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La Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio (REDIBAS) es un espacio de aprendizaje, articulación, ejecución, sensibilización e investigación de oportunidades de desarrollo y apoyo para el aprendizaje-servicio iberoamericano. Está compuesta por un grupo de organismos gubernamentales, organizaciones de la sociedad civil, universidades y organismos regionales de América Latina, América del Norte, España y Portugal que comparten el interés por promover al aprendizaje-servicio solidario como propuesta pedagógica, de protagonismo ciudadano y social de niños, adolescentes y jóvenes, y como herramienta para la transformación de la realidad. La Secretaría Ejecutiva de la Red es llevada adelante por CLAYSS (Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario) y NYLC (National Youth Leadership Council).[1][2][3]
Historia[editar]
REDIBAS fue fundada en Buenos Aires el 29 de octubre de 2005 y se constituyó como un espacio de aprendizaje, de articulación, ejecución, sensibilización e investigación de oportunidades al desarrollo y apoyo para el aprendizaje-servicio panamericano. Desde sus inicios acompaña y promueve la creación de redes nacionales de aprendizaje-servicio en distintos países. Fue pensada como una red de redes nacionales, lo cual va sucediendo poco a poco. Las reuniones se realizan en el marco de las Conferencias anuales de CLAYSS y de NYLC en abril en Estados Unidos y en agosto en Argentina.[2][3]
El aprendizaje-servicio solidario se identifica con una actividad educativa formal o no formal que plantea la adquisición de conocimientos junto con la puesta en juego de actitudes y valores a través de la realización de un servicio pensado para atender las necesidades sentidas por las comunidades. Es una propuesta que tiene muchos puntos en común con las metodologías activas tales como el aprendizaje experiencial, el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas, pero que aporta una novedad: vincular estrechamente el servicio comunitario y el aprendizaje en una actividad educativa articulada y coherente.[4][5]
Actividades[editar]
Entre sus principales actividades, la Red produce investigaciones y publicaciones entre las que se incluye la primera revista indexada sobre aprendizaje-servicio en español, RIDAS. Organiza y convoca las Jornadas de Investigadores en Aprendizaje-Servicio (JIAS) que tienen lugar desde 2004. La Red ha generado un centenar de iniciativas propias y de articulación multilateral entre sus miembros, genera intercambios y apoyos mutuos.[6][7]
Cada año, desde sus inicios, REDIBAS ha apoyado el desarrollo del Seminario Internacional de Aprendizaje-Servicio que se realiza en agosto de cada año en Buenos Aires, Argentina.[8]
Redes Nacionales[editar]
Además de numerosas instituciones miembro, REDIBAS está formada por redes nacionales de aprendizaje-servicio en la región que colaboran y llevan adelante acciones conjuntas. Todas colaboran con el desarrollo de itinerarios para planificar los proyectos de AYSS como los formalizados por el Ministerio de Educación argentino[9], CLAYSS[10], el Ministerio de Educación de Chile o la Fundación Zerbikas en el País Vasco[11]
Argentina[editar]
En el período de la pandemia por COVID19 distintas organizaciones de educación formal y no formal en Argentina consideraron oportuno proponer en 2020 la conformación de la RAAYSS - Red Argentina de Aprendizaje y Servicio Solidario.
A modo de antecedente, en el marco de los programas federales de aprendizaje-servicio del Ministerio de Educación de Argentina funcionaron el Programa Nacional "Escuela y Comunidad" entre 2000 y 2001 y el Programa Nacional "Educación Solidaria" (PNES) desde 2003. CLAYSS y el PNES promovieron y nuclearon instituciones educativas vinculadas al aprendizaje-servicio solidario y que informalmente funcionaban como Red.[12]
Brasil[editar]
La RAIS - Rede de Aprendizagem e Inovação Solidária se conformó en noviembre de 2017 como “Rede Brasileira de Aprendizagem Solidária”. Reúne organizaciones que desarrollan programas y proyectos para la promoción de una educación significativa para sus estudiantes.[13][14]
Chile[editar]
Es una de las redes nacionales con mas trayectoria en América Latina, creada en 2011.[15]
La REASE - Red Nacional de Aprendizaje-Servicio Chile es una asociación de derecho privado sin fines de lucro, formada por profesionales e instituciones vinculadas a la educación escolar y superior, que tiene como objetivo potenciar y promover transversalmente el enfoque pedagógico «Aprendizaje Servicio» en instituciones de educación de Chile. Lo anterior, a través de investigación, formación e intercambio colaborativo de herramientas y experiencias, espacios de divulgación y promoción de comunidades de aprendizaje que permiten aportar a un proceso centrado en las necesidades y desafíos sociales, y así contribuir a la educación de calidad y el bienestar de la sociedad en su conjunto[15] .
España[editar]
La REDAPS - Red Española de Aprendizaje-Servicio es una asociación sin fines de lucro compuesta por 17 grupos territoriales en las 17 Comunidades Autónomas, cuya misión consiste en consolidar el proceso de expansión y difusión del aprendizaje-servicio en este país.[16]
La red se creó en 2010 y en 2014 adoptó la figura jurídica de Asociación. Sus grupos territoriales son la base y la razón de ser de la REDAPS, se inspiran en los principios de apertura, pluralidad e intercambio y reúnen personas de sectores diversos: centros educativos, universidades, organizaciones de la sociedad civil, centros de formación del profesorado, áreas o departamentos de ayuntamientos.[17]
Las dos iniciativas más relevantes de la REDAPS son la convocatoria anual de los Premios Aprendizaje-Servicio y el Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio.[18]
México[editar]
La Red Mexicana de Aprendizaje y Servicio Solidario se conforma en 2019 con la participación de diversas universidades mexicanas, instituciones de educación básica y organizaciones de la sociedad civil para la articulación, la difusión y la formación de Aprendizaje y Servicio Solidario en México, a fin de promoverlo como una herramienta de transformación social.[19][20]
Portugal[editar]
El ORSIES - Observatorio de responsabilidad social e instituciones de educación superior es un proyecto de Forum Estudante que reúne instituciones de educación superior para trabajar el tema de la responsabilidad social desde 2017.[21]
Con respecto al aprendizaje-servicio, las recomendaciones específicas en el Libro Verde de la Responsabilidad Social motivaron la creación de un grupo de trabajo en 2019 de más de 40 personas de diferentes instituciones de educación superior para aprender juntos sobre la metodología del aprendizaje-servicio, la construcción conjunta de una definición, el desarrollo de proyectos para reflexionar sobre cómo implementarlo en las Instituciones de Educación Superior portuguesas y la formalización de una red nacional.
Uruguay[editar]
La Red Uruguaya de Aprendizaje-Servicio fue fundada en 2019 y se constituyó como un espacio para fomentar y compartir el interés por la promoción del enfoque de la educación solidaria como propuesta pedagógica y generar aportes sustantivos al sistema educativo uruguayo. Están vinculados con la inclusión socio-educativa, la ciudadanía responsable, el respeto, la garantía de los derechos humanos y la valoración de la diversidad.
Reúne a representantes de organizaciones de la sociedad civil, instituciones educativas de todos los niveles, organismos gubernamentales, regionales e internacionales con sede en Uruguay.[22]
Véase también[editar]
- Aprendizaje servicio
- Solidaridad
- Voluntariado
- Servicio comunitario
- Aprendizaje basado en proyectos
- Aprendizaje basado en problemas
- Aprendizaje experiencial
- Investigación acción participativa
Referencias[editar]
- ↑ «Red Española de Aprendizaje Servicio».
- ↑ a b «CLAYSS».
- ↑ a b «NYLC».
- ↑ «Aprendizaje-servicio: cuando la educación es una herramienta solidaria. Diario INFOBAE, 15 de febrero de 2022.».
- ↑ «Entrevista a María Nieves Tapia en La Vanguardia».
- ↑ «RIDAS».
- ↑ «JIAS».
- ↑ «Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario».
- ↑ «Itinerario y herramientas para desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio».
- ↑ «CLAYSS».
- ↑ «Cómo iniciar un proyecto de aprendizaje y servicio solidario».
- ↑ «Encuentro Estatal de Aprendizaje-servicio».
- ↑ «RAIS».
- ↑ «Aprendizaje-servicio solidario en las Artes».
- ↑ a b «REASE».
- ↑ «Red Española de Aprendizaje-servicio».
- ↑ «Diario El País sobre Aprendizaje-servicio solidario».
- ↑ «Premios ApS».
- ↑ «Primer encuentro de Aprendizaje y Servicio Solidario México».
- ↑ «CLAYSS Noticias México».
- ↑ «ORSIES».
- ↑ «Red Uruguaya de Aprendizaje-Servicio».