Emilia Ferreiro

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Emilia Ferreiro
Información personal
Nacimiento 1937
Flag of Argentina.svg Argentina, Buenos Aires
Nacionalidad Argentina Ver y modificar los datos en Wikidata
Familia
Cónyuge Rolando García
Información profesional
Ocupación psicóloga, pedagoga, docente, escritora, conferencista
Empleador Ver y modificar los datos en Wikidata
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Dra. Prof. Emilia Beatriz María Ferreiro Schavi (Buenos Aires, 1937[1] ) es una psicóloga, escritora, y pedagoga argentina, radicada en México, con un doctorado por la Universidad de Ginebra, bajo la orientación de Jean Piaget.[2]

En 1970, después de formarse en la licenciatura en psicología por la Universidad de Buenos Aires, estudió en la Universidad de Ginebra, donde además trabajó como investigadora asistente y colaboradora[3] de Jean Piaget, y obtendría su PhD bajo la supervisión y orientación del insigne epistemólogo suizo. Retornó a Buenos Aires, en 1971, donde formaría un grupo de estudios sobre alfabetización, y además publicó su tesis de doctorado: Les relations temporelles dans le langage de l'enfant (Las relaciones temporales en el lenguaje del niño). Al año siguiente, recibió una beca de la Fundación Guggenheim (en EE. UU.) En 1974 se alejó de sus tareas docentes en la Universidad de Buenos Aires.

En 1977, después del golpe de Estado en la Argentina pasó a vivir en el exilio, en Suiza, estudiando en la Universidad de Ginebra. Luego, inició con Margarita Gómez Palacio, un estudio en Monterrey (México) con infantes que presentaban dificultades de aprendizaje.[4] En 1979 pasó a residir en el Distrito Federal (México) con su marido, el físico y epistemólogo Rolando García, con quien tuvo dos hijos.

Actualmente es profesora titular del "Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, en la ciudad de México.

Principales trabajos publicados[editar]

  • 2008. Narrar por escrito desde un personaje: acercamiento de los niños a lo literario. Espacios para la Lectura Series. Con Ana Siro. Editor Fondo De Cultura Económica USA, 245 p. ISBN 950-557-743-5
  • 2007. Alfabetización de niños y adultos: textos escogidos, v. 1 de Paideia latinoamericana. Edición ilustrada de Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe, 431 p. ISBN 968-9388-01-0
  • 2003. Past and present of the verbs to read and to write: essays on literacy. Con Mark Fried (también tradujo). Edición ilustrada de Groundwood Books, 128 p. ISBN 0-88899-556-3
  • 2002. El papel de la mediación en la formación de lectores, v. 3 de Lecturas sobre Lecturas. Con Teresa Colomer, Felipe Garrido. Editor CONACULTA, 61 p. ISBN 970-18-9079-5
  • 2000. Piaget-Vygotsky: novas contribuções para o debate. Con Marta Kohl de Oliveira, José Antonio Castorina, Delia Lerner. 6ª edición de ATICA, 176 p. ISBN 85-08-05653-2
  • 1999. Cultura escrita y educación: conversaciones de Emilia Ferreiro con José Antonio Castorina, Daniel Goldin y Rosa María Torres. Espacios para la lectura. Colección Espacios Para la Lectura, Serie Ensayos. Con José Antonio Castorina, Daniel Goldin, Rosa María Torres, Graciela Quinteros. Editor Fondo de Cultura Económica, 262 p. ISBN 968-16-5973-2
  • 1998. Alfabetización: teoría y práctica. Educación/Siglo XXI de España. 3ª edición, ilustrada. Editor Siglo XXI, 204 p. ISBN 9682320577 en línea
  • 1998. Caperucita Roja aprende a escribir: estudios psicolingüísticos comparativos en tres lenguas, v. 10 de Colección Lea: lenguaje, escritura, alfabetización. 2ª edición ilustrada de Gedisa, 269 p. ISBN 84-7432-533-1
  • 1993. La alfabetización de los niños en la última década del siglo, v. 5 de Colección Educación. Editor Libresa S.A. 71 p.
  • 1991. Os Filhos do analfabetismo: propostas para a alfabetização escolar na América Latina. Série Educação: Teoria crítica. 2ª edición. Editor Artes Médicas, 107 p.
  • 1990. El niño preescolar y su comprensión del sistema de escritura. Con Margarita Gómez Palacio, Eliseo Guajardo, Beatriz Rodríguez, Adriana Vega, Rosa Laura Cantú. Editor Programa Regional de Desarrollo Educativo de la OEA, Proyecto Especial de Educación Especial, 298 p.
  • 1989 organiza y edita Los hijos del analfabetismo,[5] y Propuestas para la alfabetización escolar en América Latina, libro que reúne experiencias innovadoras de alfabetización realizadas en Argentina, Brasil, México, Venezuela.
  • 1986 Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño. 5ª edición. Editor Siglo Veintiuno, 364 p. ISBN 968-23-0426-1, publicada y traducida por Diana Myriam Lichtenstein, en Brasil con el título de A Psicogênese da língua da língua escrita. Editor ARTMED, 1999. 300 p. ISBN 85-7307-572-4
  • 1985. Reflexões sobre alfabetização, v. 17 de Coleção Polémicas do nosso tempo. 25ª edición de Cortez Editora. 103 p.
  • 1984. La práctica del dictado en el primer año escolar. Número 15 de Cuadernos de investigación educativa. Editor Departamento de Investigaciones Educativas, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. 73 p.
  • 1982. Literacy before schooling. Con Ana Teberosky. Edición ilustrada de Heinemann Educational Books, 289 p. ISBN 0-435-80474-X
  • 1975. Problemas de psicología educacional, v. 1 de Serie Ensayos, Instituto de Investigaciones sobre Epistemología y Psicología. Editor Instituto de Investigaciones IPSE, Epistemologia y Psicología, 24 p.
  • 1971. Les relations temporelles dans le langage de l'enfant: Préface de Jean Piaget, v. 1 de Langue & cultures. 1. Études et documents. Editor (París) Droz, 390 p. ISBN 978-2-600-04326-7

Honores[editar]

Títulos y órdenes[editar]

Recibió seis títulos Honoris causa por sus trabajos: en 1992, de la Universidad de Buenos Aires; en 1995, de la UERJ; en 1999, de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina); en 2000, de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina), y, en 2003, de las Universidades del Comahue (Argentina) y de Atenas (Grecia).

En 1986 recibió el Premio Konex - Diploma al Mérito por su trayectoria en psicología.

En 2001, recibió la Orden Nacional de Mérito Educativo de parte del gobierno brasileño.

Véase[editar]

Fuentes[editar]

Referencias[editar]

  1. Otra fecha de nacida 1937
  2. NOVA ESCOLA - REPORTAGEM - Emilia Ferreiro - A estudiosa que revolucionou a alfabetização
  3. Cra Alta Ribagorza (29 de noviembre de 2008). «Leer y escribir en un mundo cambiante - Emilia Ferreiro». Archivado desde el original el 1 de diciembre de 2015. Consultado el 29 de julio de 2011. 
  4. emilia Ferreiro. 1997. La revolución informática y los procesos de lectura y escritura. Estudios Avanzados 11 (29) p. 277-85
  5. en línea, Editorial Siglo XXI, 1989 183 p. ISBN 968-23-1529-8

Enlaces externos[editar]