Universidad Pedagógica Nacional de Colombia

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Universidad Pedagógica Nacional
Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) logo.svg
Sigla UPN
Lema Educadora de Educadores
Tipo Pública, nacional, estatal y autónoma
Fundación 1 de febrero de 1955 (62 años)
Localización
Dirección
  • Sede Principal
    Cll. 72 # 11-86

Sedes en Bogotá:

  • Sede de la Subdirección de Bienestar Universitario
    Cll. 72 # 11-86 Edificio P
  • Sede El Nogal
    Cll. 78 # 9-92
  • Centro Cultural Gabriel Betancourt Mejía
    Cra. 15 # 72-90
  • Sede Valmaría
    Cll. 183 # 54D-20 Esquina
  • Sede Parque Nacional
    Cll. 39 # 1-60
  • Sede Posgrados
    Cra. 9 # 57-41
    Bogotá, Flag of Colombia.svg Colombia
Coordenadas 4°39′29″N 74°03′32″O / 4.65813889, -74.05883333Coordenadas: 4°39′29″N 74°03′32″O / 4.65813889, -74.05883333
Otras sedes Valle de Tenza - Sutatenza, Boyacá
Finca Siete Cueros en la vía Bogotá Variante Viotá-Tibacuy, Cundinamarca
Finca San José, Villeta, Cundinamarca
Finca Los Tulipanes, Girardot, Cundinamarca
La Chorrera, Amazonas
Puerto Asís, Putumayo
Guapí, Cauca
Administración
Rector/a Adolfo León Atehortúa Cruz
Afiliaciones ASCUN
Universia
Academia
Estudiantes 10.242 (2013)
Colores académicos Blanco y azul           
Sitio web
www.pedagogica.edu.co
Facebook
Twitter
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La Universidad Pedagógica Nacional es una universidad pública adscrita al Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Su sede principal se encuentra ubicada Bogotá. También cuenta con otras sedes secundarias en la capital colombiana y tiene sedes de presencia nacional en los departamentos de Cundinamarca, Boyacá, Cauca, Putumayo y Amazonas. Comenzó sus labores académicas como una institución de enseñanza superior femenina el 1 de febrero de 1955 y en 1962 adquirió carácter nacional y mixto.

Historia[editar]

El origen de la Universidad Pedagógica Nacional se remonta a 1917 cuando, en el marco del Primer Congreso Pedagógico Nacional y las normas educativas emanadas ese año, el gobierno ordena la construcción del Instituto Pedagógico Nacional para Señoritas. Dicho centro entraría a funcionar desde 1927 a 1951, cuando en un proceso de desmonte del proyecto liberal de la Escuela Normal Superior, el Instituto hereda la facción femenina de la Escuela Normal. En 1955, la institución toma el nombre de Universidad Pedagógica Nacional Femenina, compuesta por el Instituto Pedagógico Nacional, las Facultades Universitarias, el Instituto de Bachillerato y las Escuelas Anexas.

En 1962, se cambia a la denominación vigente de Universidad Pedagógica Nacional y pasa a convertirse en universidad mixta, al tiempo que establece cursos intensivos para la capacitación de maestros a partir del bachillerato. El Instituto de Capacitación y Perfeccionamiento del Magisterio en Servicio y la Escuela de Educación Física toman el carácter de Facultad al integrarse a la Universidad.

En 1968, fue reorganizada y definida como un establecimiento público de carácter docente, con personería jurídica, autonomía administrativa y patrimonio independiente, adscrito al Ministerio de Educación Nacional de Colombia.

Gobierno Universitario[editar]

El Gobierno Universitario en la Universidad Pedagógica Nacional garantiza la participación de todas las instancias de la comunidad educativa para el funcionamiento y organización de la institución y el desarrollo de su Proyecto Educativo Institucional. Este se encuentra constituido por el Consejo Superior Universitario, el Consejo Académico, la Rectoría, la Secretaría General y las Vicerrectorías Académica, de Gestión Universitaria y Administrativa y Financiera.

Facultades y Programas Académicos[editar]

En la actualidad, doce de los veinte programas académicos de pregrado de la sede principal de la universidad cuentan con acreditación de alta calidad otorgada por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA). La universidad dio inicio a su proceso de acreditación institucional a finales de la década de los 90, y hasta el presente sigue desarrollándose tras la acreditación de varios de sus programas.

Las Facultades de la Universidad Pedagógica Nacional son estructuras académico–administrativas que dependen de la Vicerrectoría Académica. La universidad cuenta con facultades de Bellas Artes, Ciencia y Tecnología, Educación, Educación Física, Humanidades.

Canchas del Edificio C (Sede Principal) - Facultad de Educación

Proceso de admisión[editar]

Edificio P (Sede Principal) - Subdirección de Admisiones y Registro

La Universidad Pedagógica Nacional, a través del Consejo Académico, define los criterios bajo los cuales se realiza el proceso de selección de aspirantes a ingresar a los programas de pregrado y posgrado. A través de los acuerdos 007 de 4 de mayo de 2006 y 005 de 24 de abril de 2007, el Consejo Académico adopta los criterios generales de admisión para aspirantes a ingresar por primera vez, por transferencia externa o reintegro, a los programas de pregrado de la Universidad.

Considerando la alta demanda que tienen sus programas de formación, la universidad regula sus procesos de admisión para las distintas ofertas que realiza, tanto en su sede principal como en las diferentes regiones del país. Para la selección de los aspirantes, la universidad lleva a cabo un proceso de admisión en tres etapas, donde se aplican la Prueba de Potencialidad Pedagógica (P.P.P.), las pruebas específicas de cada programa y la entrevista. Los siguientes son los porcentajes de ponderación de cada prueba en el proceso de admisión:

  • Puntaje de la Prueba de Potencialidad Pedagógica, aplicada por la universidad, con una ponderación de 30%.
  • Puntaje de las pruebas específicas, las cuales son diseñadas y aplicadas por cada programa académico, con una ponderación de 40%,
  • Puntaje de la entrevista, con una ponderación del 30%. La entrevista es aplicada a los aspirantes que obtengan los mayores puntajes acumulados en las pruebas anteriores en un número determinado por criterios definidos por el consejo de cada Departamento.
Fachada de la Sede Principal en Bogotá.

Proyección social y extensión[editar]

La Pedagógica Radio[editar]

El 25 de octubre de 2016, la UPN lanza el proyecto "La Pedagógica Radio, voces y sonidos que enseñan", que puede ser escuchado a través de la plataforma Tunein.[1]

Extensión[editar]

Los proyectos de extensión corresponden a las acciones que la Universidad Pedagógica Nacional emprende con miras a llegar a diferentes regiones y localidades del territorio nacional. Actualmente se concentran estas acciones en el trabajo académico y pedagógico que la Universidad adelanta en la región del Valle de Tenza en el departamento de Boyacá, conformada por las provincias de Neira y Oriente, teniendo oficialmente como lugar de trabajo las instalaciones del antiguo Colegio Bartolomé en el municipio de Sutatenza. Así mismo, en la región del Valle de Sibundoy, se realizan trabajos de carácter académico e investigativo con las poblaciones de los Cabildos Indígenas Ingas en el Alto y Medio Putumayo.

En el ámbito local y departamental, se ofrecen programas académicos a través de las Facultades de la Universidad Pedagógica Nacional. Dichos programas benefician un significativo número de personas en programas y cursos libres en Natación, Bellas Artes, Educación Física y Lenguas, entre otros.

Instituto de Tecnologías Abiertas en Educación - ITAE[editar]

El Instituto de Tecnologías Abiertas en Educación, ITAE, es una Unidad de Dirección Académica, que desde sus objetivos, funciones y proyectos aporta al cumplimiento de la misión institucional, para lo cual desarrolla la oferta académica de la Universidad de los programas en modalidad a distancia con mediación tecnológica en coordinación con las Facultades, los Departamentos y los Programas de la UPN. El ITAE se concibe como espacio de indagación, formación y desarrollo de Ambientes de Aprendizaje mediados por las TIC en relación con la pedagogía.

Programa de Formación Permanente de Docentes - PFPD[editar]

Los Programas de Formación Permanente de Docentes (PFPD), son la propuesta que orienta y fundamenta los procesos de formación a docentes, con el fin de asesorar y orientar la realización de un conjunto de actividades de Actualización, Innovación, Investigación y Profundización, relacionadas con las diferentes temáticas propias de la dinámica de los PEI y en particular de las áreas curriculares. Estos programas de formación se ofrecen en alianza con la Secretaría de Educación de Bogotá, a través de la Oficina de la División de Asesoría y Extensión de la Universidad Pedagógica.

Diplomados Virtuales[editar]

La Universidad Pedagógica oferta varios diplomados virtuales con el propósito de generar espacios de reflexión y diálogo para avanzar en la comprensión de algunos de los asuntos que hoy problematizan a las instituciones educativas. El diseño de estos programas académicos responde a una propuesta pensada desde la pedagogía en escenarios virtuales y está dirigida a profesionales de la educación y de otras áreas interesados en los asuntos específicos que se abordan en cada uno de ellos.

Talleres de Extensión Cultural[editar]

Centro cultural Gabriel Betancourt Mejía

Los programas, talleres, proyectos, actividades, grupos institucionales, agenda cultural y demás acciones que desarrolla el proyecto de participación calidad y compromiso en la gestión cultural, al frente de la Coordinación de Extensión Cultural, son de carácter educativo, formativo, recreativo y de esparcimiento, con el objeto de poner en escena el arte, la cultura y la formación académica como apuesta por un diálogo de saberes y experiencias que, en la perspectiva de la construcción de nuevas subjetividades, ciudadanías y sensibilidades artísticas y sociales, nos permitan fortalecer las prácticas de nuestra institución en la misión de educadora de educadores.

Investigación[editar]

La investigación en la Universidad Pedagógica Nacional se encuentra orientada a comprender, comparar, analizar y transformar los escenarios de estudio inherentes a la naturaleza de la Institución: las teorías y las prácticas de la educación y de la pedagogía, y de las diferentes disciplinas en los campos específicos. Estas investigaciones se constituyen a partir de los grupos de investigación integrados por profesores, estudiantes, egresados e investigadores externos. Como estrategia de fomento a la actividad investigativa interinstitucional, la Universidad trabaja la modalidad de convenios marco, que permiten el intercambio de documentos, materiales e información referente a la investigación y a la enseñanza en los sectores definidos por los programas específicos que se agregan regularmente al convenio.

Archivo Pedagógico[editar]

El Archivo Pedagógico de Colombia es un escenario que permite la democratización de los saberes y los conocimientos en educación. Por su carácter público, se constituye como punto de encuentro de las diversas voces del magisterio y de las comunidades de investigadores que ponen a disposición un gran númer

Publicaciones[editar]

Una parte considerable de la producción bibliográfica de la universidad se consigna en las revistas institucionales, testimonio de la producción científica y académica de la institución:

  • Revista Folios. (Publicación de la Facultad de Humanidades)
  • Revista Tecné, Episteme y Didaxis. (Publicación de la Facultad de Ciencia y Tecnología)
  • Revista Lúdica Pedagógica. (Publicación de la Facultad de Educación Física)
  • Revista Pensamiento, Palabra y Obra. (Publicación de la Facultad de Bellas Artes)
  • Revista Pedagogía y Saberes. (Publicación de la Facultad de Educación)
  • Revista Colombiana de Educación.
  • Revista Nodos y Nudos.

Véase también[editar]

Enlaces externos[editar]