Wikipedia:Proyecto educativo/URJC-Periodismo

Este wikipedista estudia o estudió en la Universidad Rey Juan Carlos (URJC)

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URJC PERIODISMO

Introducción[editar]

En el curso 2017-18, Florencia Claes, profesora de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, inició una experiencia de innovación educativa con estudiantes de 3º de Periodismo y Comunicación Audiovisual. El trabajo se basó en la creación, revisión, corrección y ampliación de artículos de Wikipedia relacionados con temas audiovisuales. También se subieron algunos archivos a Wikimedia Commons. Se dedicaron al trabajo en el aula un número aproximado de 3 sesiones de 90 minutos. Igualmente, durante el desarrollo de la actividad se inició la colaboración con Wikimedia España, el capítulo español de la Fundación Wikimedia, lo que se tradujo en un asesoramiento y ayuda in situ, en el aula.

Dado el éxito de la experiencia, esta experiencia se ha repetido en los cursos 2018-2019, 2019-20 y 2020-21.

Equipo docente[editar]

Florencia Claes- Florenciac (disc. · contr. · bloq.)

Metodología[editar]

Cada estudiante deberá generar un usuario/a en el entorno Wikimedia para poder editar en Wikipedia y subir material multimedia a Wikimedia Commons. Se solicita la creación de su página de usuario/a para poder plantear posibles interacciones con la comunidad wikipédica. Por último, y como objetivo final de la experiencia, deberá crear un artículo enciclopédico o mejorar sustancialmente uno ya existente. Para terminar, se invita a los participantes a tuitear y dar difusión a su creación colaborativa.

Objetivos[editar]

Empoderar al alumnado mediante la generación de un contenido disponible para todo el mundo.
Utilizar los recursos multimedia aprendidos en la clase.
Practicar la redacción y la netiqueta en entornos virtuales.
Promover entre el alumnado la búsqueda de información veraz y verificable, para generar contenidos sustentables.
Empoderar al alumnado mediante el aprendizaje de herramientas digitales alternativas.
Establecer contactos profesionales una vez desarrollado el artículo.
Conocer las licencias Creative Commons.
Conocer el entorno del conocimiento y cultura libres.
Desarrollar relaciones online con otros usuarios de alrededor del mundo.
Desarrollar el trabajo colaborativo y la revisión por pares.
Mejora de los contenidos de un recurso utilizado por la mayoría de la población. Wikipedia es la quinta web más consultada del mundo (Ranking Alexa, 2018).

Curso 2017-2018[editar]

Los resultados de esta primera experiencia de innovación educativa han sido publicados en la Revista Estudios sobre el mensaje periodístico, en su número de diciembre de 2019, bajo el título: Wikipedia en español. Comportamiento de la comunidad hispanohablante en el trabajo colaborativo en Internet.

Claes, F., & Deltell, L. (2019). Wikipedia en español. Comportamiento de la comunidad hispanohablante en el trabajo colaborativo en Internet. Estudios Sobre El Mensaje Periodístico, 25(3). https://doi.org/10.5209/esmp.66992

Curso 2018-19[editar]

Asignatura Periodismo Multimedia Vicálvaro turno tarde 2018-2019

Asignatura Periodismo Multimedia Fuenlabrada turno tarde 2018-2019

Universidad, asignatura Comunicación corporativa Nebrija 2018-2019

Curso 2019-2020[editar]

Como innovación, para este curso se ha comenzado a utilizar el Outreach Dashboard de Wikimedia. De esta forma, se espera poder hacer un seguimiento de las personas participantes de forma más sencilla y centralizada https://outreachdashboard.wmflabs.org/

Asignatura Periodismo Multimedia en dobles grados Vicálvaro mañana 2019-20 https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/URJC-WMES/URJC-dobles-Vic%C3%A1lcaro_(febrero-abril_2020)
Asignatura Periodismo Multimedia en Periodismo Vicálvaro tarde 2019-20 https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/URJC-WMES/URJC-Vic%C3%A1lvaro_tarde_2020_(febrero-abril)
Asignatura Periodismo Multimedia en Periodismo Fuenlabrada tarde 2019-20 https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/URJC-WMES/URJC-Fuenlabrada_2020_(febrero-abril_2020)

Curso 2020-2021[editar]

Utilizareoms la plataforma Outreach Dashboard de Wikimedia. De esta forma, se espera poder hacer un seguimiento de las personas participantes de forma más sencilla y centralizada https://outreachdashboard.wmflabs.org/