Usuario discusión:PedagogoJJ

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Uso inadecuado de página de usuario[editar]

Hola, PedagogoJJ. Has utilizado tu página de usuario de forma inadecuada y por ello ha sido borrada. Te agradeceré que revises la política sobre páginas de usuario para que comprendas mejor cuál es la finalidad de esa página y, sólo si crees que tus ediciones no incumplen lo descrito ahí, expón tus argumentos al usuario que borró la página.

No se considera una buena práctica volver a crear la página que ha sido eliminada, al menos que la página ya no incumpla la política sobre páginas de usuario.

No te desanimes por este pequeño incidente, tus colaboraciones son muy importantes para Wikipedia. Gracias por tu comprensión. Andreasm háblame 05:47 17 oct 2011 (UTC)[responder]

Pedagogía[editar]

Buenas, por favor debe primero ponerse de acuerdo y luego editar. Gracias y saludos cordiales.Eduardosalg (discusión) 03:51 30 oct 2011 (UTC)[responder]

Mensajes[editar]

Buenas noches, debo comunicarle que los mensajes de discusión (salvo insultos o mensajes ofensivos) no se pueden borrar. Saludos. Taichi 04:04 30 oct 2011 (UTC)[responder]

Gracias por el comentario, un saludo, amigo y paisano. Que tenga excelente find e semana. Queda de usted, Lic. en Pedagogía, Jonathan García. PedagogoJJ (discusión) 04:14 30 oct 2011 (UTC)PedagogoJJ[responder]

Mensaje[editar]

He traspasado su mensaje al usuario Taichi. Taichi es uno de los bibliotecarios de Wikipedia en español, de modo que sabe mucho de cómo son los procedimientos y formas habituales por acá. No tengo duda en que hará todo lo posible por aconsejarlo y guiarlo de la mejor forma posible. Salud --Cratón (discusión) 21:20 31 oct 2011 (UTC)[responder]

Buenas noches, he recibido el mensaje, sin embargo no puedo proceder ya que el artículo ha sufrido una guerra de ediciones en la que usted es quien insiste en introducir un texto no consensuado. Le comunico que antes de proceder con sus cambios, tenga en cuenta lo siguiente: Wikipedia posee una comunidad de usuarios (ver Portal:Comunidad) en la que realiza diferentes labores, todos los artículos de Wikipedia y decisiones de políticas y convenciones deben pasar a través del consenso, con el apoyo de la comunidad. Dado que existía una guerra de ediciones con miembros de la comunidad de Wikipedia, por ello procedí a la semiprotección. Además otro punto importante es la verificabilidad, sus propuestas deben poseer la suficiente verificabilidad y referencias para proceder con ello y así buscar el consenso. Le debo indicar por último, que los artículos no tienen dueño, y que la edición del artículo puede ser hecha libremente por cualquier usuario que pertenezca a la comunidad de Wikipedia, sea o no licenciado en pedagogía, por lo que pido que repase las políticas y las convenciones de estilo de la enciclopedia. Si desea preguntar algo puede hacerlo aquí, lo estaré vigilando. Saludos. Taichi 01:13 1 nov 2011 (UTC)[responder]
Buenas noches:

Por lo que veo usted tiene un serio problema de comprensión lectora ya que no ha entendido que, por el hecho de no haber consenso para agregar nuevo contenido a la página de Wikipedia referente a Pedagogía, es que decidí quitar el contenido agregado. Quiero que le quede claro, el contenido agregado, y que usted ha restaurado, es el que debe ser sometido a consenso. Yo lo agregué sin consenso y por eso mismo lo estoy quitando, dejando la versión original que encontré hace unas semanas, y sometiendo a debate lo referente a la página en cuestión. El que no respeta el consenso es usted ya que le estoy explicando que quiero retirar un contenido que no ha sido aprobado por consenso y usted no deja que esto pase, violando, de esta forma, la norma de discusión y acuerdo que debe haber para publicar en Wikipedia. Espero que ahora sí entienda de lo que hablo. Si no me entiende nuevamente, pues pregunte antes de actuar, por lo menos para saber de qué se trata cada situación abordada.

Y, en cuanto a las contribuciones, ya sé que las puede hacer cualquiera, eso es algo que permite Wikipedia; no obstante, mantengo mi postura de que las personas que no han estudiado Pedagogía no tienen ni el conocimiento ni la formación adecuada para hablar del tema, por lo que solamente, con sus escritos, condenan a la demás gente a la ignorancia que ellos mismos padecen. Quien habla de un tema que no conoce es un ignorante, lo siento pero es verdad; por eso uno sólo acude a profesionales de verdad y, precisamente por ello, es que Wikipedia tiene tan mala fama a nivel académico (por ejemplo, en la universidad de donde soy egresado, la Universidad Nacional Autónoma de México, se desprecia y califica de mediocre a quien recurra a Wikipedia para obtener información); por ello es que estoy tratando de mejorar la página de Pedagogía, que es lo que yo domino, el campo en el cual me desenvuelvo.

Ah, y si cree que me hace un mal dejando el texto que yo puse en la página, pues le digo que se equivoca, puesto que es la mejor definición que se ha podido dar de Pedagogía en Wikipedia y me enorgullece saber que fui yo el que la puso (aunque no sólo lo sé yo). La quise quitar para someterla a consenso; pero, si se queda, pues, por lo menos algo digno de la Pedagogía se habrá dicho, algo que salió de un verdadero pedagogo, no de un improvisado cualquiera.

Saludos y que Dios le bendiga. PedagogoJJ (discusión) 01:52 1 nov 2011 (UTC)PedagogoJJ[responder]

Estimado usuario, tenga muy en cuenta que algo clave en esta comunidad de Wikipedia es la etiqueta y evitar a toda costa los ataques personales. He respondido amablemente, de acuerdo al procedimiento dictado por las políticas de Wikipedia en cuanto a "guerra de ediciones". Lamento que haya malinterpretado mi respuesta y esté iracundo, pero le pido que rectifique su conducta y logre buscar un consenso con los usuarios, antes de continuar en vano con la disputa en el artículo. La reiteración de la guerra de ediciones podría ser visto como una conducta contraria al espíritu de la comunidad de Wikipedia y podría conllevar a la toma de sanciones. Tenga en cuenta que hay que presumir buena fe con los usuarios, por lo que decir "ignorante" a quien no domine el tema, es una respuesta no tolerable en el espíritu de la etiqueta en Wikipedia y le pido por favor que se tranquilice y evite en el futuro dirigirse bajo esos términos al resto de la comunidad. Saludos. Taichi 06:01 1 nov 2011 (UTC)[responder]
Buenas noches

Me apena ver que alguien de un país tan hermoso como el mío sea tan mal representante del mismo (la anterior afirmación tómela como usted guste). Le aclaro que no estoy enojado, puesto que no me puedo enojar cuando alguien que no domina el tema por el cual me han condecorado con la Medalla Gabino Barreda de la UNAM (le dejo el link para que sepa de lo que se trata: http://www.alumno.unam.mx/medallagab.html) quiere disertar sobre un tema que no conoce. Le repito, como dije en el mensaje anterior, debería revisar su nivel de comprensión lectora para entender mejor mi mensaje, porque, por lo visto, no ha entendido ninguna de las palabras utilizadas.

Le recomiendo también que vaya al diccionario de la Real Academia de la Lengua Española y vea el significado de ignorante (le dejo el link para que lo consulte: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=ignorante. Yo, sin ningún problema, podría decir que soy un ignorante en materia de análisis de regresión económica, puesto que no domino ni conozco bien el tema. Además, recordando y parafraseando lo que dijera Paulo Freire (si no sabe quién es, le recomiendo que lo busque de inmediato)no hay nadie que lo sepa todo ni nadie que lo desconozca todo, por lo que, en cierta forma, todos somos conocedores e ignorantes con relación a los temas del mundo en que vivimos.

Le aclaro que no estoy iracundo, aunque sí pudiera aplicarse el término si nos referimos a su significado (tomando a iracundo en su primera acepción como propenso a la ira o dominado por ella y atendiendo a la primera acepción de la palabra ira; le recomiendo que lo revise en: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=ignorante y lo tomamos en el sentido de indignación, puesto que es indignante que alguien que no sabe de Pedagogía hable de ella. No obstante, y a pesar de la molestia que pudiera causar en un principio, lo que, al final, pudiera causarme esto es una gran carcajada, al ver cómo alguien, que no es experto en una materia, por todos los medios posibles trata de parecerlo. Eso me causa risa, aunque también desconfiaría de una persona de esa categoría, que se ostenta de algo que no es.

También le aclaro que no e insultado a nadie (por lo referido arriba, aunque no sé si lo haya entendido). Incuso, si hubiera querido insultar a alguien, como a usted, por ejemplo, le hubiera dicho desde el principio algo como "pobre tonto", "mediocre", "mugroso mocangué ignorante" (ahora sí en sentido despectivo de la palabra ignorante), pero no lo he hecho ya que no lo he deseado.

Le repito (porque no ha entendido nada en dos mensajes), para evitar la "guerra de ediciones" que usted argumenta, he decidido retirar el contenido que era motivo de la misma y usted lo ha regresado al lugar en donde estaba; por lo que, el que está provocando la "guerra de ediciones" es usted ya que yo quería quitar el contenido y añadir otro posterior al consenso necesario. Si no le queda claro ahora, ya no sé qué hacer y eso me indicaría que tiene un serio problema, no de comprensión lectora, sino de vista o comprensión en general.

Bien, dicho lo anterior, si quiere responder o no, no importa ya que, después de reflexionarlo, me he dado cuenta de que no es posible que haya invertido mi tiempo en escribirle y enviarle mensajes. Visto en retrospectiva, y por su condición manifiesta, ha sido una pérdida de tiempo, como el hablar a una pared. Lamentable que, en estas condiciones, sea usted bibliotecario; pero, bueno, será bibliotecario de Wikipedia, no me imagino verlo en un puesto académico de renombre.

Saludos y que Dios le bendiga e ilumine su intelecto, porque le hace mucha falta (también tome esa afirmación en el sentido que usted guste).

Atte: PedagogoJJ (discusión) 06:26 1 nov 2011 (UTC)PedagogoJJ[responder]

P.D. Ya no le responderé nuevamente, ni leeré lo que pudiera escribir, ya que no pienso perder mi tiempo en esto.

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