Constanza Tobío Soler

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Constanza Tobío Soler
Información personal
Nacimiento 1954 Ver y modificar los datos en Wikidata
Montevideo (Uruguay) Ver y modificar los datos en Wikidata
Nacionalidad Uruguaya
Educación
Educada en Universidad Complutense de Madrid Ver y modificar los datos en Wikidata
Información profesional
Ocupación Socióloga Ver y modificar los datos en Wikidata
Empleador Universidad Carlos III de Madrid Ver y modificar los datos en Wikidata
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Constanza Tobío Soler (Montevideo, 1954) es Catedrática de Sociología en la Universidad Carlos III de Madrid. Ha sido profesora visitante de las Universidades de Roma, Bath, Siena y París. Sus áreas principales de investigación son el género, la relación entre familia-empleo y las familias monoparentales.[1]​

Biografía[editar]

Constanza Tobío Soler es hija del diplomático, escritor y traductor Lois Tobío Fernández. Nació en Uruguay durante el exilio de la familia, y regresa con ella a España en la década de los años 60.[2]​ Se licenció en Sociología, especialidad de Ecología Humana y Población, por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid en el año 1977, y en Ciencias Políticas, especialidad Sociología Política, por la misma Facultad en el año 1979. Pronto pasó a dedicarse a la investigación y la docencia, desde 1980 en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, y a partir de 1991 en la Universidad Carlos III de Madrid.[1]​

Trayectoria profesional[editar]

Sus áreas principales de investigación son el género, la relación familia-empleo y los derechos de ciudadanía sobre las cuales ha publicado extensamente en las principales revistas científicas de sociología española e internacional y diversos libros.[3]​ Ha investigado sobre las familias monoparentales resultado del cual el libro Las familias monoparentales en España.[4]​ Es autora también del Informe para la Fundación Alternativas "Conciliar las responsabilidades familiares y laborales: políticas y prácticas sociales" (2005).[5]​ Sus últimos libros son, Gendering Citizenship in Western Europe (2007) en coautoría con Ruth Lister y Fiona Williams, entre otras,[6]​ y El cuidado de las personas. Un reto para el siglo XXI.

Publicaciones[editar]

A lo largo de su carrera como investigadora y docente Constanza Tobío Soler ha publicado una gran cantidad de artículos para revistas especializadas como: Cuadernos de relaciones laborales (Estado y familia en el cuidado de las personas),[7]​ Papers: revista de sociología (Igualdad y diferencia en la profesionalización de las artistas, comentarios a los textos de Alejandra Val Cubero y Natalia Izquierdo),[8]​ Revista internacional de sociología (Cuidado e identidad de género. De las madres que trabajan a los hombres que cuidan),[9]​ Eduga: revista galega do ensino (Os horarios escolares: un punto negro da conciliación),[10]​ entre otras muchas. También a colaborado en obras colectivas, como:[11]​

  • Las relaciones de género en la familia. Junto a María Ángeles Durán Heras (dir.) España 2015: Situación social / coord. por Cristóbal Torres Albero, 2015, ISBN 9788474766967, p. 424-434.
  • Conciliación o contradicción: cómo hacen las madres trabajadoras. En la obra Cambios familiares y trabajo social / coord. por Teresa Jurado Guerrero, 2007, ISBN 978-84-96062-95-5, p. 175-204.
  • Public Policies and Private Strategies: Family and Employment in Spain. New Women of Spain: Social-Political and Philosophical Studies of Feminist Thought / Elisabeth M. de Sotelo (ed. lit.), 2005, ISBN 3825861996, p. 317-325.

Además ha publicado diversos libros, entre los que destacamos:[11]​

Referencias[editar]

  1. ↑ a b «Dra. Constanza Tobío Soler». http://portal.uc3m.es/. Universidad Carlos III de Madrid. Consultado el 20 de diciembre de 2016. 
  2. ↑ Bore, Natalia (20 de noviembre de 2006). ««Las abuelas son las que hacen posible que las madres trabajen»». La Voz de Galicia. Archivado desde el original el 22 de diciembre de 2016. Consultado el 20 de diciembre de 2016. 
  3. ↑ «Dra. Constanza Tobío Soler. Líneas de investigación.». http://www.uc3m.es/. Universidad Carlos III de Madrid. Archivado desde el original el 22 de diciembre de 2016. Consultado el 20 de diciembre de 2016. 
  4. ↑ «Las familias monoparentales en España». https://dialnet.unirioja.es. Dialnet. Universidad de La Rioja. Consultado el 20 de diciembre de 2016. 
  5. ↑ «Documentos de trabajo. Accede a todos los documentos de trabajo, seminarios y jornadas del Laboratorio.». http://www.fundacionalternativas.org/. Fundación Alternativas. noviembre de 2005. Consultado el 20 de diciembre de 2016. 
  6. ↑ Lister, Ruth., Tobío Soler, Constanza, y otros. (2007). Gendering Citizenship in Western Europe: New Challenges for Citizenship Research in a Cross-national Context. Policy Press at the University of Bristol. ISBN 9781861346933. Consultado el 20 de dikciembre de 2016. 
  7. ↑ Tobío Soler, Constanza (2013). «Estado y familia en el cuidado de las personas Sustitución o complemento». Cuadernos de relaciones laborales, ISSN 1131-8635, Vol. 31, Nº 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Los cuidados entre el trabajo y la vida), p. 17-38. Consultado el 20 de diciembre de 2016. 
  8. ↑ Tobío Soler, Constanza (2013). «Igualdad y diferencia en la profesionalización de las artistas. Comentarios a los textos de Alejandra Val Cubero y Natalia Izquierdo». Papers: revista de sociología, ISSN 0210-2862, ISSN-e 2013-9004, Vol. 98, Nº 4, 2013, p. 697-706. Consultado el 20 de diciembre de 2016. 
  9. ↑ Tobío Soler, Constanza (2012). «Cuidado e identidad de género. De las madres que trabajan a los hombres que cuidan». Revista internacional de sociología, ISSN 0034-9712, Vol. 70, Nº. 2, 2012, p. 399-422. Consultado el 20 de diciembre de 2016. 
  10. ↑ Tobío Soler, Constanza (2009). «Os horarios escolares. un punto negro da conciliación». Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 55, 2009, p. 21-25. Consultado el 20 de diciembre de 2016. 
  11. ↑ a b «Constanza Tobío Soler». https://dialnet.unirioja.es. Dialnet. Universidad de La Rioja. Consultado el 20 de diciembre de 2016. 

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