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Dinámica de grupos

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La dinámica grupal, es una designación sociológica para indicar los cambios en un grupo de personas cuyos participantes buscan poder afianzar sus relaciones mutuas, ya que son importantes, hallándose en contacto los unos con los otros, y con actitudes colectivas, continuas y activas.

El psicólogo estadounidense de origen alemán Kurt Lewin, fue el pionero en el estudio de los grupos, desarrollando la teoría de campo del comportamiento.Fundamentó no sólo el estudio del comportamiento individual,sino también permitido en la interpretación de fenómenos grupales y sociales. Un claro ejemplo puede representarse en una cárcel o isla desierta, donde un grupo de individuos debe idear una huida donde se proporcionan diferentes rutas, personas y materiales. Cada opción tiene sus ventajas e inconvenientes. El equipo debe tomar elecciones y argumentarlas.

Índice

• 1 Historia
• 2 Definición
  • 2.1Mecánicas del desarrollo
  • 2.2Fuerzas internas del grupo
• 3 Dinámicas grupales
  • 3. 1Tipos según las áreas grupales
  • 3. 2 Ejemplo de dinámica
  • 3. 3 Aplicación
• 4 Véase también
• 5 Referencias

Historia[editar código · editar]

La dinámica de grupos tuvo su origen en Estados Unidos a finales de 1930, por la preocupación de la mejora en los resultados obtenidos en el campo político, económico, social y militar del país; la convergencia de ellas, así como la teoría de la Gestalt, contribuyeron a fundamentar la teoría de la dinámica de grupos.

El psicólogo estadounidense de origen alemán Kurt Lewin, fue el pionero en el estudio de los grupos. Su teoría del campo del comportamiento fundamentó no sólo el estudio del comportamiento individual, sino también permitió la interpretación de fenómenos grupales y sociales.

Definición[editar código · editar]

El término "dinámica de grupos", tiene diversas acepciones:

La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos que se producen como resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los grupos como un todo y de cómo reaccionan los integrantes. En estas se ven reflejadas en un conjunto de fenómenos que interactúan en las relaciones personales.

Se refiere a todo conjunto de conocimientos teóricos que, fruto de numerosas investigaciones, ha llegado a definir, delimitar y dar carta de naturaleza científica a los fenómenos grupales, definiendo con claridad los grupos, sus clases, sus procesos y todas las demás circunstancias y matices que lo caracterizan.

Mecánicas del desarrollo[editar código · editar]

I. Formación: se mantienen distanciados y no trabajan juntos, solo si es necesario.

II. Turbulencia: hay mucha discusión y conflicto destructivo tales que algunos dejan el trabajo en busca de otro

III. Normatividad: dedican tiempo en socializar, ya intentan llevarse bien.

IV. Ejecución: hay comunicación abierta y apoyo mutuo. Ya hay productividad.

Fuerzas internas del grupo[editar código · editar]

Dentro de los grupos se han identificado cuatro prototipos clásicos, que, según su rol son:

• Portavoz
• Chivo expiatorio
• Líder
• Saboteador

Fuerzas:

• Liderazgo

• Motivación

• Metas comunes

• Productividad

• Relaciones

Dinámicas grupales[editar código · editar]

Artículo principal: Dinámicas de juego grupales

Las dinámicas de grupo adquieren un valor específico de diversión que estimula: Emotividad, Creatividad, Dinamismo o Tensión positiva.

Tipos según las áreas grupales[editar código · editar]

• Formativa: brindar la posibilidad de desarrollar capacidades distintas al simple conocimiento y de superar problemas personales.

• Psicoterapéutica: para superar problemas específicos.

• Educativa: con el fin de dar a conocer nueva información.

• Socialización: aprender a comunicarse y a convivir.

• Trabajo en equipo: se generan formas de trabajo en conjunto.

Ejemplo de dinámica[editar código · editar]

"El debate":

Finalidad: El debate es una dinámica de grupo, que consiste en dividir dos grupos de varias personas, con el fin de discutir sobre un tema en específico los aspectos positivos y los aspectos negativos sobre este. Ejemplo:

Pasos a seguir:

1. El moderador determina un tema en específico.

2. Se dividen en dos grupos de personas grupo A y grupo B.

3. Escogen aspectos negativos o aspectos positivos sobre el tema a discutir.

4. Investigan sobre los puntos a escoger para luego discutirlos en clase.

5. cada persona de Grupo A: aspectos positivos sobre las redes sociales. Grupo B: aspectos negativos sobre las redes sociales.

Aplicación[editar código · editar]

• Organizaciones laborales

• Educación

• Psicoterapia de grupo

• Integración familiar

• Organizaciones religiosas

• Trabajo en comunidades

• Campamentos

Véase también[editar código · editar]

• Dinámica
• Grupo social
• Rol social
• Red social

Referencias[editar código · editar]

• http://www.ayudadocente.com/dinamicas-de-grupos-para-ninos-jovenes-y-adultos/
• https://web.archive.org/web/20100209081510/http://educacion.idoneos.com/index.php/Din%C3%A1mica_de_grupos
• https://web.archive.org/web/20130512150117/http://mail.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/20050101/926/1/Lectura_6_Que_es_la_dinamica_de_grupo.pdf
• http://www.educando.edu.do/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=111152
• Manual de la materia “Estrategias grupales” de la Universidad Panamericana, Cede Guadalajara, 4.º semestre de la Carrera de Pedagogía.
• http://dinamicasgrupales.com.ar/ - Dinámicas, técnicas y material didáctico para operar con grupos