Teresa Amabile

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Teresa Amabile
Información personal
Nacimiento 1950 Ver y modificar los datos en Wikidata
Nacionalidad Estadounidense Ver y modificar los datos en Wikidata
Educación
Alma máter
Información profesional
Ocupación Psicóloga Ver y modificar los datos en Wikidata
Empleador
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Teresa Amabile (1950) es el Edsel Bryant Ford Profesor de Administración de Empresas en la Unidad de Gestión Empresarial de Harvard Business School.

Biografía[editar]

Es conocida principalmente por su investigación y la escritura en la creatividad, que data de finales de 1970. Originalmente educada como química, Amabile recibió su doctorado en psicología por la Universidad de Stanford en 1977. Y luego estudia cómo la vida cotidiana dentro de las organizaciones pueden influir en las personas y su desempeño. Su investigación abarca la creatividad, la productividad, la innovación, y la vida laboral interno. La confluencia de emociones, percepciones, y la motivación que experimentan las personas a medida que reaccionan a los acontecimientos en el trabajo.[1]

Los descubrimientos más recientes de Amabile aparecen en su libro, El Principio de progreso:. El uso de pequeños triunfos a Ignite Alegría, compromiso y creatividad en el trabajo[2]​ Publicado en agosto de 2011 por la Harvard Business Review Press, el libro es en coautoría con su marido y colaborador, Steven Kramer, Ph.D.

Amabile ha publicado más de 100 artículos académicos y capítulos, en los puntos de venta incluyendo las principales revistas de psicología (como Revista de Personalidad y Psicología Social y American Psychologist ) y en la gestión ( administrativa Science Quarterly , Academy of Management Journal ). Ella es también autora de La Obra Preferencia Inventario y claves para la Creatividad y la Innovación . Amabile ha utilizado la información de su investigación en el trabajo con diversos grupos de negocios, el gobierno y la educación, como Procter & Gamble, Novartis International AG, Motorola, IDEO, y la Fundación de Educación Creativa. Ha presentado sus teorías, resultados de investigaciones e implicaciones prácticas en decenas de foros, incluido el Foro Económico Mundial en Davos, Organización universitaria anual de Jóvenes Presidentes, y el front-end de la conferencia anual de la Innovación.

En Harvard Business School, Amabile ha enseñado MBA y cursos para ejecutivos en la gestión de la creatividad, el liderazgo y la ética. Anteriormente, en la Universidad de Brandeis , enseñó psicología social, psicología organizacional, psicología de la creatividad, y estadística. Sirvió como anfitriona-instructora de la serie de 26 capítulos, contra todos los pronósticos: Dentro de Estadística, originalmente transmitido por PBS.[3]

Algunas publicaciones[editar]

La Dra. Amabile es la autora de El Principio de progreso , la creatividad en su contexto,[4]​ y Creciendo creativo,,[5]​ así como más de 150 artículos académicos, capítulos, estudios de casos y presentaciones.

Es miembro de los consejos editoriales de Creatividad Investigación Diario, Creatividad e Innovación, y el Diario de Comportamiento Creativo . Sus trabajos incluyen: Creatividad (Annual Review of Psychology), Evaluación del Medio Ambiente de Trabajo para la Creatividad (Academy of Management Journal); Los cambios en el ambiente de trabajo para la Creatividad durante Downsizing (Academy of Management Journal); Comportamientos líder y el Medio Ambiente de Trabajo para la Creatividad: La percepción de Apoyo Líder (Liderazgo trimestral); y afectar y Creatividad en el Trabajo (Administrativo Science Quarterly). También ha publicado varios artículos en Harvard Business Review.[6]

Referencias[editar]

  1. Potier, Beth (10 de febrero de 2005). «HBS's Teresa Amabile 'tracks creativity in the wild'». Harvard Gazette. 
  2. Amabile, Teresa; Kramer, Steven (2011). The Progress Principle: Using Small Wins to Ignite Joy, Engagement, and Creativity at Work. Harvard Business Review Press. ISBN 978-1422198575. 
  3. «Against All Odds: Inside Statistics». 1989. http://www.learner.org/resources/series65.html. 
  4. Amabile, Teresa (1996). Creativity in Context: Update to the Social Psychology of Creativity. Westview Press. ISBN 978-0813345499. 
  5. Amabile, Teresa M. (1992). Growing Up Creative: Nurturing a Lifetime of Creativity (2ª edición). Creative Education Foundation. ISBN 978-0930222895. 
  6. «Faculty: Teresa M. Amabile». Harvard Business School. 

Otras Lecturas[editar]

Enlaces externos[editar]