Usuario:Pilar Sáez Berrocal/Taller
Elementos de la realidad aumentada y clasificaciones
Existen varias categorías clasificatorias: niveles y formatos.
Según Estebanell y otros, los llamados formatos de la realidad aumentada pueden definirse como los distintos modos que tienen las aplicaciones para la presentación de la RA.[1]
- RA basada en el reconocimiento de forma. Tras la utilización de la cámara, la aplicación lanza al usuario la percepción visual de un elemento en formato imagen, audio y/o vídeo, permitiendo el reconocimiento de las formas (marcadores, imágenes y/o objetos).
- RA basada en el reconocimiento de posición. La aplicación utiliza el dispositivo móvil, la localización GPS, brújula, acelerómetro y conexión a internet para conocer la posición y/o orientación del elemento a añadir en el entorno real.
Aplicaciones con fines educativos.
- Construct3D permite el aprendizaje de las matemáticas a través de la construcción de figuras geométricas en formato tridimensional.
- Magic Book, ofrece una nueva dimensión a los libros, ofreciendo la visión de los personajes de forma animada en formato imagen o vídeo, así como, cualquier información interactiva.
Referencias
- ↑ 38. Estebanell, M y otros (Octubre 2012). «Realidad Aumentada y códigos QR en Educación». En tendencias emergentes en Educación con TIC (1º edición): p. 135.