Diferencia entre revisiones de «Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes (Universidad Nacional de Ingeniería, Perú)»
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El Consejo de Facultad es el órgano de gobierno, dirección, promoción y ejecución de la Facultad. Está conformado por el decano, doce representantes |
El Consejo de Facultad es el órgano de gobierno, dirección, promoción y ejecución de la Facultad. Está conformado por el decano, doce representantes docentes, seis representantes estudiantes, un representante graduados en calidad de supernumerario y el secretario. |
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Entre las funciones del Consejo de Facultad están el elegir al Decano, modificar el reglamento de la Facultad; aprobar los planes de estudio del pregrado, sección de segunda especialización y posgrado, realizar cursos o semimarios de perfeccionamiento y actualización; aprobar los planes y presupesto de los proyectos de investigación y proyección social; otorgar licencias especiales al personal administrativo, docentes y alumnos; establecer acuerdos con otras Facultades o Universidades; fijar la cantidad de docentes y la dedicación que estos deberán realizar, y nombrar los cargos académicos, administrativos y técnicos de la estructura de funcionamiento de la Facultad. |
Entre las funciones del Consejo de Facultad están el elegir al Decano, modificar el reglamento de la Facultad; aprobar los planes de estudio del pregrado, sección de segunda especialización y posgrado, realizar cursos o semimarios de perfeccionamiento y actualización; aprobar los planes y presupesto de los proyectos de investigación y proyección social; otorgar licencias especiales al personal administrativo, docentes y alumnos; establecer acuerdos con otras Facultades o Universidades; fijar la cantidad de docentes y la dedicación que estos deberán realizar, y nombrar los cargos académicos, administrativos y técnicos de la estructura de funcionamiento de la Facultad. |
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| Luis Soldevilla del Prado |
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Revisión del 04:04 10 ene 2008
La Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes (FAUA) es una de las 11 facultades que constituyen la Universidad Nacional de Ingeniería de Lima, Perú. Fue la primera escuela de arquitectura en Perú y es reconocida actualmente por ser una de las más prestigiosas. En sus aulas se han formado la mayoría de los mejores Arquitectos del Perú, algunos de ellos de reconocida fama internacional, por lo que la facultad tiene un papel relevante en la Arquitectura y el Urbanismo nacional.
Historia
Antecedentes
Desde la fundación en 1876 la Escuela de Ingenieros Civiles y de Minas, hoy Universidad Nacional de Ingeniería, existió el curso de Arquitectura dictado por el Ing. Teodoro Elmore Fernández de Córdova (1851-1920).
Fundación
Posteriormente fue establecida la Sección Especial de Arquitectos Constructores siendo creada por el Presidente Augusto B. Leguía mediante Decreto Supremo el 29 de Abril de 1910, a cargo del Arquitecto Ricardo de Jaxa Malachowski, de origen polaco y estudios en la Escuela de Bellas Artes de Paris. El primer egresado de ella fue Alfonso Anderson, y el primer graduado fue Emilio Harth-Terré.
La Facultad de Arquitectura
En 1955, con la transformación de la Escuela Nacional de Ingenieros en Universidad Nacional de Ingeniería, el Departamento de Arquitectura queda convertido en Facultad y tiene como primer decano al arquitecto Fernando Belaúnde Terry quien gestionó en 1951 la construcción de su actual edificio, diseñado por el arquitecto italiano Mario Bianco. En la actualidad es el más exigente centro de formación académica de arquitectos del Perú.
Instituto de Planeamiento de Lima
Fue el primer centro en planeamiento urbano y regional, planificación regional y nacional, y de formulación y evaluación de proyectos de inversión pública. Localizado en las instalaciones de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la Universidad Nacional de Ingeniería. Su liderazgo y cobertura fue a nivel de América Latina. Se inició en 1961, cerrándose temporalmente en 1983. Contó con la cooperación del BID, OEA, y el aporte del Estado Peruano.
Organización administrativa
Consejo de Facultad
El Consejo de Facultad es el órgano de gobierno, dirección, promoción y ejecución de la Facultad. Está conformado por el decano, doce representantes docentes, seis representantes estudiantes, un representante graduados en calidad de supernumerario y el secretario.
Entre las funciones del Consejo de Facultad están el elegir al Decano, modificar el reglamento de la Facultad; aprobar los planes de estudio del pregrado, sección de segunda especialización y posgrado, realizar cursos o semimarios de perfeccionamiento y actualización; aprobar los planes y presupesto de los proyectos de investigación y proyección social; otorgar licencias especiales al personal administrativo, docentes y alumnos; establecer acuerdos con otras Facultades o Universidades; fijar la cantidad de docentes y la dedicación que estos deberán realizar, y nombrar los cargos académicos, administrativos y técnicos de la estructura de funcionamiento de la Facultad.
| Período | Decano |
|---|---|
| 1942-1951 | Rafael Marquina y Bueno |
| 1951-1961 | Fernando Belaúnde Terry |
| 1961-1963 | Santiago Agurto Calvo |
| 1963-1965 | Luis Miró Quesada Garland |
| 1965-1968 | Adolfo Córdova Valdivia |
| 1968-1970 | Julio Arce Arisnabarreta |
| 1970-1977 | Carlos Williams León |
| 1977-1984 | Víctor Smirnoff Bracamonte |
| 1984-1989 | Javier Sota Nadal |
| 1989-1990 | José García Bryce |
| 1990-1993 | José Bentín Diez Canseco |
| 1993-1997 | Eduardo Chullén Dejo |
| 1997-2003 | Luis Cabello Ortega |
| 2003-2006 | Raúl Flórez García-Rada |
| 2006-2009 | Luis Soldevilla del Prado |
Decanato
El Decanato está representado por el decano, quien es el representante legal de la Facultad y quien preside el Consejo de Facultad. El Decano es elegido por el Consejo de Facultad para un período de tres años con la opción de poder ser reelegido por una sola vez para el período inmediato siguiente. La Secretaría trabaja estrechamente con el Decanato y vela por el funcionamiento del apoyo administrativo y el apoyo académico en la Facultad.
Escuela Profesional de Arquitectura
Encargada de la gestión académica de los estudios de antegrado en Arquitectura. Su director más importante ha sido el arquitecto Victor Nikita Smirnoff Bracamonte, quien la ha dirigido entre los años 1985 y 2006. El director actual es el arquitecto Luis Delgado Galimberti, asistido en la Secretaría por la arquitecta Teresa Arias.
Servicios académicos
Grados académicos
- Pregrado
- BSc A - Bachiller en Ciencias con mención en Arquitectura
- Postgrado
- MSc TA - Maestro en Ciencias con mención en Teoría de la Arquitectura
- MSc PU - Maestro en Ciencias con mención en Planificación Urbana
- MSc RU - Maestro en Ciencias con mención en Renovación Urbana
- MSc RM - Maestro en Ciencias con mención en Restauración de Monumentos
Postgrado
La Sección de Posgrado y Segunda Especialización (SPGSE-FAUA) se constituye como el legado dejado por el Instituto de Planeamiento de Lima, pero de trascendencia global, tomando como sede un vieja casona restaurada de Miraflores. Único recinto universitario especializado en el desarrollo de temas sobre arquitectura, historia, teoría y critica; vivienda; renovación urbana; conservación del patrimonio edificado; planificación y gestión urbano regional y gestión ambiental; a fin de generar en la actual coyuntura profesionales especializados capaces de asumir los nuevos retos de la realidad.
Instituto de Investigación
El Instituto de Investigación (INI-FAUA) se encarga de promover la investigación entre los docentes de la facultad financiando el trabajo de investigación y su eventual publicación. Entre los libros más destacados publicados bajo su patrocinio se encuentran las publicaciones sobre arquitectura virreinal peruana realizadas por el RP Dr. Antonio San Cristóbal Sebastián, así como las publicaciones sobre urbanismo del Prof. Dr. Wiley Ludeña Urquizo.
Centro de Cómputo
El Centro de Cómputo de Arquitectura surge con las nuevas tecnologías de software para dibujo en beneficio del área de Expresión Gráfica. Se inició enseñando programas de modelado en 2D como los de la familia Autodesk, Adobe y Corel. Posteriormente se aplicaron, para el modelado en 3D, programas de la familia Graphisoft y Sketch-up; y para animaciones 4D programas como 3D Studio Max, Lightwave entre otros. En la actualidad es común el empleo en paralelo del software libre como Linux y a su vez la exploración de programación asistida para simulaciones y modelados evolutivos.
El Centro de Computo ha extendido sus aplicaciones en beneficio de otras áreas académicas; urbanismo con el uso del G.I.S. (Geographic Information Systems); historia con las proyecciones y reconstrucciones aplicados para fines de diagnóstico, restauración y conservación del patrimonio; tecnología ambiental, estructural y de la construcción con el empleo de programas especializados.
Biblioteca
Es la más importante colección bibliográfica de la especialidad en Perú. Además de albergar libros y revistas cuenta con todos los trabajos de tesis realizados por los graduados de la Facultad así como una planoteca donde se puede encontrar desde planos arquitectónicos hasta cartas geográficas. El patrimonio bibliográfico que alberga está calculado en 12.580 textos, 822 títulos de tesis (tesis de grado, tesis de experiencia profesional y tesis de antegrado) y 971 textos de referencia.[1]
Áreas académicas
Las asignaturas del plan de estudios de arquitectura se agrupan en áreas académicas, cada cual contiene asignaturas relacionadas a una misma especialidad.
La carrera consta de 10 ciclos académicos divididos en tres etapas: formativa, pre-profesional y profesional. A partir de la etapa profesional las áreas académicas toman preponderancia según el tipo de especialidad en la que el estudiante se vaya a desenvolver. Al terminar los cursos de la carrera automáticamente el estudiante es bachiller.
Para la obtención del título profesional de arquitecto es necesario la sustentacíon de dos tesis: una de investigación, previamente desarrollada en el taller de investigación de algún área académica; y la segunda de proyecto, previamente desarrollada en algún taller de diseño arquitectónico de la carrera y complementada con la asesoría.
Las áreas académicas que cuentan con talleres de investigación son:
- Diseño Arquitectónico
- Urbanismo
- Tecnología y Construcción
- Historia y Ciencias Sociales
Las áreas académicas complementarias de especialidad son:
- Expresión Gráfica
- Ciencias Básicas
- Artes Aplicadas
Diseño arquitectónico
En esta área se desarrollan principalmente los cursos de Taller de Diseño Arquitectónico. En toda la carrera se llevan 10 talleres de diseño de progresiva complejidad a medida que se complementan con el avance de los demás cursos de las otras áreas académicas.
Además de los talleres de diseño, se llevan a cabo seminarios de teoría en diseño, tipológia arquitectónica y los talleres de investigación a decisión del estudiante en su etapa de formación profesional.
Urbanismo
En esta área están los cursos de Urbanismo. Básicamente se llevan de modo obligatorio cuatro cursos de urbanismo; siendo estos orientados al estudio y análisis del espacio urbano y la ciudad, al estudio y diagnóstico de áreas urbanas, a la comprensión de la estructura urbana así como principios de planificación y al desarrollo de proyectos con planes estratégicos.
Complementariamente se enseñan cursos de paisajismo, desarrollo de áreas, gestión, diseño vial y seminarios. Esta área se destaca tradicionalmente por ser una de las bases de los nuevos aportes en el desarrollo nacional a toda escala; viéndose dichos resultados en los talleres de investigación de esta área académica.
Tecnología y construcción
En esta área están los cursos de Acondicionamiento Ambiental, Construcción y Estructuras.
Historia y ciencias sociales
En esta área se desarrollan los cursos de Historia del Arte, Historia de la Arquitectura y Arquitectura Peruana. Siendo al igual que las otras áreas de amplia trascendecia y carácter al tener la premisa del uso de la historia como una gran herramienta de trabajo más que de sólo cultura general. La crítica, la discusión, el debate, y la concertación en base a esta área es de suma importancia tanto para los catedráticos como para los estudiantes.
Complementariamente se desarrollan los cursos de Restauración de Monumentos, Taller de Restauración de Monumentos, Seminarios y Taller de Investigación a opción del estudiante.
Expresión gráfica
En esta área están los cursos de Dibujo. Son históricos los debates y posturas en esta casa de estudios donde empezó la polémica nacional sobre el empleo del dibujo tradicional y el dibujo por computadora.
La enseñanza del dibujo empieza por tradición de la Universidad Nacional de Ingeniería con el dibujo técnico y la geometría descriptiva. En paralelo se inician 4 cursos de Dibujo de Arquitectura, desarrollándose evolutivamente el manejo del lápiz, la tinta y otras herramientas (acuarelas, grafitos, tizas, plumones, entre otros); el empleo de técnicas de expresión como las perspectivas, el apunte, el collage y afines, así como el manejo de los materiales para la expresión y teoría de color.
La introducción de herramientas de diseño asistido por computador (CAD) generó una gran polémica por presumir la eliminación progresiva del dibujo tradicional; sin embargo, la madurez intelectual y los continuos debates llevaron a consolidar el hecho de que ambos aspectos de la expresión gráfica son imprescindibles en la profesión.
Actualmente la enseñanza de expresión gráfica es vista desde ambas herramientas, la tradicional y la tecnológica, desde los diseños en 2D (en un plano); en 3D (en el espacio); en 4D (en las animaciones); incorporando y experimentando ahora con nuevas teorías de crecimiento evolutivo por medio de algoritmos para simulaciones y modelados.
Ciencias básicas
El área de ciencias básicas es un legado de alta exigencia, producto de la misma Universidad Nacional de Ingeniería, donde los cursos fundamentales de la formación académica se basan en las Físicas Estáticas y Dinámicas, los Cálculos Diferenciales e Integrales, las Estadísticas Descritivas e Inferenciales, como herramientas para la profesión.
Artes aplicadas
En esta área están los cursos de artes relacionados con la escuela profesional como percepción sensorial, pintura, escultura, entre otros.
Asimismo, el laboratorio de fotografía brinda sus servicios e instalaciones a los estudiantes que lo requieran. En el se desarrolla el curso de fotografía y cine.
Docentes y egresados
Desde su fundación la escuela tuvo entre sus docentes a reconocidos profesionales en el campo de la arquitectura. Inicialmente fueron extranjeros como Ricardo de Jaxa Malachowski, Enrique Bianchi, Félix Gautherot y Bruno Paprocki; o peruanos formados en el exterior como Rafael Marquina y Héctor Velarde. Actualmente los docentes de la facultad están entre los profesionales más competentes de sus respectivas especialidades.
- Profesores y egresados
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- Agrupaciones
Entre las agrupaciones de estudiantes o profesores que se formaron en la facultad podemos señalar a la Agrupación Espacio, fundada en 1947 que propugnó la enseñanza y aplicación de la arquitectura moderna. Agrupaciones más recientes como URVIA, gestada a finales de la década de los 80, fomentó a su vez la enseñanza y aplicación de la arquitectura postmoderna. Otras agrupaciones como proyecto COMBI y EVO[i]LUSION, han incentivado el manejo de conceptos de sistemas y complejidad en el reconocimiento formal e informal de la ciudad. Asimismo agrupaciones como Eurítmica, Alucignosis, y (re)ARQcion han motivado la constante discusión y crítica del pensamiento arquitectónico.
Estudiantes
Los estudiantes de la FAUA cumplen los requisitos de admisión y matricula universitaria, pueden ser regulares o irregulares, según el tipo de matrícula y el régimen de estudios. Son regulares los que siguen estudios en procura de un grado o título e irregulares los que siguen estudios en procura de un certificado o diploma de capacitación.
Los estudiantes de la FAUA al seguir la carrera en 10 ciclos académicos (5 años) se involucran casi a tiempo completo con las áreas académicas fomentando discusiones, conversatorios, seminarios y coloquios en las instalaciones de la facultad. El Auditorio Fernando Belaúnde Terry es el corazón de todos estos encuentros así como la famosa Rotonda, espacio circular a modo de minianfiteatro cerrado, donde se exploran todo tipo de manifestaciones conceptuales de los estudiantes.
Internamente se representan con el Tercio de Estudiantes de Arquitectura (TEA) y el Centro de Estudiantes de Arquitectura (CEA).
Externamente se representan con el CEA, los Coordinadores Nacionales de Estudiantes de Arquitectura (COORNADEA) y agrupaciones.
Los estudiantes de esta facultad crearon el Congreso Nacional de Estudiantes de Arquitectura (CONEA) del Perú, participando anualmente la segunda semana del mes de agosto. Complementariamente las bienales nacionales y extranjeras incentivan y motivan la difusión de sus producciones. Asimismo participan en los Encuentros Latinoamericanos de Estudiantes de Arquitectura tanto del Norte como del Sur, teniendo la máxima representación y distinción Latinoamericana en el ELEA Panamá 2006 como país. Paralelamente se está empezando a fomentar la participación en los EASA, European Architecture Students Assembly (Asamblea de Estudiantes de Arquitectura Europeos).
Tercio de estudiantes
El Tercio de Estudiantes de Arquitectura TEA, es el grupo de 6 estudiantes (pertenecientes al tercio académico superior) que representan a los alumnos ante consejo de facultad para la toma de desiciones. Tiene relación directa y complementaria con el centro de estudiantes, así como con los COORNADEA para velar por el desenvolvimiento de los estudiantes dentro y fuera de la facultad.
Centro de estudiantes
El Centro de Estudiantes de Arquitectura CEA es el máximo órgano representativo de los estudiantes en la FAUA, sus representantes son elegidos democráticamente mediante elección universal.
Sus representantes deben participar mediante una posición dinámica y crítica en aquellas actividades que suponen la búsqueda del cumplimiento de los fines de la universidad y la salvaguarda de los principios en que se funda. Contribuyendo igualmente al incremento y conservación del patrimonio cultural e incentivando a la comunidad a formar parte en los procesos electorales para la elección de sus representantes en los diferentes órganos de gobierno de la universidad, con carácter de obligatoriedad.
Fomenta la participación tanto académica curricular, como extracurricular; así como también la participación deportiva dentro y fuera de la facultad. Es complemento para la promoción de la imagen institucional, así como de la búsqueda de patrocinios y convenios con diferentes actividades que se lleven tanto dentro como fuera de la universidad. Tiene comunicación directa con los demás organismos de la facultad facilitando la interacción de la comunidad.
COORNADEA FAUA-UNI
La Coordinación Nacional de Estudiantes de Arquitectura de la facultad es la encargada de velar por la organización y participación de los estudiantes a encuentros de carácter nacional como internacional, principalmente los Congresos Nacionales de Estudiantes de Arquitectura CONEA y a los Encuentros Latinoamericanos de Estudiantes de Arquitectura ELEA, tanto norte como sur. Esta conformada por tres representates. La COORNADEA tiene como objetivo general el ser el ente coordinador, directriz, e instrumento propulsor y orientador de las actividades académicas y culturales entre los estudiantes de las distintas facultades de arquitectura tanto en el ámbito nacional como internacional.
Notas
- ↑ Biblioteca de la Facultad de Arquitectura de la UNI, Inventario de marzo de 2000. Revisado el 23 de diciembre de 2007
Bibliografía
- Álvarez Ortega, Syra (2006). «La formación en arquitectura en el Perú, antecedentes, inicios y desarrollo hasta 1955». Instituto de Investigación de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes, Lima, Perú. ISBN 9972-794-11-3.
Enlaces externos
- Principales
- FAUA Sitio Oficial de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes
- Postgrado FAUA Sitio Oficial de la Escuela de Postgrado de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes
- Galería FAUA Galería fotográfica de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes
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- Estudiantes Centro de estudiantes de la facultad