Diferencia entre revisiones de «Hans Henning Ørberg»
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Se licenció en la [[Universidad de Copenhague]] en inglés, francés y latín, dedicando gran parte de su vida a la enseñanza de estas lenguas en colegios de su país natal, de [[1946]] a [[1952]] y de [[1961]] a [[1963]]. Desde el año [[1953]] hasta [[1961]] trabajó en el ''Naturmetodens Sproginstitut'', instituto donde, siguiendo las teorías lingüísticas de [[Otto Jespersen]] se enseñan las lenguas según el [[método directo]] y natural de aprendizaje. En [[1955]] publicó la primera edición de un nuevo curso de latín, llamado ''Lingua Latina secundum naturae rationem explicata'', el cual ha sido revisado en diversas ocasiones hasta la edición más moderna y definitiva de [[1990]] titulada ''Lingua latina per se illustrata''. |
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Tras su jubilación dirigió la editorial Domus Latina y dio conferencias sobre el método natural por [[Europa]] y [[Estados Unidos]]. ademas de ser un un gran estudiante |
Tras su jubilación dirigió la editorial Domus Latina y dio conferencias sobre el método natural por [[Europa]] y [[Estados Unidos]]. ademas de ser un un gran estudiante. |
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'''Destacamos los comentarios de algunos insignes latinistas acerca del autor y su obra:''' |
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''«El profesor Ørberg compone y organiza admirablemente un material rico, variado, interesante y de la más pura latinidad, que proporciona al estudiante un vocabulario de las 2.500 palabras más usuales y todos los fenómenos de estructura gramatical necesarios para el dominio fundamental de la lengua latina.» '''''Jorge Páramo Pomareda''' |
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''«El método Ørberg me parece una buena manera de afrontar el estudio del latín activo, de habituar a los alumnos a leer y expresarse en latín para comprender luego mejor los textos literarios de los clásicos. (...) Es muy útil, y en ello coincido con muchos profesores de muchos países distintos que me dicen que funciona muy bien.» '''''Michael Von Albrecht''' |
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''«Después de haber analizado muchos manuales empleados en las escuelas de todo el mundo, no creo equivocarme si digo que el curso de Hans H. Ørberg, “''Lingua Latina per se illustrata''” los supera a todos en precisión, esmero, instrumentos, capacidad para proporcionar a los alumnos, realmente en muy poco tiempo, la comprensión directa y no sufrida del texto latino.» '''''Luigi Miraglia''' |
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''«Quien reclama hoy en día una enseñanza viva del latín no está pidiendo, por suerte, nada nuevo. Durante las últimas décadas se ha hecho mucho por este objetivo: editar libros de texto más amenos y vivos, aplicar a la enseñanza los conocimientos adquiridos por la psicología, incluir música y teatro en clase y, sobre todo, hablar latín con entusiasmo (...) Aún a día de hoy existen muchos maestros de todo el mundo que, a pesar de las restricciones de los planes de estudio y de los libros de texto, practican este "método directo", aplicado ya a todas las lenguas modernas. Por suerte contamos con un manual de latín, muy agradable para los niños, preparado en formato monolingüe por un profesor danés.»'' '''Wilfried Stroh''' |
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== ''Lingua latina per se illustrata'' == |
== ''Lingua latina per se illustrata'' == |
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Revisión del 22:39 20 nov 2017
Hans Henning Ørberg (21 de abril de 1920 - 17 de febrero de 2010) fue un lingüista y profesor de latín danés.
Biografía
Se licenció en la Universidad de Copenhague en inglés, francés y latín, dedicando gran parte de su vida a la enseñanza de estas lenguas en colegios de su país natal, de 1946 a 1952 y de 1961 a 1963. Desde el año 1953 hasta 1961 trabajó en el Naturmetodens Sproginstitut, instituto donde, siguiendo las teorías lingüísticas de Otto Jespersen se enseñan las lenguas según el método directo y natural de aprendizaje. En 1955 publicó la primera edición de un nuevo curso de latín, llamado Lingua Latina secundum naturae rationem explicata, el cual ha sido revisado en diversas ocasiones hasta la edición más moderna y definitiva de 1990 titulada Lingua latina per se illustrata.
Tras su jubilación dirigió la editorial Domus Latina y dio conferencias sobre el método natural por Europa y Estados Unidos. ademas de ser un un gran estudiante.
Destacamos los comentarios de algunos insignes latinistas acerca del autor y su obra:
«Ørberg es el sucesor natural de W. H. D. Rouse en tanto que su "Lingua Latina per se illustrata" constituye la mejor elección para cualquier persona que quiera enseñar latín a través del método directo.» David Carter
«El profesor Ørberg compone y organiza admirablemente un material rico, variado, interesante y de la más pura latinidad, que proporciona al estudiante un vocabulario de las 2.500 palabras más usuales y todos los fenómenos de estructura gramatical necesarios para el dominio fundamental de la lengua latina.» Jorge Páramo Pomareda
«El método Ørberg me parece una buena manera de afrontar el estudio del latín activo, de habituar a los alumnos a leer y expresarse en latín para comprender luego mejor los textos literarios de los clásicos. (...) Es muy útil, y en ello coincido con muchos profesores de muchos países distintos que me dicen que funciona muy bien.» Michael Von Albrecht
«Después de haber analizado muchos manuales empleados en las escuelas de todo el mundo, no creo equivocarme si digo que el curso de Hans H. Ørberg, “Lingua Latina per se illustrata” los supera a todos en precisión, esmero, instrumentos, capacidad para proporcionar a los alumnos, realmente en muy poco tiempo, la comprensión directa y no sufrida del texto latino.» Luigi Miraglia
«Quien reclama hoy en día una enseñanza viva del latín no está pidiendo, por suerte, nada nuevo. Durante las últimas décadas se ha hecho mucho por este objetivo: editar libros de texto más amenos y vivos, aplicar a la enseñanza los conocimientos adquiridos por la psicología, incluir música y teatro en clase y, sobre todo, hablar latín con entusiasmo (...) Aún a día de hoy existen muchos maestros de todo el mundo que, a pesar de las restricciones de los planes de estudio y de los libros de texto, practican este "método directo", aplicado ya a todas las lenguas modernas. Por suerte contamos con un manual de latín, muy agradable para los niños, preparado en formato monolingüe por un profesor danés.» Wilfried Stroh
Lingua latina per se illustrata
Esta obra está basada en el método inductivo-contextual, por el cual el estudiante, sin conocimiento previo del idioma a estudiar, es capaz de comprender el texto e ir asimilando su estructura gramatical de forma natural e intuitiva. Cada palabra tiene sentido dentro de su contexto, eliminando la frontera de la memorización masiva de significados descontextualizados que generan confusión en el estudiante y, además, problemas de traducción. En este sistema no hace falta diccionario.
El curso consta de dos partes: Familia Romana y Roma Aeterna, además de una serie de textos clásicos que, por medio de ilustraciones y modificaciones, consiguen entenderse sin diccionarios y por el contexto, al haber terminado el primero o segundo curso. Este método está muy difundido entre los aficionados al estudio del latín vivo.
Véase también
Enlaces externos
- Página web del autor
- Página web del curso de la asociación Cultura Clásica
- Guía para el estudio autodidacta de Lingua Latina per se illustrata.
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Datos: Q1245123