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África+Historia Digital es un proyecto educativo dirigido a los alumnos del Grado de Historia (y sus Dobles Grados) de la URJC, desde la asignatura de Historia de África. Se les propone una experiencia de aprendizaje innovadora, en la que participarán en la creación y mejora de contenidos en Wikipedia. Esto implicará la investigación, lectura atenta, detenida y crítica de distintas voces al respecto en esta enciclopedia libre, para en su caso ampliarlas, mejorarlas o crear otras nuevas, contribuyendo así a esta herramienta colectiva.
Objetivos[editar]
- Que los estudiantes aprendan conocimientos de la asignatura, también por medio de su contraste en una enciclopedia digital abierta.
- Que los alumnos tomen conciencia de la oportunidad de aprender de herramientas digitales gratuitas, pero al mismo tiempo de la necesidad de contribuir a ellas con los aprendizajes ya adquiridos.
- Que los estudiantes aprendan a fondo cómo trabajar en Wikipedia, de manera que sean capaces de criticar constructivamente las colaboraciones realizadas en la misma por otros compañeros de clase. De esta manera, contribuir a que las intervenciones sean de calidad contrastada.
Descripción[editar]
Los alumnos trabajarán en pequeños grupos (de máximo cuatro personas). Cada grupo responsable buscará, dentro de los temas del programa de la asignatura, un área y periodo de la historia del continente negro que más le interese.
1º Cada grupo responsable hará una búsqueda de lo que ya está publicado en Wikipedia sobre la cuestión elegida. Harán una lectura crítica en detalle. Buscarán la misma voz en otras lenguas y observarán las diferencias entre las versiones.
2º Ofrecerán una propuesta de modificación: en el contenido, fuentes, referencias, bibliografía, etc. Propondrán la creación de alguna voz nueva, si lo estiman necesario.
4º La docente revisará las propuestas y trasladará sus comentarios al grupo responsable.
5º El grupo responsable realizará en Wikipedia la modificación y/o creación de la voz.
6º Otro grupo de compañeros (grupo revisor) hará la revisión del trabajo del grupo responsable, a partir de una rúbrica de corrección facilitada por la docente en el Aula Virtual, rúbrica que devolverán cumplimentada por la misma vía.
7º Una vez estudiadas atentamente las correcciones propuestas por el grupo revisor, el grupo responsable elaborará y publicará la versión definitiva.
Metodologías docentes[editar]
- Clases teórico-prácticas: Explicación de los conceptos básicos de cada tema del programa, seguido de prácticas guiadas en Wikipedia en relación con cada uno.
- Tutorías: Asistencia personalizada para proporcionar orientación en la elaboración de la propuesta de modificación/creación de artículos propios y de corrección de las contribuciones de otros compañeros, así como para la resolución de dudas.
- Trabajo cooperativo: Fomento del trabajo en equipo y colaboración en la modificación y/o creación de los contenidos en grupo. Colaboración entre distintos grupos para la revisión de los trabajos de creación y/o mejora de artículos.
- Foros en Aula Virtual: Espacio para la discusión y el intercambio de ideas entre estudiantes, así como comunicación con el profesor.
Resultados de aprendizaje[editar]
Los resultados de aprendizaje que se espera alcancen los estudiantes que participen en este proyecto educativo pueden dividirse en tres ámbitos:
- (Kn) Los estudiantes adquirirán un conocimiento cabal por medio de la asimilación y comprensión contrastada de los períodos/procesos/personajes fundamentales de la historia de África relacionados con la voz que hayan elegido modificar.
- (Sk) Igualmente, desarrollarán habilidades prácticas para estudiar, redactar y editar voces de forma colaborativa en Wikipedia, lo que les permitirá contribuir de manera significativa al contenido en línea. En particular, se espera que los alumnos demuestren saber utilizar con especial precisión la herramienta de las referencias.
- (C) Finalmente, los estudiantes aplicarán sus competencias de trabajo en equipo, comunicación efectiva y pensamiento crítico.
El conjunto de estos resultados de aprendizaje garantizará una experiencia formativa integral que preparará a los estudiantes para afrontar los retos del día a día.
Sistemas de evaluación[editar]
Se valorará la solidez de los conocimientos adquiridos a través del examen atento y detallado de las modificaciones de uno o más artículos de Wikipedia y/o la creación de alguna voz nueva.
Se considerará positivamente la participación en el foro, intercambiando ideas y ayuda entre los estudiantes.
Se calificará la revisión realizada al trabajo de otro grupo de compañeros en su tarea de modificación/creación de artículos, contando especialmente las aportaciones con valor añadido y sugerencias constructivas.
Recursos de ayuda[editar]
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Véase también[editar]
Referencias[editar]
Bibliografía[editar]
- título.
- título.
Enlaces externos[editar]