Linda Gottfredson

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Linda Gottfredson
Linda Gottfredson ISIR Distinguished Contributor Interview.jpg
Información personal
Nacimiento 24 de junio de 1947 Ver y modificar los datos en Wikidata (75 años)
San Francisco (California, Estados Unidos) Ver y modificar los datos en Wikidata
Nacionalidad Estadounidense
Educación
Educación doctorado Ver y modificar los datos en Wikidata
Educada en
Información profesional
Ocupación Psicóloga, socióloga y profesora de universidad Ver y modificar los datos en Wikidata
Cargos ocupados Presidente de Sociedad Internacional para la Investigación de la Inteligencia Ver y modificar los datos en Wikidata
Empleador Universidad de Delaware Ver y modificar los datos en Wikidata

Linda Gottfredson (de soltera Howarth; San Francisco, 1947) es una psicóloga y escritora estadounidense. Es profesora emérita de psicología educativa en la Universidad de Delaware y codirectora del Proyecto Delaware-Johns Hopkins para el Estudio de la Inteligencia y la Sociedad. Es conocida por haber escrito en 1994 la carta "Mainstream Science on Intelligence", publicada en el Wall Street Journal en defensa del polémico libro de Richard Herrnstein y Charles Murray The Bell Curve (1994).

Forma parte de los consejos de la International Society for the Study of Individual Differencess, la International Society for Intelligence Researchy de los consejos editoriales de las revistas académicas Intelligence, Learning and Individual Differences y Society.

Vida y educación[editar]

Gottfredson nació en San Francisco en 1947. Es miembro de la tercera generación de profesores universitarios. Su padre, Jack A. Howarth (fallecido en 2006), fue profesor de la Facultad de Veterinaria de la Universidad de California en Davis, al igual que su padre.[1][2]​ Gottfredson se licenció inicialmente en biología, pero luego se cambió a psicología junto con su primer marido, Gary Don Gottfredson. En 1969 se licenció en psicología en la Universidad de California en Berkeley.[3]​ Trabajó en el Cuerpo de Paz en Malasia. Gottfredson y su marido cursaron estudios de posgrado en la Universidad Johns Hopkins, donde ella se doctoró en sociología en 1977.[3]

Opiniones y críticas[editar]

Gottfredson ha sido muy crítico con el trabajo del psicólogo Robert Sternberg sobre la teoría triárquica de la inteligencia, argumentando que según su criterio Sternberg no ha demostrado una distinción entre la inteligencia práctica y la inteligencia analítica medida por los tests de CI.[4]

Sus puntos de vista sobre la relación entre raza e inteligencia y su oposición manifiesta a políticas como la discriminación positiva, las cuotas de contratación y la "normalización racial"[5]​ en las pruebas de aptitud han llevado al Southern Poverty Law Center a caracterizarla como promotora del eugenismo, el racismo científico y el nacionalismo blanco.[6]

Gottfredson ha recibido becas de investigación por valor de 267.000 dólares del Pioneer Fund, una organización que ha sido descrita como racista y supremacista blanca.[7][8][9][6]​ Ha defendido al presidente del Pioneer Fund, J. Philippe Rushton, y ha despreciado a sus críticos.[10]​ La Universidad de Delaware intentó sin éxito impedir que Gottfredson recibiera subvenciones del Pioneer Fund antes de llegar a un acuerdo legal con ella en 1992.[11]

Trabajo académico[editar]

Gottfredson ocupó un puesto en el Centro de Organización Social de las Escuelas de Hopkins e investigó cuestiones de segregación y tipología ocupacional basadas en conjuntos de habilidades y capacidad intelectual. Se casó con Robert A. Gordon, que trabajaba en un área relacionada en Hopkins, y se divorciaron a mediados de los 90.[12][13]

En 1985, Gottfredson participó en una conferencia titulada "The g Factor in Employment Testing". Las ponencias presentadas se publicaron en el número de diciembre de 1986 del Journal of Vocational Behavior, del que fue editora. En 1986, Gottfredson fue nombrado profesor asociado de estudios educativos en la Universidad de Delaware, en Newark.

En 1989, The Washington Post informó de que una de las presentaciones de Gottfredson fue citada favorablemente por un artículo de la revista de la National Association for the Advancement of White People.[14]

Ese año, presentó una serie de trabajos sobre el factor general de inteligencia y el empleo, entre los que se incluían algunas críticas al uso de curvas diferentes para candidatos de distintas razas. Gottfredson ha dicho:[15]

Ahora tenemos lo que yo llamo la ficción igualitaria de que todos los grupos son iguales en inteligencia. Tenemos una política social basada en esa ficción. Por ejemplo, la Ley de Derechos Civiles de 1991 codificó el caso Griggs vs. Duke Power, que decía que si hay una contratación desproporcionada por raza, es una prueba prima facie de discriminación racial. ...Las diferencias de inteligencia tienen efectos en el mundo real, pensemos o no en ellas, queramos o no desearlas. Y no hacemos ningún bien a nadie, desde luego no a las personas con bajo coeficiente intelectual, negando que esos problemas existen

Mientras era profesora adjunta de Estudios Educativos a finales de la década de 1980, Gottfredson solicitó y recibió tres subvenciones del Pioneer Fund, creado para promover la investigación sobre la eugenesia y la supremacía blanca.[16][17][18]​ En 1990 fue ascendida a profesora titular de la Universidad de Delaware. Ese año, su cuarta solicitud de subvención al Pioneer Fund fue rechazada por el consejo de la Universidad, que dijo que la financiación socavaría la acción afirmativa de su universidad.[19]​ Gottfredson impugnó la decisión con la ayuda del Center for Individual Rights y la American Association of University Professors. En 1992, tras dos años y medio de debates y protestas, la administración de la Universidad llegó a un acuerdo que permitía de nuevo a Gottfredson y Jan Blits seguir recibiendo fondos de investigación del Pioneer Fund.[20][11]​ El mediador del caso sostuvo que el comité de investigación de la Universidad había violado sus propias normas de revisión al examinar el contenido de la investigación de Gottfredson y que éste tenía un derecho a la libertad académica que las percepciones públicas no bastaban para superar.[21][22][23][24]

Referencias[editar]

  1. «Jack Howrath». senate.universityofcalifornia.edu. Consultado el 23 de septiembre de 2018. 
  2. Wainer, Howard; Robinson, Daniel H. (September 2009). «Linda S. Gottfredson». Journal of Educational and Behavioral Statistics (en inglés) 34 (3): 395-427. ISSN 1076-9986. S2CID 145469126. doi:10.3102/1076998609339366. 
  3. a b Wainer, Howard; Robinson, Daniel (November 11, 2007). «Interview of Linda S. Gottfredson». Journal of Educational and Behavioral Statistics (in press). Consultado el March 26, 2019. 
  4. Goode, Erica (April 3, 2001). «Scientists at Work: Robert Sternberg; His Goal: Making Intelligence Tests Smarter». The New York Times. Consultado el December 21, 2018. 
  5. Kilborn, Peter T. (19 de mayo de 1991). «The Nation; 'Race Norming' Tests Becomes a Fiery Issue». The New York Times. 
  6. a b «Linda Gottfredson». Southern Poverty Law Center. Consultado el 24 de mayo de 2017. 
  7. Avner Falk. Anti-semitism: a history and psychoanalysis of contemporary hatred. Abc-Clio, 2008, pg. 18
  8. Kaufman, Ron (July 6, 1992). «U. Delaware Reaches Accord On Race Studies». The Scientist 6 (14): 1. 
  9. Miller, Adam (1994). «The Pioneer Fund: Bankrolling the Professors of Hate». The Journal of Blacks in Higher Education (6): 58-61. JSTOR 2962466. doi:10.2307/2962466. 
  10. Gottfredson, Linda S. (July 2013). «Resolute ignorance on race and Rushton». Personality and Individual Differences 55 (3): 218-23. doi:10.1016/j.paid.2012.10.021. 
  11. a b «U. Delaware Reaches Accord On Race Studies». The Scientist Magazine® (en inglés). Consultado el 4 de mayo de 2021. 
  12. Rowette, Christine (24 November 1994). «Robert Gordon Draws Student Protest at Homewood». The Gazette (Johns Hopkins University). Consultado el 23 December 2018. 
  13. «Linda Susanne Gottfredson». Ferris State University. Consultado el March 26, 2019. 
  14. Anderson, Jack; Van Atta, Dale (16 de noviembre de 1989). «Pioneer Fund's Controversial Projects». Washington Post (en inglés estadounidense). ISSN 0190-8286. Consultado el 24 de diciembre de 2017. 
  15. «PBS ThinkTank: Race, IQ, Success and Charles Murray». 25 de mayo de 2011. Archivado desde el original el 25 de mayo de 2011. 
  16. O'Neil, Robert (2009). Academic Freedom in the Wired World: Political Extremism, Corporate Power, and the University (en inglés). Harvard University Press. pp. 119-124. ISBN 9780674033726. Consultado el 23 December 2018. 
  17. Tucker, William H. (2007). The Funding of Scientific Racism : Wickliffe Draper and the Pioneer Fund.. Univ of Illinois Pr. ISBN 978-0-252-07463-9. OCLC 148704865. Consultado el 4 de mayo de 2021. 
  18. Wroe, Andrew (2008). The Republican party and immigration politics : from Proposition 187 to George W. Bush (1st ed edición). Palgrave Macmillan. ISBN 978-0-230-61108-5. OCLC 314769817. Consultado el 4 de mayo de 2021. 
  19. Hamilton, David P. (1990). «University Bars Pioneer Grants». Science 259 (4973): 1103. Bibcode:1990Sci...249R1103H. JSTOR 2878028. doi:10.1126/science.249.4973.1103. 
  20. Kaufman, Ron (6 July 1992). «U. Delaware Reaches Accord On Race Studies». The Scientist. 
  21. DelFattore, Joan (2010). Knowledge in the Making: Academic Freedom and Free Speech in America's Schools and Universities (en inglés). Yale University Press. pp. 67–77. ISBN 9780300168518. (requiere registro). 
  22. Anderson, Craig (3 November 2016). «Political Correctness on College Campuses: Freedom of Speech v. Doing the Politically Correct Thing». SMU Law Review 46 (1): 171-224. 
  23. Kors, Alan Charles; Silverglate, Harvey (1999). The Shadow University: The Betrayal of Liberty on America's Campuses (en inglés). Simon and Schuster. pp. 136-145. ISBN 9780684867496. 
  24. Hunt, Morton (2017). The New Know-nothings: The Political Foes of the Scientific Study of Human Nature (en inglés). Routledge. pp. 96-99. ISBN 9781351478625.