Discusión:Escuela normal

Duda sobre la referencia de La Salle para la historia de la Escuela Normal

No se entiende qué pinta La Salle aquí, teniendo en cuenta que el origen del termino escuela normal deriva de un decreto de la Convención de 9 de brumario del año III Dictionnaire de Buisson --TJSP (discusión) 16:25 29 may 2009 (UTC)

Mejorar Este Articulo. --190.138.171.221 (discusión) 13:40 26 jul 2011 (UTC)

Ensayo de Historia de la Educación, mencionando al Sr. de La Salle.

--189.250.206.15 (discusión) 20:32 13 jul 2012 (UTC) En el tema de la Historia de la Educación, nos da a conocer como fue evolucionando la educación en las diferentes culturas hasta llegar a nuestros días. Es importante conocer el pasado porque la educación se dio de acuerdo a las necesidades en el contexto que se vivía. Las modificaciones en la educación se desarrollaron lentamente, ya que en el primer milenio a.C. la educación era exclusiva para la clase alta; en el año 1681 d.C. en Francia hubo un visionario, San Juan Bautista de La Salle, tenía el proyecto para abrir escuelas para pobres y el 25 de mayo de 1684 funda la [Congregación de los Hermanos de las Escuelas Cristianas], para a continuación abrir escuelas profesionales, escuelas dominicales y hogares de educación para los jóvenes que vivían en la calle. En 1684 funda en Reims la que la mayoría considera la primera escuela de profesores. Introdujo dos innovaciones: la lección no era impartida individualmente sino en una clase y se enseñaba a leer en francés, no en latín. Estas novedades revolucionaron la pedagogía en Francia. Fue un pionero en la fundación de Escuelas de Formación de Maestros Rurales (Escuelas Normales), escuelas especiales para jóvenes con condenas judiciales, escuelas técnicas y escuelas secundarias para lenguas modernas, letras y ciencias. El 15 de mayo de 1950, el Papa Pío XII lo nombró patrón de los maestros. Creo importante mencionar esta referencia aunque era religioso, dejo muchas aportaciones que revolucionaron la pedagogía y que en la actualidad aun son vigentes: 1. Ordenamiento de los alumnos por grupos de nivel. 2. Horario definido para las clases. 3. Enseñanza en lengua vernácula (la lengua de los alumnos en lugar del latín). 4. Apertura de la primera Correccional en Francia. 5. Apertura de la primera Escuela de formación para maestros que se conoce. 6. Su obra "Conduite des Ècoles" que fungió como manual pedagógico básico para los educadores católicos y muchos otros desde el siglo XVIII y hasta principios del siglo XX. 7. Interpretación de la cortesía y amabilidad como formas de caridad. Lo desarrolla en su obra. 8. Desarrollo de una Teología de la Educación. 9. Es precursor de la actual escuela Secundaria.

• Muy interesante... ¿y la referencia? --Latemplanza (discusión) 09:03 28 ene 2019 (UTC)

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