Wikiproyecto:Imagen y lenguaje visual/Información académica

De Wikipedia, la enciclopedia libre
Actividad de aprendizaje-evaluación:
Imagen y Lenguaje Visual en Wikipedia

Grado Multimedia UOC


Esta es una actividad de aprendizaje y evaluación de los contenidos teóricos de la asignatura. La actividad tiene una duración larga, con dos fechas clave antes de la que se considera fecha límite de "entrega". La actividad tiene en total un calendario de trabajo de 11 semanas que corre paralelo a la realización de otras 3 actividades prácticas.

Se trabaja en la Wikipedia en español y además de una actividad académica debería suponer una aportación de calidad desde la universidad hacia la enciclopedia libre. Existe un proyecto paralelo en catalán en la Viquipèdia en català.

Hi ha un projecte paral·lel en castellà a la Wikipedia en español.

Cada estudiante tiene que elegir un artículo y tomar la responsabilidad de crearlo o mejorarlo. Hay que seguir los criterios de calidad y de redactado de Viquipèdia.


Fechas clave:

  • 14 de Marzo -> tener decidido y comunicado (en la página de Wikiproyecto de la pròpia Wikipedia, firmando junto al enlace del artículo) de qué proyecto te hacer responsable
  • 21 de Abril -> publicar un comentario en el Foro del aula sobre tus avances y trabajo por hacer


Fecha de entrega:

  • 16 de Mayo -> fecha oficial de "entrega".
  • 18 de Mayo -> Presentar un resumen-informe de contribuciones a través del enlace de Entrega y registro EC en la sección Evaluación del menú del aula. También puedes enviarlo al Foro para compartirlo.


Sobre la evaluación:

  • Los criterios de evaluación seran los criterios de calidad definidos para un artículo de Wikipedia.
  • Se tiene en cuenta el resultado final (16 de Mayo) del artículo y el proceso de trabajo
  • Se pueden tener en cuenta para subir nota las aportaciones a otros artículos de la lista de los cuales no seas responsable y la creación o contribución a otros artículos relacionados; siempre y cuando el artículo del que hayas tomado la responsabilidad sea correcto.
  • Si el artículo ha pasado a ser cualificado como Artículo Destacado por parte de la comunidad la nota será automáticamente de Excelente. La valoración del consultor determinará si la calificación es un 9 o un 10.


Criterios de Calidad de Wikipedia:

La Wikipedia tiene unos parámetros de calidad muy altos con respecto a la creación de artículos que coinciden en gran medida con los objetivos de calidad académica. A continuación se resumen estos criterios pero hay que leer las páginas de Wikipedia en las que se exponen en detalle.

Un artículo de calidad tiene que estar correctamente redactado, ser completo, comprensible, concreto y exponer las posibles divergencias sobre un tema desde un punto de vista neutral. La información que se expone en él tiene que estar basada en hechos, debe ser verificable y se deben citar adecuadamente las fuentes que la apoyan. Las fuentes deben ser fiables y actualizadas.

Formalmente tiene que estar bien estructurado, usar las plantillas, guías de estilo y formatos de Wikipedia pertinentes, ser correcto en cuanto a gramática, redacción y ortografía. Debe cubrir todos los aspectos del tema de una forma enciclopédica, pero sin detalles innecesarios. Debe tener enlaces a otros artículos de Wikipedia que estén relacionados.


Aportaciones copyleft y obra colectiva

Ten en cuenta que tu contribución a la Wikipedia pasa a formar parte de una obra colectiva que cualquiera puede editar. Que a nivel de asignatura seas el responsable de un artículo no quiere decir que a nivel de Wikipedia tengas ninguna autoridad sobre el mismo, serás un co-autor más de la obra conjunta.

Los contenidos de Wikipedia se publican bajo una doble licencia copyleft, la Creative Commons Reconocimiento CompartirIgual 3.0 y la Licencia Documenación Libre GNU (GFDL 1.3). Esto significa que cualquier persona los puede utilizar libremente y crear obras derivadas, también para uso comercial, siempre que mantenga la misma licencia libre.

Hay personas con mucha experiencia en la edición de Wikipedia, algunos de ellos, los denominados “bibliotecarios”, hacen una tarea de administración, revisión, orientación y dinamización. Ten en cuenta las aportaciones de otros usuarios y los comentarios, correcciones o sugerencias que te puedan hacer. Utiliza la pestaña de “Discusión” del artículo si es necesario dialogar con otras personas sobre el contenido de este. También puedes dejar mensajes a las páginas de discusión de los propios usuarios si te quieres poner en contacto directamente con alguno de ellos. La presencia de posibles co-autores en la elaboración de un determinado artículo durante el proceso de trabajo no afectará negativamente a su evaluación. Se valorará el resultado obtenido, aunque sea fruto de la colaboración con otros Wikipedistas.


Referente

Para el planteamiento de esta actividad tomamos como referente la experiencia del Wikiproyecto Murder Madness and Mayhem que el professor Jon Beasley-Murray de la University of British Columbia impulsó para la Wikipedia inglesa en primavera de 2008.

Podéis leer el artículo siguiente sobre la experiencia y las consideraciones que Jon Beasley-Murra hace en relación al aprendizaje y la evaluación:

Jon Beasley-Murray (2008) Was introducing Wikipedia to the classroom an act of madness leading only to mayhem if not murder?


Objetivos de la asignatura relacionados con esta actividad:

  • Conocer los principales corrientes teóricos que estudian la comunicación visual como lenguaje, sus planteamientos básicos y su aplicación en el ámbito de la creación gráfica
  • Consolidar los conocimientos teóricos sobre el color y su uso en la creación gráfica, teniendo en cuenta los condicionantes culturales en su interpretación
  • Reconocer los aspectos que forman la identidad visual en las creaciones gráficas
  • Consolidar los conocimientos sobre la tipografía y saberlos aplicar
  • Conocer los fundamentos del diseño de la información
  • Consolidar los conocimiento de legislación y los convenios de derechos de autor y propiedad intelectual que afectan a la imagen
  • Saber utilizar de manera consciente e informada los derechos sobre la propia obra gráfica y tratar adecuadamente la obra de los otras autores en su utilización para el propio trabajo.