Concurso Regional #WikiXLaEducación se encuentra finalizado.

Los resultados serán compartidos el 23/11/2021.

Los publicaremos en la página principal del concurso y nos comunicaremos con las tres personas ganadoras de los premios vía página de discusión de usuarios/as en Wikipedia.

Puntajes finales del Concurso

Fechas	24 de agosto del 2021
Lugar	Puedes participar desde cualquier parte del mundo
Hashtag	#WikiXLaEducación

1er premio: Link58
2do premio: Lizluz89
3er premio: Mbulig

Dejamos el puntaje de las 18 personas que han realizado ediciones en el marco del concurso

Link58	559.74
Lizluz 89	305.23
Mbulig	242.10
Darthvader2	162.66
MiguelAlanCS	74.18
PatoAnidae02	53.08
Yzma 27	46.4
DanielRav	44.75
Caro dilo	28.75
Caminante JP	23.19
Karlalhdz	21.15
Sebaskorrea5	14.15
Lizbeth.Ramirz	12.29
ArribalaLuna	9.25
Cbrescia	6.60
E1th0r	4.96
Whosffer	4.65
SandraLPalacios	3, 610

Información del concurso

Bienvenidos/as/es al wikiconcurso Wiki Por La Educación 2021. Este concurso de edición se encuentra organizado por Wikimedia Argentina, Wikimedia Chile, Wikimedia México, Wikimedia Venezuela, Wikimedia Colombia, Wikimedistas de Bolivia y Wikimedia Education (Fundación Wikimedia). Con motivo de los 20 años de la Wikipedia en Español los programas de Educación y proyectos educativos de la región convocamos a docentes, investigadores/as y a toda la comunidad a colaborar con mejorar y crear contenido en la Wikipedia en español sobre Educación en Latinoamérica y el Caribe.

Wikipedia es una herramienta que se encuentra disponible para que estudiantes de todo el mundo puedan investigar, aportar y construir conocimiento desde sus propios contextos y en su propias lenguas. Este concurso se propone acompañar en la región a educadores, estudiantes e instituciones en el proceso de editar y ser parte de los proyectos Wikimedia desde una perspectiva pedagógica.

Objetivos del concurso

Mejorar artículos existentes: puedes mejorar artículos añadiendo contenido, sumando referencias, categorizando, etc.

Crear nuevos artículos desde cero respetando normas y el Manual de estilo de Wikipedia, también pueden usar la herramienta de traducción.

Establecer una red de editores/as en toda la región que quieran participar en la mejora de contenido vinculado a educación y los proyectos Wikimedia.

¿Cómo participar?

La inscripción estará abierta durante todo el concurso: desde el 24 de agosto del 2021 hasta 24 de octubre del 2021.
Para participar debes añadir tu nombre de usuario en la sección de Participantes. Para anotarte debes copiar el siguiente código: #~~~~
Si participaste en una actividad o proyecto anterior, no olvides indicarlo al lado de tu nombre de usuario. Por ejemplo: Maria Pérez - Realicé el curso Wikipuentes (Argentina)
Puede elegir un artículo de la sección Artículos sugeridos o escribir otro que no esté en la lista, siempre y cuando sea relevante enciclopédicamente.
Es sumamente importante que nos hagas saber qué artículo editaste. Lo puedes hacer a través de alguna de las siguientes maneras:
- Escribir el nombre del artículo al lado de tu usuario en la sección de Participantes
- Tras la edición y cuando te pide la razón de los cambios, puedes poner el hashtag #WikiXLaEducación.

Talleres de edición sincrónicos

Durante los dos meses del concurso estaremos ofreciendo talleres sincrónicos de edición para acompañar a quienes lo necesiten.

Taller de edición de Wikipedia 22/09 18:30 de Argentina, 17:30 de Chile y Bolivia, 16:30 Colombia, México y Perú (vía Zoom)
Taller de edición de Wikipedia 6/10 18:30 de Argentina, 17:30 de Chile y Bolivia, 16:30 Colombia, México y Perú (vía Zoom)

Para participar de los mismos vamos a pedirles que se inscriban en el siguiente formulario:

¡Inscríbete aquí!

Al acceder a dicho formulario usted queda informado de que está abandonando los servidores de la Fundación Wikimedia. A tal efecto usted entiende y queda advertido que no operará la política de protección de datos de Wikimedia, sino la de Google.

Los talleres también serán liberados en la sección de ayuda para que puedan consultarlos cuando lo necesiten