Usuario:MARIA-JESSI

           FUNCIÓN DE LAS T.I.C EN EL PROCESO DE  ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

T.I.C:

• TECNOLOGÍA
• INFORMACIÓN
• COMUNICACIÓN

¿Qué son las T.I.C?

 Tecnologías de Información y Comunicación. 

"Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas y los hogares facilitando con su uso el proceso de Enseñanza y Aprendizaje."

"La denominación de TICs es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedia, la Internet, la realidad virtual o la televisión por satélite."

Cómo surgieron las TIC

(Aste,1997) 

• Utilizan la computadora como un instrumento de aprendizaje de la aritmética binaria.
• Se incorpora los recursos de televisión, radio y teléfono.
• Comienzo de la guerra fría se crea la primera versión de la Red para objetivos militares.

Años 70:

• Las escuelas comenzaron a introducir computadoras (mainframes y mini-computadoras) para apoyar las *Tareas de tipo administrativa.
• Apple dona computadoras a algunas escuelas.

Años 80:

• Sale la computadora TI99, que introdujo una nueva generación de computadoras para ser usadas en las escuelas y oficinas (modelos escritorios).
• IBM fabrica las primeras computadoras con mainframe que entran al mercado de PC con programas prácticos de preguntas-respuestas. Reproducción de clones y Apple II
• Apple Macintosh. Se desarrollan software tutoriales y juegos educativos.

Años 90:

• Salen al mercado las computadoras multimedia.
• Versiones más modernas de programas.
• Programas completos: base de datos educativas, programa de simulación y se modernizan la funcionalidad del software

EN LA ACTUALIDAD:

• Se han venido desarrollando programas más dirigidos a la Pedagogía y a lo Didáctico, orientándose a las necesidades curriculares.
• Gracias al desarrollo de las Telecomunicaciones y la facilidad del World Wide Web, en muchos países se han implementado las prácticas de Educación a distancia.
• Incorporación de las TIC al proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS EN EL AMBITO EDUCATIVO

--EN CUANTO EL APRENDIZAJE:

VENTAJAS:

• Aprendizaje cooperativo.

facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación.

• Alto grado de interdisciplinariedad.
• El computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.

DESVENTAJAS

• Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.
• Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software.
• El costo de la tecnología no es nada despreciable por lo que hay que disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permita actualizar los equipos periódicamente.

--EN CUANTO EL PROFESORES:

VENTAJAS:

• Alto grado de interdisciplinariedad.
• El docente tiene que saber un poco de cada cosa
• Iniciativa y creatividad.
• Dado que el docente viene trascendiendo del ejercicio clásico de la enseñanza al modernismo, ese esfuerzo demanda mucha iniciativa y creatividad.
• Aprovechamiento de recursos.
• Hay fenómenos que pueden ser estudiados Sin necesidad de ser reproducidos en el aula.
• Aprendizaje cooperativo.
• El profesor aprende con sus estudiantes, profesores con profesores, gracias a la cooperación y trabajo en equipo.

DESVENTAJAS:

• Es necesario la capacitación continua

de los docentes por lo que tiene que invertir recursos (tiempo y dinero)

• Frecuentemente el Profesor se siente

agobiado por su trabajo por lo que muchas veces prefiere el método clásico evitando de esta manera compromisos que demanden tiempo y esfuerzo.

• Hay situaciones muy particulares donde

una animación, video o presentación nunca pueden superar al mundo real por lo que es necesario la experimentación que solo se logra en un laboratorio o aula de clases bien equipada.

--EN CUANTO EL ESTUDIANTES: VENTAJAS:

• Aprovechamiento del tiempo.

El estudiante puede acceder a la información de manera casi instantánea. Aprendizaje cooperativo. Los estudiantes aprenden con su profesor y los estudiantes pueden aprender entre ellos, gracias a la cooperación y trabajo en equipo.

• Motivación e interés.

Los chicos hoy día poseen destrezas innatas asociadas con las nuevas tecnologías, aceptan y adoptan el uso del computador en sus actividades de aprendizaje; prefieren la proyección de un video ante la lectura de un libro.

DESVENTAJAS:

• Dada la cantidad y variedad de información, es fácil que el estudiante se distraiga y pierda tiempo navegando en páginas que no le brinde provecho.

• El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración

en la web en actividades no académicas tales como diversión, música, videos.

• Dada la cantidad, variedad e inmediatez de información, los chicos puedan sentirse saturados y en muchos casos se remiten a “cortar y pegar” información sin procesarla.