enseñanza virtual: una herramienta para la educación superior[editar]

Dos proyectos de enseñanza semi presencial fueron implementados en la Facultad de Ingeniería (UNLZ). Además de volver más dinámico, el proceso de aprendizaje y mejorar la interacción entre alumnos y profesores, la introducción de la plataforma virtual contribuye a resolver los condicionamientos que se les generan a los estudiantes a la hora de conciliar las obligaciones laborales con las académicas.[3]

Véase también[editar]

Referencias[editar]

Enlaces externos[editar]

Coordenadas: 34°46′39″S 58°27′29″O / -34.77750, -58.45806