Nevis Balanta Castilla
Nevis Balanta Castilla | ||
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Información personal | ||
Nacimiento | Cartagena de Indias | |
Nacionalidad | Colombiana | |
Educación | ||
Educada en |
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Información profesional | ||
Ocupación | Investigadora y docente | |
Empleador | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
Lengua literaria | Español. Ruso | |
Géneros | Ensayo, Poesía, Periodismo | |
Nevis Balanta Castilla (Cartagena de Indias) es una investigadora, ensayista y docente colombiana especializada en comunicación y lenguaje.
Biografía
[editar]Nació en el seno de una familia afrodescendiente del Caribe colombiano.[1] Muy consciente de sus raíces, ha defendido y mostrado la riqueza lingüística y cultural que aportó esta minoría en el lenguaje y la comunicación, lo que ha trasladado a sus investigaciones y tarea docente.[2]
Es licenciada en lingüística y literatura, magíster en investigación social interdisciplinaria, y ha realizado estudios de periodismo en la Universidad estatal de Vorónezh- Rusia. Ha sido profesora de comunicación social en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) e investigadora y promotora de diversos grupos de investigación en la Universidad Pedagógica Nacional y en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Es profesora investigadora titular de lenguaje y humanidades en la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital. Es creadora y directora del grupo de investigación Lenguaje y Tecnología (LENTE) y del semillero Étymos.[3] Como investigadora ha profundizado en el lenguaje discursivo entre los jóvenes, en el ámbito amoroso y en el lenguaje alrededor de la muerte y los ritos funerarios.[4] También ha dedicado especial atención a las minorías étnicas, los discursos sobre la vida y representaciones sociales.
Publicaciones
[editar]El producto de sus investigaciones han sido una docena de libros publicados, capítulos de libros y artículos publicados en revistas científicas. También ha sido editora de varios audiovisuales.
Entre los libros, cabe destacar: Cartas de amor y otras expresiones amorosas de jóvenes universitarios(2009); La lectura de hipertextos, su uso y su incidencia en la práctica comunicativa y lingüística en jóvenes universitarios (2012) y Arcoiris del adiós, epitafios,imágenes y rituales en el discurso fúnebre (2017).
Entre la decena de capítulos de libros son señalados aquellos en los que ha colaborado con su autora principal, Flor Alba Santamaría Valero :“Metáforas juveniles y lenguajes emergentes” en Mundos y narrativas de jóvenes (2008); “Atisbos sobre la lectura y escritura en jóvenes universitarios” en Diálogos con jóvenes (2010) y “La pedagogía de la risa y la disciplina para un mejor aprendizaje” en Experiencias educativas y prácticas pedagógicas en el contexto universitario (2015).
Con más de una treintena de artículos científicos e informes de investigación, cabe mencionar: “Los apodos en la educación superior colombiana”(2020) en revista Redipe;[5] "El lenguaje fúnebre en Bogotá" (2012) en revista Tecnura,[6] y “La formación lingüística en la educación superior “(2014) en Tecnura.[7]
Referencias
[editar]- ↑ -. «Un mes que no te abrazo». Consultado el 15 de julio de 2020.
- ↑ Balanta, N., & Monroy, M. (2001). La ciudad migrante: una aproximación al fenómeno de la etnicidad afrourbana, vista a través de los pajonaleros, residentes en Bogotá (Doctoral dissertation, Tesis maestría en investigación social interdisciplinaria. Facultad de Ciencia y Educación. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá).
- ↑ Scienti Colombia. Hoja de Vida. Nevis Balanta Archivado el 17 de julio de 2020 en Wayback Machine.
- ↑ Tiempo, Casa Editorial El (27 de abril de 2016). «Los epitafios: literatura corta para el consuelo». El Tiempo. Consultado el 15 de julio de 2020.
- ↑ «Vol. 9 Núm. 4 (2020): Teoría y retos de la educación». revista.redipe.org. Consultado el 15 de julio de 2020. Texto « Revista Boletín Redipe» ignorado (ayuda)
- ↑ Castilla, Nevis Balanta (30 de octubre de 2012). «El lenguaje fúnebre en Bogotá». Tecnura 16: 239-246. ISSN 2248-7638. doi:10.14483/22487638.6825. Consultado el 15 de julio de 2020.
- ↑ "La formación lingüística en la educación superior" ResearchGate.