The Carpentries

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The Carpentries
Tipo organización educativa, organización y organización sin fines de lucro
Fundación enero de 2018
Fundador Greg Wilson
Nombres anteriores Software Carpentry Foundation
Kari L. Jordan
Sitio web https://carpentries.org

The Carpentries es una organización sin fines de lucro que enseña habilidades de programación y ciencia de datos a investigadores a través de talleres.[1][2]​ The Carpentries está conformada por tres programas: Software Carpentry, Data Carpentry, y Library Carpentry.

Los talleres de The Carpentries se han llevado a cabo a nivel internacional, incluyendo talleres en el Smithsonian,[3]​ el Australian Research Data Commons,[4]​ el CERN[5]​ y en la Antártida.[6]

Historia[editar]

Los talleres de Software Carpentry comenzaron en 1998 como cursos de capacitación de una semana. La Software Carpentry Foundation se formó en 2014 junto con la fundación hermana, Data Carpentry.[7]​ Estas organizaciones se fusionaron en 2018 para formar lo que ahora se conoce como The Carpentries.[2]​ En 2018, Library Carpentry se convirtió en el tercer programa de lecciones de The Carpentries.[1]

Talleres y lecciones[editar]

Los talleres The Carpentries son talleres de dos días dirigidos por instructores voluntarios que han sido certificados a través del programa de capacitación de la organización.[8][9]​ El contenido cubierto en un taller estándar incluye el uso de la línea de comandos y una introducción a un lenguaje de programación como R o Python.[1][10]​ Los talleres del programa Data Carpentry se centran en dominios temáticos específicos, como las ciencias de la vida o las ciencias sociales.

Todo el contenido de las lecciones del currículo de The Carpentries está bajo licencias libre de Creative Commons.[1][9]

Financiamiento[editar]

The Carpentries está patrocinado fiscalmente por Community Initiatives[11]​ y financiado a través de una combinación de membresías, cuotas de talleres, subvenciones y donaciones. The Carpentries tiene más de 70 organizaciones miembros,[12]​ incluido el Software Sustainability Institute,[13]​ el Instituto Nacional de Estándares y Tecnología,[14]​ Nueva Zelanda eScience Infrastructure[15]​ y Compute Canada.[16]

En noviembre de 2017, el programa de Library Carpentry recibió una subvención complementaria del Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas, en asociación con la Biblioteca Digital de California, valorada en USD $249,553.[17][18]

En noviembre de 2019, la Iniciativa Chan Zuckerberg y la Fundación Gordon y Betty Moore anunciaron una adjudicación conjunta de USD $ 2.65 millones para The Carpentries.[19]

Referencias[editar]

  1. a b c d Pugachev, Sarah (2019). «What Are "The Carpentries" and What Are They Doing in the Library?». Portal: Libraries and the Academy (en inglés) 19 (2): 209-214. ISSN 1530-7131. doi:10.1353/pla.2019.0011. 
  2. a b Atwood, Thea P; Creamer, Andrew T.; Dull, Joshua; Goldman, Julie; Lee, Kristin; Leligdon, Lora C.; Oelker, Sarah K (29 de julio de 2019). «Joining Together to Build More: The New England Software Carpentry Library Consortium». Journal of EScience Librarianship 8 (1): e1161. doi:10.7191/jeslib.2019.1161. 
  3. «Carpentries, Genomics, and Data Science training at the Smithsonian | Smithsonian Data Science Lab». datascience.si.edu. Consultado el 10 de noviembre de 2019. 
  4. «Supporting The Carpentries». ARDC (en inglés australiano). Consultado el 10 de noviembre de 2019. 
  5. «Software Carpentry at CERN (27-29 November 2019): Overview · Indico». Indico. Consultado el 10 de noviembre de 2019. 
  6. Perkel, Jeffrey M. (20 de agosto de 2018). «Software training in Antarctica». Nature (en inglés) 560 (7719): 515. Bibcode:2018Natur.560..515P. PMID 30127483. doi:10.1038/d41586-018-06011-1. 
  7. Wilson, Greg (28 de enero de 2016). «Software Carpentry: lessons learned». F1000Research (en inglés) 3: 62. ISSN 2046-1402. PMC 3976103. PMID 24715981. doi:10.12688/f1000research.3-62.v2. 
  8. Pawlik, Aleksandra; van Gelder, Celia W.G.; Nenadic, Aleksandra; Palagi, Patricia M.; Korpelainen, Eija; Lijnzaad, Philip; Marek, Diana; Sansone, Susanna-Assunta et al. (3 de julio de 2017). «Developing a strategy for computational lab skills training through Software and Data Carpentry: Experiences from the ELIXIR Pilot action». F1000Research (en inglés) 6: 1040. ISSN 2046-1402. PMC 5516217. PMID 28781745. doi:10.12688/f1000research.11718.1. 
  9. a b Labou, Stephanie; Otsuji, Reid (27 de septiembre de 2019). «Expanding Library Resources for Data and Compute-Intensive Education and Research». 2019 15th International Conference on EScience (EScience) (San Diego, CA, USA: IEEE): 646-647. ISBN 978-1-7281-2451-3. doi:10.1109/eScience.2019.00100. 
  10. National Academies Of Sciences, Engineering; Division of Behavioral Social Sciences Education; Board On Science, Education; Division on Engineering Physical Sciences; Committee on Applied Theoretical Statistics; Board on Mathematical Sciences Analytics; Computer Science Telecommunications Board; Committee on Envisioning the Data Science Discipline: The Undergraduate Perspective (2018). Data Science for Undergraduates: Opportunities and Options. Washington, DC: The National Academies Press. p. 55. ISBN 978-0-309-47559-4. doi:10.17226/25104. 
  11. «Fiscally Sponsored Projects». Community Initiatives (en inglés estadounidense). Consultado el 10 de noviembre de 2019. 
  12. «4TU.ResearchData | Expanding Researchers' software skills at Technical Universities across The Netherlands». researchdata.4tu.nl (en inglés). Consultado el 7 de julio de 2020. 
  13. «The Carpentries and our partnership | Software Sustainability Institute». www.software.ac.uk. Consultado el 11 de noviembre de 2019. 
  14. Greene, Gretchen (2 de julio de 2019). «Software and Data Carpentry». NIST (en inglés). Consultado el 11 de noviembre de 2019. 
  15. «NeSI partners with Software Carpentry to expand research computing training». New Zealand eScience Infrastructure (en inglés). Consultado el 7 de julio de 2020. 
  16. «Training | Compute Canada» (en inglés estadounidense). Consultado el 11 de noviembre de 2019. 
  17. «Library Carpentry Receives Supplemental IMLS Grant – UC3 :: California Digital Library» (en inglés estadounidense). Consultado el 13 de enero de 2020. 
  18. «RE-85-17-0121-17». Institute of Museum and Library Services (en inglés). 30 de agosto de 2017. Consultado el 13 de enero de 2020. 
  19. «$2.65 million to expand computational research skills in science». Scienceboard.net. Consultado el 11 de noviembre de 2019.