Diferencia entre revisiones de «Wikipedia:Proyecto educativo/Immunomedia»
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| Félix Arnáiz Jiménez, Antonio Rufino Arroyo Ruiz, César Bonilla Muñoz, Gonzalo Abril Garrido |
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| Alberto Serna Fernández, Adrián Marcos Moratiel, Andrea Martínez Charines y Clara Martín Ibáñez |
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Revisión del 20:37 24 ene 2018
La comunidad de aprendizaje del curso «Inmunología Humana», en la Facultad de Medicina de la Universidad de Valladolid, pretende contribuir a Wikipedia en español vía este proyecto educativo piloto, que forma parte a su vez de un proyecto de innovación más amplio denominado Immunomedia.
El proyecto Immunomedia
El proyecto educativo "Immunomedia" tiene ya más de 12 años de andadura, iniciado y coordinado por el profesor Alfredo Corell desde el área de Inmunología de la Universidad de Valladolid, pero al que de modo secuencial se le han ido sumando diferentes profesionales y universidades, estando hoy en día soportado por un consorcio de 8 universidades (6 españolas: Universidades de Valladolid, Universidad Complutense de Madrid, Universidad Europea de Madrid, Universidad de Alicante, Universidad de Alcalá de Henares y Universidad Politécnica de Valencia y 2 europeas: Universidad Paul Sabatier - Toulousse III [1] y Universidad de Coimbra).
Apoyos institucionales
El proyecto se ha desarrollado por el apoyo institucional de la Universidad de Valladolid, que durante los últimos 6 años lo ha resaltado como Proyecto de Innovación Docente en sus planes de actuación. En dos anualidades (2015 y 2017), ha sido también financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología del Ministerio de Economía y Competitividad
También el proyecto cuenta con el respaldo institucional de la Sociedad Española de Inmunología, a la que pertenecen muchos de los docentes implicados en las diferentes Universidades.
La idea germinal de la docencia y divulgación de la Inmunología ha ido evolucionando acorde a lo que la tecnología ha permitido, pasando de una red estática e informativa (1.0) a una red interactiva (2.0) y finalmente a una red donde el conocimiento se construye gracias a la colaboración de todos y los materiales están al alcance de todo el mundo; ahora los receptores de los materiales toman parte activa en la elaboración de los mismos (3.0). El alcance del proyecto se puede estimar con el impacto del producto más difundido –“Las Inmunopíldoras[2]”- que han sido reproducidas más de 1.800.000 veces por unas 350.000 personas de más de 100 países. Aunque inicialmente el impacto fundamental fue el mundo hispanoparlante, se están reproduciendo en otros países, debido a su internacionalización.
Ejes de actuación
El proyecto está organizado en diferentes ejes de actuación, que de modo estratégico dan respuesta a los diferentes retos que se han ido abordando desde su inicio:
- Creación de objetos de aprendizaje multimedia de Inmunología
- Creación de contenidos en Wikicommons y Wikipedia (Inmunopedia)
- “Content curation” de material de aprendizaje y divulgación de inmunología
- Redes sociales y docencia/divulgación de la Inmunología
- Sacando las defensas a la calle (diferentes actividades conmemorando el día internacional de la Inmunología)
- Internacionalización del proyecto (inglés, francés, portugués)
- Evaluación del conocimiento/aprendizaje mediante juegos (gamificación)
- Creación de un portal de contenidos web “Immunomedia[3]” que da estructura a todos los elementos anteriores
Desarrollo en Wikipedia
En el curso académico 2017-2018 en particular, y como parte del proyecto Immunomedia, los estudiantes de Inmunología Humana de 2º de Medicina de la Universidad de Valladolid van a desarrollar los siguientes wikis (bien, traduciendo al español, bien completando con imágenes, referencias y enlaces otros wikis ya existentes)
Curso 2017-18
| Estudiantes | Artículos trabajados |
|---|---|
| Déficit de Adhesión Leucocitaria | |
| Mónica Simón, Teresa Vallejo, Patricia Ruíz, Ernesto Talegón | Síndrome del linfocito desnudo tipo II |
| Félix Arnáiz Jiménez, Antonio Rufino Arroyo Ruiz, César Bonilla Muñoz, Gonzalo Abril Garrido | Janus 3 kinasa |
| Alberto Serna Fernández, Adrián Marcos Moratiel, Andrea Martínez Charines y Clara Martín Ibáñez | Inmunoterapia hiposensibilizante |
| Ramón Sánchez Muñoz y Eduardo Valentín Bravo | Anticuerpos Monoclonales |
| Marta de la Fuente Gómez y Raquel Galindo Fuentes | Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida |
| Defensinas | |
| Terapia génica de Inmunodeficiencias Primarias | |
| Álvaro Curiel (discusión), Sara Fernández Marqués, Ruxandradinu (discusión) | Esclerosis Múltiple |
Participantes
Entre los actores del proyecto, no solo participa el personal docente e investigador de las 8 universidades participantes, sino también y como actores imprescindibles los propios estudiantes universitarios, que generan materiales docentes/divulgativos para sus compañeros y para la población (colecciones Inmunopíldoras, Inmunodosis y Canal Defensas). También con el trabajo conjunto entre profesores y estudiantes se mantienen las redes sociales del proyecto (Twitter, Facebook, Pinterest, Youtube). Finalmente, participan en el proyecto profesionales especialistas en audiovisuales lo que nos ha permitido realizar materiales de la máxima calidad posible. Esto se ha traducido en que los productos con más éxito del proyecto Immunomedia son los videos.
Impacto del proyecto
Entre los impactos más relevantes y los premios recogidos a lo largo de estos años cabe destacar los siguientes:
- El Profesor de Universidad que puso de pie a todo un auditorio,[4] publicado en el Huffington Post en noviembre de 2016.
- "Los cómplices imprescindibles en la Innovación educativa", charla en la que se presentó el proyecto Immunomedia en el contexto de TEDx Valladolid 2016.
Enlaces externos
- Las Inmunopíldoras
- Inmunodosis
- Canal Defensas
- Tableros en Pinterest
- Página web en Facebook
- Perfil en Twitter
Referencias
- ↑ «Universidad de Toulousse III». Consultado el 27 de diciembre de 2017.
- ↑ «Las Inmunopíldoras». Consultado el 27 de diciembre de 2017.
- ↑ «Immunomedia». Consultado el 27 de diciembre de 2017.
- ↑ «El profesor de Universidad que puso en pie a todo un Auditorio». Consultado el 27 de diciembre de 2017.