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Escuela de Comunicación Social (UNR)

La Escuela de Comunicación Social corresponde a la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales perteneciente a la Universidad Nacional de Rosario. Tiene por finalidad formar graduados capacitados para intervenir con solvencia teórica y práctica, y con discernimiento crítico, en el análisis, planificación y gestión de los diversos procesos de Comunicación Social. Sus autoridades están compuestas por el decano de la facultad, Lic. Franco Bartolacci, el vicedecano Lic. Héctor Molina y la directora de la escuela Mg. Silvana Comba.

Historia

En 1972 la UCA decidió cerrar la carrera y a través de gestiones por parte de docentes y estudiante ante el Ministerio de Educación de la Nación la carrera se reabre pero esta vez en la Universidad Pública. El 28 de noviembre de 1974 se creo la carrera de Comunicación Social. Desde sus comienzos se trabaja en la construccion de saberes que permiten desempeñarte para intervenir con una solvencia teorica y practica en los diversos ambitos de la Comunicacion Social. Al pertenecer a la Universidad Nacional de Rosario la oferta académica de la Facultad está compuesta por cuatro carreras de grado: Licenciatura en Ciencia Política, Licenciatura en Comunicación Social, Licenciatura en Relaciones Internacionales y Licenciatura en Trabajo Social. Pero además se desarrollan carreras de Posgrado: Doctorados, Maestrías y Especializaciones, y carreras de Postítulo.​

Objetivos

El área teórico-epistemologico tiene como objetivos:

• Propiciar una sólida formación teórica-epistemológica básica que permita acceder a los supuestos epistemológicos que dan origen a las distintas construcciones teóricas. Esto hará posible, por un lado, la comprensión de las distintas perspectivas con que se han abordado los fenómenos de comunicación y, por el otro, la generación de nuevos conceptos que puedan dar cuenta de los procesos comunicacionales que se van gestando continuamente a partir de nuevas configuraciones socioculturales.
• Propiciar una formación crítico-social que, indisolublemente ligada a la anterior, le permita al egresado problematizar el papel que juega su profesión en el contexto social amplio y, en consecuencia, el que él mismo juega como sujeto social.

El área de los lenguajes tiene como objetivos:

• Desarrollar las capacidades expresivas y la creatividad de los alumnos a través de la experimentación con distintos lenguajes y soportes (escritura, imagen, oralidad, lenguaje audiovisual, nuevas tecnologías).
• Desarrollar los saberes y las destrezas necesarios para la elaboración de productos comunicacionales que respondan a objetivos preestablecidos.
• Reconocer y analizar los distintos lenguajes como prácticas interaccionales de producción de sentido.​

Profesorado

El Profesorado de Comunicación Educativa tiene como objetivo formar docentes capaces de producir, organizar y transferir conocimientos y acciones específicas referidas a la educación en comunicación. Conceptualizando ésta última como una dimensión transversal a los procesos de diversa índole que articulan la vida de cada sujeto y la vida en sociedad que, en esta era digitalizada y globalizada, no cesa de generar innovaciones en materia de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Modificando de manera continua los esquemas de pensamiento y comportamiento humanos y transformando así, constantemente, los modos de interrelación cultural tanto en los procesos de subjetivación como en los de socialización.​

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