Anexo:Registro de buenas prácticas de salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad

Logotipo del programa Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la Unesco.

El artículo 18 de la Convención para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial de la Unesco de 2003^[1] estipula que el Comité Intergubernamental para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial seleccionará periódicamente, entre las propuestas presentadas por los Estados Partes, programas, proyectos y actividades de salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial considerando los que mejor reflejen los principios y objetivos de la Convención. Una vez seleccionado, el Comité promoverá estas iniciativas como las buenas prácticas de salvaguardia y las apoyará para una mayor difusión. Se espera que este registro de prácticas ejemplares pueda servir como una plataforma para el intercambio de buenas prácticas, así como servir de fuente de inspiración a los Estados, las comunidades y todos los interesados en la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial.

Criterios de selección para el Registro de las mejores prácticas de salvaguardia

De entre los programas, proyectos o actividades que se proponen a la Comisión por los Estados Partes, sólo aquellos que cumplan los siguientes criterios serán incluidos en la lista:

Criterio-1: El programa, proyecto o actividad supone una salvaguardia, tal como se define en el artículo 2, 0.3 de la Convención
Criterio-2: El programa, proyecto o actividad promueve la coordinación de los esfuerzos para salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial en los niveles regional, subregional y / o internacional.
Criterio-3: El programa, proyecto o actividad refleja los principios y objetivos de la Convención.
Criterio-4: Si ya completado, el programa, proyecto o actividad ha demostrado ser eficaz para contribuir a la viabilidad del patrimonio cultural inmaterial de que se trate. Si todavía en curso o en proyecto, es razonable esperar que contribuya sustancialmente a la viabilidad del patrimonio cultural inmaterial de que se trate.
Criterio-5: El programa, proyecto o actividad ha sido o serán implementados con la participación de la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados y con su consentimiento libre, previo e informado.
Criterio-6: El programa, proyecto o actividad podría servir de modelo subregional, regional o internacional, según sea el caso, para las actividades de salvaguardia.
Criterio-7: El Estado Parte que ha presentado (s), la implementación de organismo (s), y la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados están dispuestos a cooperar en la difusión de las mejores prácticas, si se selecciona su programa, proyecto o actividad.
Criterio-8: El programa, proyecto o actividad se proponen experiencias que son susceptibles a una evaluación de sus resultados.
Criterio-9: El programa, proyecto o actividad responde principalmente a las necesidades particulares de los países en desarrollo.

Registro de las Mejores Prácticas de Salvaguardia

Los proyectos de salvaguardia seleccionados son:

Estado miembro	Proyecto	Año de selección	Referencia
Bélgica Bélgica	Programa para cultivar la ludodiversidad: salvaguardia de los juegos tradicionales en Flandes	2011	^[2]
Bélgica Bélgica	Programa de salvaguardia de la cultura del carillón: preservación, transmisión, intercambios y sensibilización	2014	^[3]
Bolivia Bolivia Chile Chile Perú Perú	Salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial de las comunidades aymaras de Bolivia, Chile y Perú	2009	^[4]
Brasil Brasil	Concurso de proyectos del Programa Nacional de Patrimonio Inmaterial	2011	^[5]
Brasil Brasil	Museo Vivo del Fandango	2011	^[6]
China China	Estrategia para formar a las futuras generaciones de marionetistas de Fujian	2012	^[7]
Colombia Colombia	Estrategia de salvaguardia de la artesanía tradicional para la construcción de la paz	2019	^[8]
España España	Centro de cultura tradicional - museo escolar de Pusol (Elche, Comunidad Valenciana)	2009	^[9]
España España	Revitalización del saber tradicional de la cal artesanal en Morón de la Frontera (Sevilla, Andalucía)	2011	^[10]
España España	Metodología para realizar inventarios del patrimonio cultural inmaterial en reservas de biosfera – La experiencia del Montseny (Barcelona, Cataluña)	2013	^[11]
Filipinas Filipinas	Las Escuelas de Tradiciones Vivas (SLT)	2021	^[12]
Hungría Hungría	Método Táncház: un modelo húngaro para la transmisión del patrimonio cultural inmaterial	2011	^[13]
Indonesia Indonesia	Educación y entrenamiento en el Patrimonio Inmaterial del batik indonesio para los estudiantes elementales, junior y senior, de escuelas vocacionales y politécnicas, en colaboración con el Museo Batik en Pekalongan	2009	^[14]
Irán Irán	Programa nacional de salvaguardia del arte tradicional de la caligrafía en Irán	2021	^[12]
Kenia Kenia	Éxito en la promoción de los alimentos tradicionales y en la salvaguardia de los modos de alimentación tradicionales en Kenya	2021	^[12]
Kirguistán Kirguistán	Juegos Nómadas - Redescubrimiento del Patrimonio y Celebración de la Diversidad	2021	^[12]
México México	Xtaxkgakget Makgkaxtlawana: el Centro de las Artes Indígenas y su contribución a la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial del pueblo totonaca de Veracruz, México	2012	^[15]
Venezuela Venezuela	Programa biocultural para la salvaguardia de la tradición de la ‘Palma Bendita’ en Venezuela	2019	^[16]
Venezuela Venezuela	Programa de salvaguarda de los Bandos y Parrandas de los Santos Inocentes de Caucagua: núcleos de iniciación y transmisión de saberes y consejos comunitarios	2023	^[17]