Discusión:Transposición didáctica

Segun la introduccion la transposición didáctica es el proceso por el cual se modifica el conocimiento realizado por un docente, para presentárselo a sus estudiantes. De esta manera, el profesor toma el saber sabio para transformarlo en saber didactizado. Deberia aclararse quien dice que la transposición didáctica es eso, segun fulanito ta ta ta, y ademas no se ponen los sustantivos en mayusculas en nuestra lengua, deben usarse las minusculas. La seccion Preguntas frecuentes de los docentes hacia la transposición didáctica no tiene ningun sentido. Propongo eliminarla y dejarla como una frase con sus preguntas. --Alma (discusión) 21:22 9 sep 2014 (UTC)

La transposición didáctica es la transformación del saber científico en un saber posible de ser enseñado, según el profesor José Cardona Andújar (página 200 en Cardona Andújar, J. (2008): Formación y desarrollo profesional del docente en la socidad del conocimiento. Madrid. Universitas). Con el concepto de Transposición Didáctica se trata de "explicar las relaciones que se producen entre el saber científico y el saber enseñado y las transformaciones que dan lugar a otros saberes, tales como los saberes que hay que enseñar y los saberes realmente enseñados" (página 35 en Escudero Ríos y otros (2003): Didácticas específicas de las áreas del currículum. Título de Pedagogía. Madrid. UNED). Siguiendo a estos autores, el concepto fue originado en el seno del Institut National de la Récherche Pédagogique, desarrollado por Chevallard en 1991, encontrándose su obra traducida al castellano. --Luyol

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