Usuario:RosaLinCa/Taller

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2.Metodología[editar]

La metodología de enseñanza que se implemente se caracteriza por:[1]

  • Desarrollar competencia digital para tratar la información de forma crítica e inteligente.
  • Integrar las TIC en el currículo para facilitar la interacción entre los alumnos, la búsqueda de información y elaboración de producciones.[2]
  • Desarrollar habilidades mediante el manejo de las tablets y pizarras digitales. ​[3]
  • Enriquecer el contenido académico.
  • Promover la comunicación interactiva entre los alumnos de clase y otros para crear prácticas dinámicas.[4]
  • Promover el desarrollo personal, pensamiento científico, espíritu emprendedor y responsabilidad de los alumnos mediante experiencias individuales y colectivas.[5]
  • Desarrollar el pensamiento crítico con imágenes y vídeos para interpretar conceptos.  
  • Fomentar el uso eficaz y autónomo de recursos virtuales.
  • Motivar al alumnado con juegos y actividades en línea.[6]

6. Materiales y tecnologías de una clase inteligente : recursos[editar]

Entre los recursos necesarios para abordar una clase inteligente es necesario el uso de tecnlogía, conectividad y multimedia educativa.[4]

6.1 Tecnología[editar]

Pizarra interactiva
eBook

Tablet
Impresora 3D
Equipo para videoconferencias

Una clase inteligente debe contar con adecuada conectividad y multimedia educativa:

6.2 Conectividad:[7][editar]

  • Internet
  • Audio
  • Vídeo
  • Punto de acceso wifi

6.3 Multimedia educativa:[8][editar]

Programas educativos que facilitan el aprendizaje y la adquisición del conocimientos de diferentes materias.


Véase también[editar]

Referencias[editar]

  1. Area, Manuel (2009). «La competencia digital e informacional en la escuela». Consultado el 30 de octubre de 2019. 
  2. Lozano, Antonia (2004). El aula inteligente: Nuevo horizonte educativo. 6. p. 2. Consultado el 25 de octubre de 2019. 
  3. Maritza Sanchez y Laura Campos. «La mejora de los aprendizajes desde el “Aula Inteligente”: Experiencia en la IE Coronel José Joaquín Inclán». Consultado el 23 de octubre de 2019. 
  4. a b «AULA INTELIGENTE (ENCICLOMEDIA)». 
  5. Crespín, Esther. «Smart Classroom: Innovando el espacio de aprendizaje con TIC.». 
  6. V.K.Maheshwari. «The concept of smart classroom». 
  7. Weikai Xiel, Yuanchun Shi, Guanyou Xu, Dong Xie. «Smart Classroom -An Intelligent Environment for Tele-education» (en inglés). Consultado el 30 de octubre de 2019. 
  8. Slotta, J. D., Tissenbaum, M. & Lui, M. (2011). Researching the classroom of the future: Frameworks and formalisms. (en inglés). New Orleans.