Medical humanities

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Las humanidades médicas es un campo interdisciplinario de medicina qué incluye las humanidades (filosofía, ética, historia, religión y literatura comparativas), ciencia social ( psicología, sociología, antropología, estudios culturales, geografía de salud) y las artes (literatura, teatro, película, y artes visuales) y su aplicación a práctica y educación médicas.[1]​ Las principales fortalezas de las humanidades médicas son las cualidades y prácticas inconformistas imaginativas.[2]

Las humanidades médicas principalmente se enfocan en entrenar practicantes médicos. Esto contrasta con las humanidades de la salud que en términos generales enlaza salud y otras disciplinas de cuidado social con las artes y humanidades.[3]

Definiciones[editar]

Las humanidades médicas se pueden definir como un esfuerzo interdisciplinario y cada vez más internacional que se basa en las fortalezas creativas e intelectuales de diversas disciplinas, incluida la literatura, el arte, la escritura creativa, el drama, el cine, la música, la filosofía, la toma de decisiones éticas, la antropología y la historia, en la búsqueda de objetivos educativos médicos.[2]​ Las ciencias humanísticas son relevantes cuando se recopilan las perspectivas de múltiples personas sobre los problemas para responder preguntas o incluso crear preguntas. Las artes pueden proporcionar perspectivas adicionales sobre las ciencias.

Las humanidades médicas críticas son un enfoque que argumenta que las artes y las humanidades tienen más que ofrecer al cuidado de la salud que simplemente mejorar la educación médica. Propone que las artes y las humanidades ofrecen maneras diferentes de pensar sobre historia humana, cultura, el comportamiento y la experiencia que se pueden utilizar para diseccionar, criticar e influir en las prácticas y prioridades de atención médica.[4][5]

Las Artes[editar]

Los libros médicos, las imágenes y los esquemas ayuda a los estudiantes de medicina a apreciar los detalles en el campo médico, desde el cuerpo humano hasta las enfermedades.[6]

Las humanidades médicas pueden ayudar a los médicos a ver los problemas desde más de una perspectiva, como se supone deben hacer las artes visuales y la cultura. Tanto los pacientes como los médicos profesionales se enfrentan a la toma de decisiones. La perspectiva de la Ética médica de cada persona es diferente en sí debido a las diferentes culturas, religiones, sociedades, y tradiciones.[7]​ Las humanidades también ayudan e intentan crear una relación más estrecha o significativa entre practicantes médicos y pacientes.[6]​ La ética se percibe de manera diferente de persona a persona, por lo que responder preguntas éticas requiere los puntos de vista de varias personas diferentes que pueden tener opiniones diferentes sobre lo que está bien y lo que está mal.[7]

Referencias[editar]

  1. Aull, Felice. «Medical Humanities». Medical Humanities Community. New York University School of Medicine. Archivado desde el original el 18 de mayo de 2011. Consultado el 25 de mayo de 2011. 
  2. a b Kirklin, D (October 2003). «The Centre for Medical Humanities, Royal Free and University College Medical School, London, England.». Academic Medicine 78 (10): 1048-53. PMID 14534108. doi:10.1097/00001888-200310000-00023. 
  3. «Home the International Health Humanities Network». 
  4. Viney, William; Callard, Felicity; Woods, Angela (1 de junio de 2015). «Critical medical humanities: embracing entanglement, taking risks». Medical Humanities (en inglés) 41 (1): 2-7. ISSN 1473-4265. PMC 4484495. PMID 26052111. doi:10.1136/medhum-2015-010692. 
  5. «The Edinburgh Companion to the Critical Medical Humanities». Edinburgh University Press Books (en inglés). Consultado el 27 de enero de 2017. 
  6. a b Ahlzen, Rolf (2007). «Medical humanities - arts and humanistic science». Medicine, Health Care and Philosophy 10 (4): 385-393. PMID 17624812. doi:10.1007/s11019-007-9081-3. 
  7. a b Chiapperino, Luca; Boniolo, Giovanni (December 2014). «Rethinking Medical Humanities». Journal of Medical Humanities 35 (4): 377-387. PMID 24477428. doi:10.1007/s10912-014-9269-5.