Canción infantil

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La canción infantil es aquella canción realizada con algún propósito para los niños pequeños y bebés. La letra suele ser muy sencilla y repetitiva, para su fácil comprensión y memorización. Además de la diversión que pueden pasar, es como los padres introducen de buena manera a sus hijos en el mundo de la música.

Tradicionalmente las canciones infantiles se transmiten de generación en generación y forman parte de la cultura popular, aunque en las últimas décadas han surgido numerosos artistas especializados en producir música y espectáculos audiovisuales dirigidos al público infantil.

Los cantos infantiles son una actividad en la cual los niños aprenden, ya sea jugando y otras cantando diferentes melodías, con temas variados que ayudan a ampliar sus conocimientos sobre el medio ambiente que los rodea.

Clasificación por su función[editar]

Una posible clasificación de las canciones infantiles es la que las identifica por su función, aunque es posible que una canción pueda clasificarse en varias categorías ya que cumple distintas funciones:

  • De juego: utilizadas en los juegos infantiles como corro, comba o goma. También se podrían incluir las de echar a suerte y las burlas.
Ejemplo:
Perrito bonito,
naciste ayer,
con lo bonito que es
lo pequeñito que es.
pues su papá se parece a un bebé
Ejemplo:
Pito, pito gorgorito
donde vas tú tan bonito,
a la acera verdadera, pim pam fuera,
tú te vas y tú te quedas!
  • Nanas: también llamadas de cuna, que sirven para entretener o dormir a los niños, o para acostumbrales a la cuna.
Ejemplo:
En la cenaaa
la abuela dice saca saca,
la mari mete mete
y entre saca saca y mete mete
al final no comemos nada
Ejemplo:
Cierra los ojitos,
mi niño de nieve.
Si tú no los cierras,
el sueño no viene.
  • De habilidad: en ellas los niños demuestran alguna habilidad, ejemplos son los trabalenguas o las adivinanzas.
Ejemplo:
El perro de San Roque no tiene rabo,
porque Ramón Rodríguez se lo ha robado.
El perro de San Roque no tiene cola,
porque se la ha comido la caracola.
  • Didácticas: en ellas el niño aprende algo, desde las partes del cuerpo a lecciones morales.
Ejemplo:
Tengo, tengo, tengo,
tú no tienes nada,
tengo tres ovejas
en una cabaña.
Una me da leche,
otra me da lana,
y la otra mantequilla
para toda la semana.
  • Lúdicas: Su función es entretener o divertir al niño.
Ejemplo:
Un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña,
como veía que no se caía fue a buscar a otro elefante.[1]
Dos elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña,
como veían que caía fueron a buscar a otro elefante.[1]
Tres elefantes...
Ejemplo:
El patio de mi casa
es particular,
cuando llueve se moja,
como los demás.
Agáchate y vuélvete a agachar,
que los agachaditos no saben bailar.
Hache, i, jota, ka,
ele, elle, eme, a,
que si tu no me quieres
otro amante me querrá.
Chocolate, molinillo,
corre, corre que te pillo.
¡Estirad, estirad
que la reina va a pasar!

Características de la canción infantil[editar]

Las canciones infantiles poseen unas letras sencillas, rimadas y muy repetitivas, generalmente van acompañadas de movimiento, gesto o juegos motrices. Son de fácil comprensión, de fácil memorización, y de letra graciosa. La canción infantil es una actividad lúdica donde el niño aprende jugando al mismo tiempo que participa en la conservación y goce del patrimonio cultural universal.

Beneficios de la canción infantil en el desarrollo infantil[editar]

  • Desarrolla el lenguaje: favorecen la dicción, aumenta su vocabulario y ejercita la fonética.
  • Favorecen la capacidad de comprensión, mejora su concentración y memoria.
  • Desarrollan el gusto por la música, favorece el sentido rítmico y la audición.
  • Desarrolla su expresión corporal: le permite ajustar su movimiento corporal a diferentes ritmos contribuyendo al control rítmico del cuerpo, y ejercita su coordinación.
  • Favorece el desarrollo emocional y social al permitir la integración e interacción con el grupo.
  • Favorece la interacción social, sentido de libertad.

Música infantil comercial[editar]

La aparición de la industria del disco a comienzos del siglo XX propició la creación y grabación de canciones dirigidas a un público infantil por parte de músicos profesionales. Algunas se popularizaron a través del cine, en películas producidas entre otras por la factoría Disney. Pero no sería hasta los años 60 y 70 cuando, apoyados en el poder de difusión de la televisión y en la demanda incrementada por el baby boom, hubo un gran auge de artistas y grupos musicales especializados en esta temática que alcanzaron gran popularidad tanto en América como en Europa.

Destacaron así en España artistas como Los Payasos de la Tele, Enrique y Ana, Parchís o Teresa Rabal, mientras en Latinoamérica despuntaron otros como Francisco Gabilondo Soler (México), el Grupo Mazapán (Chile), María Elena Walsh (Argentina) o Pipo Pescador (Argentina). Más recientemente, de los años 90 en adelante, han alcanzado popularidad Xuxa (Brasil), Tatiana (México), Cantajuegos (España), 31 minutos (Chile), Cantando Aprendo a Hablar (Chile), Atención Atención (Puerto Rico), o Los Musiqueros (Argentina).

Véase también[editar]

Referencias[editar]

  1. a b En algunas versiones, para hacer la rima, se suele decir fueron a buscar un camarada, lo que no tiene ninguna connotación política.

Enlaces de interés[editar]