Usuaria:Jaluj/Biografías para hacer
- Maritza Soto, astrónoma chilena que descubrió el planeta en el sistema HD 110014.
| Sexo | Artículo | Profesión | Fuentes | Fotos | Categorías | |
| F | Kiki Kogelnik | artista plástica austríaca | *http://www.kogelnikfoundation.org/*January 22, 1935, Bleiburg, Austria – February 1, 1997, Vienna, Austria) was an Austrian painter, sculptor and printmaker. Born in a small town in southern Austria, she studied at the Academy of Fine Arts in Vienna and moved to New York in 1961.
Kogelnik is considered Austria’s most important Pop-related artist |
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| F | Tomasa Vélez Sarsfield | |||||
| F | Joyce McDougall | psicoanalista neozelandesa | *http://www.apdeba.org/wp-content/uploads/McDougall.pdf
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| F | Carolina Tobar García | médica argentina | *http://bvs.psi.uba.ar/php/level.php?lang=es&component=17&item=118
Historia de vida (1898-1962) Carolina Tobar García nace en Quines, Provincia de San Luis el 10 de noviembre de 1898. Concurre a la “Escuela Elemental de Niñas”, que funcionaba en Quines. Una vez concluida su educación elemental, logra estudiar el Magisterio en Villa Mercedes entre 1913 y 1916. Una vez recibida, inicia el ejercicio docente en una escuela rural hasta que decide viajar a Buenos Aires para estudiar Medicina, en 1920. Luego de graduarse como médica en 1929, obtiene una beca para estudiar en los Estados Unidos, nociones de psiquiatría infantil (deficientes mentales) durante 1931 y 1932. De regreso a Argentina comienza a trabajar en distintas instituciones, tanto educativas como médicas y psiquiatritas. En 1941 alcanza el titulo de Medico Legista. En 1944, logra el titulo de Doctora en Medicina por la Facultad de Ciencias Médicas de la UBA, con la tesis titulada “Higiene Mental del Escolar”. Participa en distintos congresos y colabora en la creación de diferentes establecimientos. En 1961 realiza un viaje al exterior donde tiene la oportunidad de adquirir material didáctico de la “Escuela Piaget” para introducirlo en nuestro país. Carolina Tobar García muere en Buenos Aires el 5 de octubre de 1962. Entre sus libros se destacan: Educación de los Deficientes Mentales en los Estados Unidos. Necesidad de implantación en la Argentina (1933), Temas de Psiquiatría Escolar (1939), Higiene Mental del Escolar (1945), Psicología Aplicada (1946). Entre sus desempeños institucionales podemos señalar: Profesora en el Instituto Ward (1921-42). Se desempeña en cargos jerárquicos referidos a la educación. Dentro del Consejo Nacional de Educación es nombrada inspectora de escuelas de Adultos, alcanzando luego el rango de inspectora general de enseñanza, en 1945. Jefe de Trabajos Prácticos de la cátedra de Clínica Psiquiátrica, UBA (1938-48). En la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, profesora titular de Didáctica Asistencial y Escuelas Diferenciales (1957-58) y Pedagogía Diferencial (1959-62). Bajo la dirección del Dr. Gonzalo Bosch, es médica dentro del Hospicio de las Mercedes y en la Liga de Higiene Mental. El Cuerpo Medico Escolar es otra institución donde actúa la autora. Allí tiene a su cargo el Consultorio Psicofisiológico desde 1934, y luego logra el cargo de inspectora médica escolar en el grado de Oficial Mayor hasta 1957, año en que se jubila. Algunos aportes originales: A Carolina Tobar García le corresponde el merito de haber atendido, de manera sistemática, las dificultades presentadas por los niños en el ámbito educativo y su derivación a la que se conoce como educación diferencial. Allí tuvo un papel especial, en nuestro país como creadora y supervisora de instituciones especificas. Cabe recordar que en 1942 crea la “Escuela Primaria de Adaptación”; es la primera escuela para deficientes mentales o “niños retardados”, tal como se los caracterizaba en esos años. Un niño, según la autora, es más útil a la sociedad siendo escolarizado, aunque sea diferencialmente. Con sus criterios diagnósticos basados en un modelo más organicista y biotipológico, para la entrada de los infantes en aquel circuito, sentó las bases de una verdadera doctrina que ha generado tanto discípulos como marcados desacuerdos. Bibliografía consultada: Tobar García, Carolina (1933): “Educación de los deficientes mentales en los Estados Unidos. Necesidad de su implantación en Argentina”. Buenos Aires, Editorial Humberto Andreetta. Tobar García, Carolina (1945): “Higiene Mental del Escolar”. Buenos Aires, Editorial El Ateneo. Rodríguez Sturla, Pablo (2001): “Carolina Tobar García: la infancia con dificultades educativas”, en “Psicología: su inscripción universitaria como profesión. Una historia de discursos y de prácticas”, Prof. Lucía Rossi y col. Buenos Aires, Eudeba. |
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| F | Janine Puget | psicoanalista argentina | *http://www.sigourneyaward.org/index.php?option=com_content&view=article&id=162&Itemid=67
Recognizing Distinguished Contributions to the Field of Psychoanalysis Janine Puget Argentina Award Year: 2011 Janine Puget was born in France but has lived most of her life in Argentina where she began her career in psychoanalysis. From the beginning, her interests included classic psychoanalysis as well as group therapy, couples and family psychoanalysis. This enabled her to explore the difficulties related to dealing with the otherness of the other as distinct from conflicts deriving from identification. She has also examined the problems related to social suffering and prejudice, and the repercussions of social events in our clinical life. This led her to include uncertainty as a basic principle of life to deal with the unexpected. |
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| F | Piera Aulagnier | psicoanalista italiana | Se casa con Cornelius Castoriadis
Piera Aulagnier fue una psicoanalista y médica psiquiatra, nacida en 1923 en Milano (Italia) y fallecida en 1990. Piera Aulagnier, nacida Spairani, pasa los primeros años de su vida en Egipto con sus padres de los que están su joven madre que da la luz de Piera mientras que tiene sólo 16 años. Piera estudia medicina en Italia antes de irse en Francia al principio de los años 50 para perfeccionar su formación. Ella se casa entonces a un francés del nombre de Aulagnier del que están ell Ella se casa entonces a un francés del nombre de Aulagnier del que tendrá un hijo, Claude, y del que se separará. A París, ella encuentra Jacques Lacan y emprende con él de allí 1955 un análisis que se acabará en 1961. Él lo introduce entonces a Sociedad francesa de psicoanálisis (SFP), creado de allí 1953 en respuesta a la escisión con Sociedad psicoanalítica de París (SPP), sociedad no reconocida por IPA (International Psychoanalytic Association). Seguirá a Jacques Lacan en el momento de la segunda escisión de la historia del psicoanálisis en 1963-64 y será muy rápidamente promovida analista de la escuela (título más elevado) a EFP (Escuela freudiana de París) por Lacan y responsable de la formación de este hecho. Sin embargo, cuando Lacan propone en 1967 el procedimiento del paso, el procedimiento que titulariza al analista en su práctica, Piera Aulagnier se opone a eso muy fuertemente porque ella juzga que esto tendrá por resultado sólo de aumentar la hegemonía de Lacan ya fuerte en el seno de esta escuela. En efecto, ella teme que todo el procedimiento sea manipulado por Lacan, y que el jurado no pueda que colocarse según su opinión sobre el candidato. Recordemos que, en el procedimiento del paso, los "barqueros " deban entendre al candidato (el 'transeúnte ') sobre su análisis personal y sobre la teoría que pudo tirar de eso en el mismo movimiento, luego demostrarlo delante de un jurado que determina si el paso es efectuado. Este jurado puede decidir entonces dar el nombramiento de AE (analista de la escuela). Por otra parte, el paso en la Escuela de la causa freudiana, bajo el impulso de la enseñanza de Jacques-Alain Miller, tiene solamente pluralisé las influencias en la Escuela. Lo que Lacan buscaba con el paso era dar la palabra al analysants, y de separar la autoridad de los analistas didacticiens el campo del análisis mismo. Cuando Lacan quiere hacer legalizar en la Escuela este procedimiento en enero de 1969, dimite al mismo tiempo que sus colegas Francisco Perrier y Jean-Paul Valabrega. Ellos crean entonces juntos el le Quatrième groupe OPLF (Organisation psychanalytique de langue française),Cuarto grupo OPLF (Organización psicoanalítica de lengua francesa), cuarto(a) con APF (salida de la segunda escisión), EFP y SPP. Habiéndose separado de Lacan sobre el modo de formación de los analistas, ellos proponen un nuevo procedimiento: el análisis cuarto. El mismo año, 1969, Piera Aulagnier funda la revista Tópica que es hoy una de las grandes revistas del psicoanálisis de lengua francesa, y lo dirigirá hasta su muerte. El año precedente, en 1968, ella se había vuelto a casar con Cornelius Castoriadis (de quien también se separará) filósofo, economista y psicoanalista francés de origen griego, que participó también en la fundación del Cuarto Grupo. Las aportaciones teóricas de Piera Aulagnier al psicoanálisis La obra teórica de Piera Aulagnier es de una gran dificultad porque se inspira a la vez en la obra de Freud que ésta conocía probablemente a la perfección y del estilo de pensamiento, incluso del estilo de escritura de Jacques Lacan. Para describir la psicosis cuya gran experiencia clínica ella tiene, Piera Aulagnier recrea su propia métapsychologie: la instancia organizadora y quien decide estructura del sujeto se hace él "Yo ". Él designo, en la primera aproximación, el trayecto identificatoire del sujeto a través de varias etapas complejas: T0, T1 y T2. Piera Aulagnier aporta más del complejo de potencialidad (neurótico, psychotique, o polimorfo). La revista Tópica fue fundada por Aulagnier, que publicó allí muy numerosos artículos. Obras: El comportamiento transférentiel en el sujeto internado y colectivo: Estudios introductorios a la psicoterapia en el hospital psiquiátrico, in La información psiquiátrica, 34o año, 4a serie, n ° 5, 1958 ¿Cómo podemos no ser persas? in El inconsciente, n ° 1 1967 Sociedades de psicoanálisis y psicoanálisis de sociedad, in Tópico(a), n ° 1, 1969 La violencia de la interpretación - del pictograma al enunciado, París, PUF 1975, rééd. 2003, ISBN 2-13-053720-0 Los destinos del placer, París, PUF 1979 El aprendiz historiador y el brujo principal, París, PUF 1984 Un intérprete en busca de sentido, París, Payot-poche, ISBN 2-228-89458-3 Alguien mató algo, in Tópico(a), n ° 35-36 Piera Aulagnier, Juan Clavreul, Conrad Stein, Colectivo: ' El inconsciente ', 8 volúmenes, Ed .: Biblioteca de los(las) Imposibles de encontrar, 2002, ISBN 2-84575-115- bibliografia • Ghyslain Charron, Le discours et le je : La théorie de Piera Aulagnier, (1993), Klincksieck. • Hélène Troisier, Piera Aulagnier, PUF 1998 • Sophie de Mijolla-Mellor, Penser la psychose : Une lecture de l'oeuvre de Piera Aulagnier, Dunod 1998 • Collectif: Nathalie Zaltzman, Mário Eduardo Costa Pereira, Patrick Guyomard, Philippe Valon, Maurizio Balsamo, Alain Vanier, Jacques André : La pensée interdite, PUF, Paris, 11/2009, (ISBN 2130573509) Parcours analytique et biographie[modifier] Piera Aulagnier, née Spairani, passe les premières années de sa vie en Égypte avec ses parents dont sa jeune mère qui accouche de Piera alors qu'elle n'a que 16 ans. Piera fait ses études de médecine en Italie avant de partir en France au début des années 50 pour parfaire sa formation. Elle se marie alors avec un Français du nom d'Aulagnier dont elle aura un fils, Claude, et dont elle se séparera. À Paris, elle rencontre Jacques Lacan et entreprend avec lui en 1955 une analyse qui se terminera en 1961. Il l'introduit alors à la Société française de psychanalyse (SFP), créée en 1953 suite à la scission avec la Société psychanalytique de Paris (SPP), société non-reconnue par l'IPA (International Psychoanalytic Association). Elle suivra Jacques Lacan lors de la deuxième scission de l'histoire de la psychanalyse en 1963-64 et sera très vite promue analyste de l'école (titre le plus élevé) à l'EFP (École freudienne de Paris) par Lacan et responsable de la formation de ce fait. Cependant, lorsque Lacan propose en 1967 la procédure de la passe, procédure titularisant l'analyste dans sa pratique, Piera Aulagnier s'y oppose très fortement car elle juge que cela n'aura pour effet que d'accroître l'hégémonie de Lacan déjà forte au sein de cette école. En effet, elle craint que toute la procédure ne soit manipulée par Lacan, et que le jury ne puisse que se ranger à son avis sur le candidat. Rappelons que, dans la procédure de la passe, les « passeurs » doivent entendre le candidat (le "passant") sur son analyse personnelle et sur la théorie qu'il a pu en tirer dans le même mouvement, puis en témoigner devant un jury qui détermine si la passe est effectuée. Ce jury peut décider alors de donner la nomination d'AE (analyste de l'école). D'autre part, la passe à l'Ecole de la cause freudienne, sous l'impulsion de l'enseignement de Jacques-Alain Miller, a seulement pluralisé les influences dans l'Ecole. Ce que Lacan cherchait avec la passe était de donner la parole aux analysants, et de séparer l'autorité des analystes didacticiens du champ de l'analyse elle-même. Quand Lacan veut faire légaliser dans l'Ecole cette procédure en janvier 1969, elle démissionne en même temps que ses collègues François Perrier et Jean-Paul Valabrega. Ils créent alors ensemble le Quatrième groupe OPLF (Organisation psychanalytique de langue française), quatrième avec l'APF (issue de la deuxième scission), l'EFP et la SPP. S'étant séparés de Lacan sur le mode de formation des analystes, ils proposent une nouvelle procédure : l'analyse quatrième. La même année, 1969, Piera Aulagnier fonde la revue Topique qui est aujourd'hui l'une des grandes revues de la psychanalyse de langue française, et la dirigera jusqu'à sa mort. L'année précédente, en 1968, elle s'était remariée avec Cornelius Castoriadis(dont elle se séparera également) philosophe, économiste et psychanalyste français d'origine grecque, qui participa aussi à la fondation du Quatrième Groupe. Les apports théoriques de Piera Aulagnier à la psychanalyse[modifier] L'œuvre théorique de Piera Aulagnier est d'une grande difficulté car elle s'inspire à la fois de l'œuvre de Freud que celle-ci connaissait probablement à la perfection et du style de pensée, voire du style d'écriture de Jacques Lacan. Pour décrire la psychose dont elle a une grande expérience clinique, Piera Aulagnier recrée sa propre métapsychologie : l'instance organisatrice et qui décide de la structure du sujet devient le « Je ». Le « Je » désigne, en première approche, le parcours identificatoire du sujet à travers plusieurs étapes complexes : T0, T1 et T2. Piera Aulagnier apporte de plus le complexe de potentialité (névrotique, psychotique, ou polymorphe). La revue Topique fut fondée par Aulagnier, qui y publia de très nombreux articles. Concepts de Aulagnier[modifier] • Pictogramme • Processus originaire • Violence de l'interprétation Œuvres principales[modifier] • Le comportement transférentiel chez le sujet interné, collectif: Etudes introductives à la psychothérapie à l'hôpital psychiatrique, in L'information psychiatrique, 34e année, 4e série, n° 5, 1958 • Comment peut-on ne pas être persan ? , in L'inconscient, n° 1 1967 • Sociétés de psychanalyse et psychanalyse de société, in Topique, n° 1, 1969 • La violence de l'interprétation - du pictogramme à l'énoncé, Paris, PUF 1975, rééd. 2003, ISBN 2-13-053720-0 • Les destins du plaisir, Paris, PUF 1979 • L'apprenti historien et le maître sorcier, Paris, PUF 1984 • Un interprète en quête de sens, Paris, Payot-poche, ISBN 2-228-89458-3 • Quelqu'un a tué quelque chose, in Topique, n° 35-36 • Piera Aulagnier, Jean Clavreul, Conrad Stein, Collectif : "L'inconscient", 8 volumes, Ed.: Bibliothèque des Introuvables, 2002, ISBN 2-84575-115-X Voir aussi[modifier] Bibliographie[modifier] • Ghyslain Charron, Le discours et le je : La théorie de Piera Aulagnier, (1993), Klincksieck. • Hélène Troisier, Piera Aulagnier, PUF 1998 • Sophie de Mijolla-Mellor, Penser la psychose : Une lecture de l'oeuvre de Piera Aulagnier, Dunod 1998 • Collectif: Nathalie Zaltzman, Mário Eduardo Costa Pereira, Patrick Guyomard, Philippe Valon, Maurizio Balsamo, Alain Vanier, Jacques André : La pensée interdite, PUF, Paris, 11/2009, (ISBN 2130573509) Notes et références[modifier] 1. ↑ Piera Aulagnier, de Hélène Troisier, avec la collaboration de Jacqueline Bonnel, Presses Universitaires de France, 1998, Paris, p. 6. Articles connexes[modifier] • Subjectivation#Piera Aulagnier Liens externes[modifier] • Présentation succincte • Biographie sur le site du quatrième groupe • Piera Aulagnier, L'originaire et le Pictogramme |
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| F | Edna Hibel | artista holandesa | http://www.consejoculturalmundial.org/winners-arts-ednahibel.php | |||
| F | Telma Reca | psicoanalista argentina | *http://bvs.psi.uba.ar/php/level.php?lang=es&component=17&item=118
Historia de vida (1904-1979) Telma Reca nace en Buenos Aires el 8 de enero de 1904. Una vez graduada de médica (1928), obtiene en 1930 una beca, para realizar estudios sobre delincuencia juvenil, viaja a los Estados Unidos y ya allí, en el Vassar Collage de Nueva York, obtiene el titulo de Master of Arts (1931), además conoce el trabajo de las Child Guidance Clinics. En 1932 se doctora en Medicina con la tesis “Delincuencia juvenil”, por la que gana el premio Eduardo Wilde. Esta distinción le permite viajar nuevamente a Estados Unidos. A su regreso crea el consultorio de Higiene Mental Infantil (1934), que luego se denominará Centro de Psicología Y Psiquiatría (1942) en el Hospital de Clínicas. En 1941 logra el titulo de Médica Legista. En 1942 y 1947 es becada por la Fundación Rockefeller, profundiza sus estudios sobre psiquiatría infantil y estudia la organización de las clínicas de conducta infantil, realizando investigaciones sobre los resultados de la psicoterapia en los niños y los adolescentes. Entre 1955 y 1957 se radica en Estados Unidos, trabajando como supervisora. A su regreso colabora con la creación de la carrera de Psicología, dependiente de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Allí se desempeña como profesora titular de diversas cátedras, hasta su renuncia en 1966. En 1967 funda junto con algunos colaboradores, una institución privada llamada Centro de Estudios Medico-Psicológicos de la Niñez y Adolescencia (CEAM). Telma Reca fallece en Buenos Aires el 16 de junio de 1979. Entre sus libros se destacan: Personalidad y conducta infantil (1937), La inadaptación del escolar (1944), Psicoterapia de la infancia (1951), Problemas psicopatológicos en Pediatría (1961), Psicología, Psicopatológica, y Psicoterapia (1973), entre otros. Entre sus desempeños institucionales podemos señalar además de los citados anteriormente, Jefe de las Divisiones (Segunda infancia y Niños anormales y abandonados) del Departamento de Higiene del Ministerio de Asistencia Social y Salud Publica (1937-48). Jefe de Trabajos Prácticos de la Facultad de Ciencias Médicas, UBA (1931-47). Profesora titular de las cátedras Psicología Evolutiva I, II (1958-66), Clínica de niños I Y II (1960-66). Directora del Departamento de Psicología de la Facultad de Filosofía Y Letras, UBA (1961-63). Algunos aportes originales: El trabajo de Telma Reca se cuenta entre los pioneros de la clínica psiquiátrica infanto-juvenil en Argentina. En 1934 funda un consultorio al que denomina “Higiene Mental”. En él se pretendía atender con una modalidad que aplicara los procedimientos de la clínica psiquiatrita infanto-juvenil a través de criterios psicopatológicos hasta entonces poco difundidos. Sobre la base de esta experiencia de organización y trabajo se estructuró, en 1959, el Centro de Psicología y Psicopatología de la Edad Evolutiva en la UBA. El Centro se componía de un internado para lapsos breves de propósito diagnóstico y otro para tratamiento e investigación en psicoterapia; los correspondientes consultorios externos se destinaban a una clínica de la conducta. Para Telma Reca es central el concepto de personalidad como una totalidad psicobiológica unitaria, dinámica e integrada en el tiempo en una evolución conciente que, a su vez, produce la realización de las potencialidades innatas. Tales transformaciones ocurren en una interrelación constante con el medio y en un proceso también continuo de construcción de un mundo endopsíquico no conciente. Con respecto a su concepción del abordaje clínico, se declara enemiga de lo que considera 'etiquetamientos psicopatológicos' por sí mismos. Trabaja en una clínica psiquiátrica infanto juvenil. La autora elaborará posteriormente (1973) una sistematización del que llegará a ser su 'enfoque genético dinámico profundo'. Bibliografía consultada: Reca, Telma (1951): “Psicoterapia de la Infancia”. Buenos Aires, El Ateneo. Reca, Telma (1973): “Psicología, Psicopatología, Psicoterapia”. México, Ed. Siglo XXI Rodríguez Sturla, Pablo (2001): “Telma Reca: la institucionalización de la atención infantil”, en “Psicología: su inscripción universitaria como profesión. Una historia de discursos y de prácticas”, Prof. Lucía Rossi y col. Buenos Aires, Eudeba. |
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| F | Consuelo Morales | activista de derechos humanos mexicana |
Consuelo Morales works in Mexico to defend victims of human rights violations and hold their abusers accountable. Security forces there have committed widespread violations against civilians ¬– including torture, rape, and “disappearances” – yet their crimes are virtually never investigated. In the face of persistent threats, Morales’s organization has led efforts in the state of Nuevo Leon to document these abuses, litigate key cases, and provide critical support for victims of both security forces and violent drug cartels. Human Rights Watch honors Morales for her courageous efforts to end impunity and aid victims of abuses in Mexico’s “war on drugs.” http://www.hrw.org/news/2011/08/09/global-human-rights-watch-honors-7-activists Global: Human Rights Watch Honors 7 Activists Defenders to Receive the 2011 Alison Des Forges Award, From the centers of the Arab Spring to many other places where people who speak out are under threat, each of these defenders has shown incredible courage and persistence on behalf of others. We honor their strength and efforts, and hope that this award will increase international recognition of the abusive conditions they are trying to change. Kenneth Roth, executive director, http://www.hrw.org/es/news/2012/08/28/consuelo-morales-m-xico, Violencia vinculada con el narcotráfico en Monterrey, México Human Rights Watch premia a activista mexicana En una crisis en la cual la tortura, las desapariciones y los asesinatos se han vuelto alarmantemente habituales, la Hermana Consuelo se destaca, en México, como una defensora valiente e incansable de las víctimas, y como una crítica implacable de las fuerzas que cometen estos atroces delitos. José Miguel Vivanco, Director, División de las Américas El premio Alison Des Forges de Human Rights Watch destaca el valor de las personas que ponen en riesgo su vida para proteger la dignidad y los derechos de los demás. Human Rights Watch colabora con estos valientes activistas para crear un mundo en el cual las personas vivan sin violencia, discriminación ni opresión. La hermana Consuelo Morales trabaja en México para defender a las víctimas de violaciones de derechos humanos y hacer que los responsables de estos delitos rindan cuentas por sus actos. Después de haber trabajado durante varios años con comunidades indígenas en Veracruz y con niños que viven en la calle en el Distrito Federal, Morales regresó a su ciudad natal de Monterrey en 1992. Allí se encontró con una comunidad plagada de abusos y sin ninguna organización de derechos humanos. Ayudó a fundar la organización Ciudadanos en Apoyo de Derechos Humanos (CADHAC) para llenar ese vacío y, desde aquel momento, la dirige. Desde hace casi dos décadas, CADHAC trabaja sobre un amplio abanico de problemas graves de derechos humanos ocurridos en Nuevo León: desde los abusos que se cometen en orfanatos del estado hasta el desplazamiento forzado que expulsa a personas de sus tierras. Desde que en 2007 el Presidente Felipe Calderón desplegó a los militares para hacer frente a los violentos carteles del narcotráfico en México, las violaciones de derechos humanos en Nuevo Leónhan aumentado vertiginosamente. Las fuerzas de seguridad han cometido abusos generalizados contra la población civil, que incluyen asesinatos, torturas y “desapariciones”, pero casi ninguno de los soldados y policías responsables ha rendido cuentas por estos hechos. Bajo la dirección de Morales, CADHAC ha asumido el liderazgo en la documentación de estas violaciones, ha litigado los casos más importantes y ha coordinado campañas públicas para exigir justicia. La organización también proporcionó asistencia clave a víctimas, tanto de las fuerzas armadas como de los carteles, incluyendo tratamiento psicológico y grupos de apoyo. Morales ha asumido un riesgo considerable al llevar adelante su labor, y persevera en sus esfuerzos pese a que es acosada y amenazada constantemente. Human Rights Watch desea distinguir a la Hermana Consuelo Morales por sus valientes esfuerzos para terminar con la impunidad con la que actúan las fuerzas de seguridad y ayudar a las víctimas de abusos cometidos durante la “guerra contra las drogas” de México. http://www.cadhac.org/derechos_humanos/consuelo-morales-directora-de-cadhac-recibe-el-mas-alto-reconocimiento-de-human-rights-watch/, http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=597715 |
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| F | Buscarita Roa | madre de plaza de mayo |
http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/programas/memoria/por_la_memoria/html/archivo_buscarita_roa.htm http://www.telam.com.ar/notas/201306/21617-distinguen-a-la-abuela-de-plaza-de-mayo-buscarita-roa-como-personalidad-destacada.html La integrante de Abuelas de Plaza de Mayo Buscarita Roa fue distinguida hoy por la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires como personalidad destacada en el ámbito de los Derechos Humanos en una ceremonia organizada por la diputada Gabriela Alegre. http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-222453-2013-06-17.html http://www.diarioz.com.ar/#/distinguen-a-buscarita-roa-abuela-de-plaza-de-mayo/ http://elairelibre.wordpress.com/2010/10/13/entrevista-a-buscarita-roa-abuela-de-plaza-de-mayo/ http://www.guardian.co.uk/lifeandstyle/2007/aug/04/familyandrelationships.family2 http://amecopress.net/spip.php?article1780 http://www.matecocidoradio.com.ar/2011/05/buscarita-roa.html http://www.diariolapalabra.com.ar/noticia/2166/estela-de-carlotto-buscarita-roa-y-alba-lanzillotto-visitan-viedma |
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| F | Maya Leibovich | primera rabina nacida en Israel |