Francis James Child

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Francis James Child

Francis James Child (1 de febrero de 1825 – 11 de septiembre de 1896) fue un académico estadounidense, educador y folclorista, mejor conocido en la actualidad por su colección de canciones populares conocidas como las Child Ballads. Child fue profesor de retórica y oratoria en la Universidad de Harvard, donde realizó influyentes ediciones de poesía inglesa. En 1876 fue nombrado como principal profesor de inglés en Harvard, una posición que le permitió centrarse en la investigación académica. Fue durante este tiempo cuando comenzó a trabajar en las Child Ballads.

Las Child Ballads fueron publicadas en cinco volúmenes entre 1882 y 1898. Constituyen una gran contribución al estudio de la música folk inglesa.[1]

Notas[editar]

  1. Para una revisión reciente de su importancia, ver el artículo del 14 de mayo de 2002, en Musical Traditions por el folclorista Ian Olson del primer volumen del trabajo de Mark y Laura F. Heinman Corrected Second Edition of Francis James Child's English and Scottish Popular Ballads.

Referencias[editar]

  • Atkinson, David. "The English Revival Canon: Child Ballads and the Invention of Tradition". The Journal of American Folklore: 114: 453 (Summer, 2001): 370-80.
  • _____ The English Traditional Ballad: Theory, Method, and Practice. Aldershot, UK and Burlington, Vt.: Ashgate, 2002.
  • Brown, Mary Ellen. Child's Unfinished Masterpiece: The English and Scottish Popular Ballads. University of Illinois Press, 2011.
  • _____. "Child's Gallant Army of Auxiliaries". Journal of Folklore Research 43: 2 (May–August 2006): 89-108.
  • Cheeseman, Tom, and Sigrid Rieuwerts, editors. Ballads into Books: The Legacies of Francis James Child. Selected Papers from the 26th International Ballad Conference (SIEF Ballad Commission), Swansea, Wales, 19–24 July 1996. Berlin (etc.): Peter Lang Verlagsgruppe, (Second Revised Edition) 1999.
  • Graff, Gerald. Professing Literature: An Institutional History. University of Chicago Press, 1987.
  • Rieuwerts, Sigrid. "'The Genuine Ballads of the People': F. J. Child and the Ballad Cause". Journal of Folklore Research, 31: 1-3 (1994): 1-34.
  • Rudy, Jill Terry. "Considering Rhetoric's Wayward Child: Ballad Scholarship and Intradisciplinary Conflict." Journal of Folklore Research: 35: 2 (May 1998): 85–98.
  • _____. "Transforming Audiences for Oral Tradition: Child, Kittredge, Thompson, and Connections of Folklore and English Studies." College English: 66: 5 (May 2004).

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