Diferencia entre revisiones de «Usuario:Irene Tag/Taller»

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Revisión del 09:40 17 oct 2018

Irene Tag (disc. · contr.) -> Irene Tagliati - Grupo 2 - Flipped Classroom ---> ventajas y desventajas (poner referencias, explicar mejor) ArantxaGázquezNavarro (disc. · contr.) -> Arantxa Gázquez Navarro - Grupo 2 - Flipped Classroom --> añadir experiencias reales Vicente3785 (disc. · contr.) -> Vicente Rodríguez Gelardo - Grupo 2 - Flipped Classroom ---> mejorar clase tradicional vs flipped Maifei (disc. · contr.) -> María Isabel Fernández Ibáñez- Grupo 2 - Flipped Classroom ---> añadir el rol del alumnado

añadir Blended Learning (estructura o paso para llevar a cabo el FC)

Desventajas

· Puede establecer una división de la clase con respecto a la tecnología que cada estudiante tiene a disposición. Hay muchas familias que no tienen acceso a las TICs, lo que da lugar a una marginación a estudiantes con escasos recursos, lo que se conoce como brecha digital. https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/

· Se basa en la preparación y la confianza. Aplicar esta metodología en clase significa confiar en los alumnos porque el docente no tiene la garantía 100% de que los estudiantes realicen la actividad. https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/

· Para que el empleo de dicha estrategia sea éxitoso, los estudiantes deben estar preparados a éste porque el éxito depende de la participación de los estudiantes. https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/

· Implica más trabajo para el docente porque tiene que gestionar todos los estudiantes que trabajan con ritmos distintos. https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/

· la posibilidad de un conflicto con las familias: el profesor debe estar preparado a presentar a los padres las ventajas del Aula Invertida.⁴⁴

· Se dedica menos tiempo en preparar los estudiantes a los exámenes. Las pruebas estandarizadas siguen existiendo en las aulas, lo que supone un problema a la hora de aplicar esta metodología. https://www.teachthought.com/learning/10-pros-cons-flipped-classroom/

https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/

· Se incrementa el tiempo frente a una pantalla y puede tener consecuencias bien para el aprendizaje (dependendo del estilo de aprendizaje de cada estudiante) y la salud física. ⁴⁵ https://www.teachthought.com/learning/10-pros-cons-flipped-classroom/

· Se emplea poco el aprendizaje basado en la indagación, porque muchos de los recursos que utilizan los estudiantes, previamente han sido seleccionados por el docente. https://www.teachthought.com/learning/10-pros-cons-flipped-classroom/

· Los profesores deben familiarizarse en el empleo de las TICs. https://canaltic.com/blog/?p=3045#fc05

· Personaliza el proceso de aprendizaje del alumno. https://www.goconqr.com/es/ensenar/aula-invertida/

· Requiere una formación específica del profesorado. https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/2854/2683

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 '''Desventajas'''
-·      Puede establecer una división de la clase con respecto a la tecnología que cada estudiante tiene a disposición. Basándose en la tecnología, puede establecer una división de la clase entre los estudiantes que tienen acceso o no a las herramientas necesarias.  <nowiki>https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/</nowiki>
+·      Puede establecer una división de la clase con respecto a la tecnología que cada estudiante tiene a disposición. Hay muchas familias que no tienen acceso a las TICs, lo que da lugar a una marginación a estudiantes con escasos recursos, lo que se conoce como [[brecha digital]].  <nowiki>https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/</nowiki>
-·      Se basa en la preparación y la confianza. Aplicar esta metodología en clase significa confiar en los alumnos porque el docente no tiene la garantía 100% de que los estudiantes realicen la actividad.
+·      Se basa en la preparación y la confianza. Aplicar esta metodología en clase significa confiar en los alumnos porque el docente no tiene la garantía 100% de que los estudiantes realicen la actividad. <nowiki>https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/</nowiki>
-<nowiki>https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/</nowiki>
 ·      Para que el empleo de dicha estrategia sea éxitoso, los estudiantes deben estar preparados a éste porque el éxito depende de la participación de los estudiantes. <nowiki>https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/</nowiki>
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 ·      la posibilidad de un conflicto con las familias: el profesor debe estar preparado a presentar a los padres las ventajas del Aula Invertida.<sup>[[Aula invertida#cite%20note-44|44]]</sup>
-·      No prepara para los exámenes. Se dedica menos tiempo en preparar los estudiantes a los exámenes <nowiki>https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/</nowiki>
+·      Se dedica menos tiempo en preparar los estudiantes a los exámenes. Las pruebas estandarizadas siguen existiendo en las aulas, lo que supone un problema a la hora de aplicar esta metodología. <nowiki>https://www.teachthought.com/learning/10-pros-cons-flipped-classroom/</nowiki>
+<nowiki>https://www.theflippedclassroom.es/6-problemas-que-te-encontraras-cuando-apliques-el-flipped-classroom/</nowiki>
+·      Se incrementa el tiempo frente a una pantalla y puede tener consecuencias bien para el aprendizaje (dependendo del estilo de aprendizaje de cada estudiante) y la salud física. <sup>[[Aula invertida#cite%20note-45|45]]</sup> <nowiki>https://www.teachthought.com/learning/10-pros-cons-flipped-classroom/</nowiki>
+·      Se emplea poco el aprendizaje basado en la indagación, porque muchos de los recursos que utilizan los estudiantes, previamente han sido seleccionados por el docente. <nowiki>https://www.teachthought.com/learning/10-pros-cons-flipped-classroom/</nowiki>
+·      Los profesores deben familiarizarse en el empleo de las TICs. <nowiki>https://canaltic.com/blog/?p=3045#fc05</nowiki>
+·      Personaliza el proceso de aprendizaje del alumno. <nowiki>https://www.goconqr.com/es/ensenar/aula-invertida/</nowiki>
+·      Requiere una formación específica del profesorado.  <nowiki>https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/2854/2683</nowiki>
-·      Se incrementa el tiempo frente a una pantalla y puede tener consecuencias bien para el aprendizaje (dependendo del estilo de aprendizaje de cada estudiante) y la salud física. <sup>[[Aula invertida#cite%20note-45|45]]</sup> <nowiki>https://www.teachthought.com/learning/10-pros-cons-flipped-classroom/</nowiki>