Praxis

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Praxis (del griego antiguo πρᾱξις = práctica) significa acción. Implica emprender una filosofía que difiera de la pura especulación, o de la contemplación. Mientras que. una lección solamente se aprovecha a nivel intelectual, en un aula, las ideas se prueban y experimentan en el mundo real, secundadas por contemplación reflexiva. De esta manera los conceptos abstractos se conectann con la realidad vivida.

Los educadores usan la praxis para describir paisajes recurrentes o imaginarios

mediante un proceso cíclico de aprendizaje experimental,, como en el ciclo descrito y popularizado por David Kolb.

En los escritos del teórico y activista Marxista Georg Lukács, la labor de la organización política consiste en establecerr una disciplina profesional en la praxis política diaria. Se designa conscientemente la manera de mediar más adecuada para aclarar las interacciones teoría — práctica.

En los escritos del filósofo marxista español-mexicano Adolfo Sánchez Vázquez se interpreta el pensamiento de Karl Marx como Filosofía de la praxis, con especial énfasis en el papel decisivo que la praxis tienen para el proceso de conocimiento y de toma de conciencia.

Por «filosofía de la praxis» entiendo no sólo las distintas versiones del marxismo occidental, provenientes de Gramsci y Lucáks (como son la Teoría Crítica y la escuela de Budapest; el existencialismo de Sartre, Merleau-Ponty y Castoriadis; la fenomenología de E. Paci y de los fiósofos yugoslavos de la praxis), sino también formas radicaldemocráticas del pragmatismo americano (G.H. Mead y Dewey) y de la filosofía analítica (Ch. Taylor).[1]

Véase también[editar]

Referencias[editar]

  1. Habermas, Jürgen (1989). El discurso filosófico de la modernidad. Madrid: Taurus. p. 83. ISBN 84-306-1290-4.