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Brecha de género en las enseñanzas TIC[editar]
La Brecha de género en las enseñanzas TIC es la brecha de género que sufren las carreras universitarias relacionadas con la informática. También se refiere a las desigualdades entre hombres y mujeres en lo que se refiere a la participación y acceso a la enseñanza de materias vinculadas a las TICs.
El acceso de las mujeres a la enseñanza elemental lleva en vigor desde aproximadamente un siglo, el acceso a instituciones educativas de más alto nivel, como las universidades, ha contribuido en gran medida a la igualdad entre las mujeres y los hombres. La enseñanza mixta ha supuesto el reconocimiento de la igualdad de capacidades y cualidades para el estudio de cualquier materia. A pesar de ello, este espacio mixto sigue todavía alejado de estar exento de la desigualdad de género.
Sexismo ocupacional[editar]
Concretamente en la universidad las desigualdades de género están presentes tanto entre los estudiantes como en su profesorado, de la misma manera que en la gestión como en la toma de decisiones. Esta desigualdad es aún más preocupante porque se produce en un espacio que es percibido socialmente como generador de igualdad. Estudios estadísticos hechos en las universidades europeas muestran que las mujeres representan hoy más de la mitad del total del alumnado universitario, pero la presencia del género femenino está todavía infrarrepresentada en algunas carreras (principalmente técnicas) y su número disminuye de modo significado según se avanza en los altos cargos universitarios.
Véase también[editar]
- Brecha digital
- Brecha de género en Wikipedia
- Decreto_del_8_de_marzo_de_1910
- Estudios de ciencia, tecnología y género
- Mujeres en informática
- Techo de cristal
- Sexismo