Ingeniería de sistemas

Ingeniería de sistemas es un modo de enfoque interdisciplinario que permite estudiar y comprender la realidad, con el propósito de implementar u optimizar sistemas complejos. Puede verse como la aplicación tecnológica de la teoría de sistemas a los esfuerzos de la ingeniería, adoptando en todo este trabajo el paradigma sistémico. La ingeniería de sistemas integra otras disciplinas y grupos de especialidad en un esfuerzo de equipo, formando un proceso de desarrollo estructurado.

Una de las principales diferencias de la ingeniería de sistemas respecto a otras disciplinas de ingeniería tradicionales, consiste en que la ingeniería de sistemas no construye productos tangibles. Mientras que los ingenieros civiles podrían diseñar edificios o puentes, los ingenieros electrónicos podrían diseñar circuitos, los ingenieros de sistemas tratan con sistemas abstractos con ayuda de las metodologías de la ciencia de sistemas, y confían además en otras disciplinas para diseñar y entregar los productos tangibles que son la realización de esos sistemas.

Otro ámbito que caracteriza a la ingeniería de sistemas es la interrelación con otras disciplinas en un trabajo transdisciplinario.

Ámbito

Esta área comenzó a desarrollarse en la segunda parte del siglo XX con el veloz avance de la ciencia de sistemas. Las empresas empezaron a tener una creciente aceptación de que la ingeniería de sistemas podía gestionar el comportamiento impredecible y la aparición de características imprevistas de los sistemas (propiedades emergentes). Las decisiones tomadas al comienzo de un proyecto, cuyas consecuencias pueden no haber sido entendidas claramente, tienen una enorme implicación más adelante en la vida del sistema. Un ingeniero de sistemas debe explorar estas cuestiones y tomar decisiones críticas. No hay métodos que garanticen que las decisiones tomadas hoy serán válidas cuando el sistema entre en servicio años o décadas después de ser concebido, pero hay metodologías que ayudan al proceso de toma de decisiones. Ejemplos como la metodología de sistemas blandos (Soft Systems Methodology), la dinámica de sistemas, modelo de sistemas viables (Viable System Model), teoría del Caos, teoría de la complejidad, y otros que también están siendo explorados, evaluados y desarrollados para apoyar al ingeniero en el proceso de toma de decisiones.

¿Que es Ingenieria de Sistemas?

 Ingeniería de Sistemas es la aplicación de las ciencias matemáticas y físicas para desarrollar sistemas que utilicen económicamente los materiales y fuerzas de la naturaleza para el beneficio de la humanidad.

Una definición especialmente completa -y que data de 1974- nos la ofrece un estándar militar de las fuerzas aéreas estadounidenses sobre gestión de la ingeniería. Ingeniería de Sistemas es la aplicación de esfuerzos científicos y de ingeniería para: (1) transformar una necesidad de operación en una descripción de parámetros de rendimiento del sistema y una configuración del sistema a través del uso de un proceso iterativo de definición, síntesis, análisis, diseño, prueba y evaluación; (2) integrar parámetros técnicos relacionados para asegurar la compatibilidad de todos los interfaces de programa y funcionales de manera que optimice la definición y diseño del sistema total; (3) integrar factores de fiabilidad, mantenibilidad, seguridad, supervivencia, humanos y otros en el esfuerzo de ingeniería total a fin de cumplir los objetivos de coste, planificación y rendimiento técnico.

Campos relacionados

Muchos de los campos relacionados podrían ser considerados con estrechas vinculaciones a la ingeniería de sistemas. Muchas de estas áreas han contribuido al desarrollo de la ingeniería de sistemas como área independiente.

Sistemas de Información

Un Sistema de Información o (SI) es un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio. No siempre un Sistema de Información debe estar automatizado (en cuyo caso se trataría de un sistema informático), y es válido hablar de Sistemas de Información Manuales. Normalmente se desarrollan siguiendo Metodologías de Desarrollo de Sistemas de Información.

Investigación de operaciones

La Investigación de Operaciones o (IO) se enseña a veces en los departamentos de ingeniería industrial o de matemática aplicada, pero las herramientas de la IO son enseñadas en un curso de estudio en Ingeniería de Sistemas. La IO trata de la optimización de un proceso arbitrario bajo múltiples restricciones. (Para artículos de discusión (en inglés) ver: [1] y [2]).

Ingeniería de sistemas cognitivos

La ingeniería de sistemas cognitivos es una rama de la ingeniería de sistemas que trata los entes cognitivos, sean humanos o no, como un tipo de sistemas capaces de tratar información y de utilizar recursos cognitivos como la percepción, la memoria o el procesamiento de información. Depende de la aplicación directa de la experiencia y la investigación tanto en psicología cognitiva como en ingeniería de sistemas. La ingeniería de sistemas cognitivos se enfoca en cómo los entes cognitivos interactúan con el entorno. La ingeniería de sistemas trabaja en la intersección de:

1. El desarrollo de la sociedad en esta nueva era
2. Los problemas impuestos por el mundo
3. Las necesidades de los agentes (humano, hardware, software)
4. La interacción entre los varios sistemas y tecnologías que afectan (y/o son afectados por) la situación.

Algunas veces designados como ingeniería humana o ingeniería de factores humanos, esta rama además estudia la ergonomía en diseño de sistemas. Sin embargo, la ingeniería humana suele tratarse como otra especialidad de la ingeniería que el ingeniero de sistemas debe integrar.

Habitualmente, los avances en ingeniería de sistemas cognitivos se desarrollan en los departamentos y áreas de Informática, donde se estudian profundamente e integran la inteligencia artificial, la ingeniería del conocimiento y el desarrollo de interfaces hombre-máquina (diseños de usabilidad). .

I.- Introducción

Desde la antigüedad el ser humano se ha preocupado por crear elementos que le faciliten el registro, el almacenamiento, la recuperación, el procesamiento y la distribución de la información. En este proceso, ha efectuado grandes avances, algunos de ellos han transformado, fundamentalmente, las estructuras sociales existentes. Estos avances se pueden agrupar en dos grandes categorías :

Los instrumentos para el tratamiento de la información. Las metodologías de abstracción de los hechos de la vida real mediante información. La era moderna no ha sido la excepción a este proceso, así lo demuestran la presencia de los Sistemas de Computación, en la categoría de los instrumentos y de la Informática, en la categoría de las metodologías de abstracción.

El área donde mayores y más visible avances ha tenido la aplicación de la informática y de los Sistemas de Computación es en el contexto de la gestión de las organizaciones. Hoy en día, la INFORMACION es un recurso importante en la gestión de cualquier tipo de institución.

Esta situación ha motivado la necesidad de un profesional que oriente el proceso de gestión de la información al interior de la organización, con el objeto de suministrarle a los usuarios de la misma, aquella que ellos necesitan, cuando ellos la necesitan, conservando niveles de calidad óptimos.

Se debe notar que cuando se hace referencia a las organizaciones no se está restringiendo el término a las organizaciones industriales, comerciales o financieras, por el contrario el término se usa con sentido más amplio para cubrir campos donde la aplicación de la informática, la metodología de sistemas y la tecnología computacional tiene gran impacto social. Entre estos campos se pueden mencionar:

Los Sistemas de salud; La Administración hospitalaria; Los sistemas educativos, desde el punto de vista de su administración, como del proceso enseñanza-aprendizaje en todos los niveles y ámbitos. La administración municipal; La gestión de la Administración de Justicia; etc.

II.- Objetivo General

El objetivo general de la carrera de Ingeniería de Sistemas en INTEC es preparar un profesional capacitado para definir, desarrollar y administrar los Sistemas de Información operativos, administrativos y gerenciales de una organización, haciendo énfasis en el uso de los sistemas de computación como herramienta para el soporte de estos sistemas.

III.- Perfil del Profesional

1. Funciones del Profesional. El profesional en Ingeniería de Sistemas de INTEC debe ser un profesional capacitado para:

Identificar las necesidades de información en cada una de las áreas funcionales de la organización.

Comprender los procesos que se derivan del uso de la información en los aspectos operativos y de toma de decisiones en las organizaciones. Formalizar el flujo , las transformaciones y en general los procesos de la información y definir cuales de estos procesos se pueden optimizar, agilizar o reducir el costo de su desarrollo utilizando sistemas de computación.

Definir y administrar el proceso de automatización de la gestión de la información y de los recursos computacionales necesarios para tal efecto.

En resumen, el Ingeniero de Sistemas de INTEC es un profesional capaz de definir, mejorar, usar, poner en marcha y administrar los sistemas de información de las organizaciones, haciendo uso de los sistemas de computación y para ello, comprende su proceso administrativo y de toma de decisiones y usa las herramientos de las ciencias de computación.

2. Instituciones de Ejercicio Profesional : El ingeniero de Sistemas trabaja dentro de organizaciones racionalizando los sistemas administrativos y de información, tanto de los elementos de tipo operativo y de control, como aquellas de cuantificación, ayudando a conseguir los elementos necesarios para la toma de decisiones, así como el correcto desarrollo de las actividades de la organización. El ingeniero de Sistemas trabaja en organizaciones públicas o privadas, como asesor independiente, integrante o responsable del área de Centro de Procesamiento de Datos, de Organización y Metodos de Informática, Analista de Sistemas y Consultor.

3. Enunciado de los Objetivos Educacionales y Determinación de los Bloques de Contenidos. La preparación de un Ingeniero de Sistemas, que cumple con los objetivos planteados, debe cubrir tres grandes áreas, las cuales le darán la formación integral y lo capacitarán como el profesional idóneo que posea las características definidas en la sección de Perfil Profesional. El Ciclo Profesional de Sistemas, está dividido en seis bloques que cubren los diferentes aspectos de la formación planteada en los objetivos y en el perfil del Profesional en Ingeniería de Sistemas de INTEC. Estos seis bloques son :

A) Sistemas de Información. B) Estructura de Datos. C) Software Ambiental. D) Equipos (Hardware). E) Economía y Administración. F) Electivas Técnicas.

Sistemas de Información. Adquirir conocimientos sobre la operación y optimización de sistemas de información así como su análisis y tratamiento.

El bloque de Sistemas de Información comprende el estudio de los métodos y técnicas para el análisis, diseño y desarrollo de Sistemas de Información. Se entiende por sistema el conjunto de componentes que actúan o parecen actuar en forma coordinada para un objetivo global y para tal efecto, se desarrollan procesos de registro, almacenamiento, recuperación, transformación y distribución de información, que servirá de soporte a las funciones operativas y de toma de decisiones en una organización.

El bloque de Sistema de información está compuesto de dos sub-bloques y su contenido está conformado por diez cursos que suman un total de 38 créditos, distribuidos de la manera siguiente :

a) Análisis y Diseño de Sistemas : Comprende la conceptualización de Sistemas de información, y el estudios de las técnicas y herramientas de análisis, diseño y desarrollo de sistemas de información. Se hace énfasis en la información como un recurso económico de las organizaciones, cuya gestión requiere de la racionalidad, la organización y la optimización que se puede lograr con el uso de los recursos tecnológicos de la computación.

Este sub-bloque está conformado por las asignaturas: Sistemas y Procedimientos, Ingeniería de Software I, Ingeniería de Software II, Ingeniería de Información, Seminario de Sistemas. Total 18 créditos.

b) Metodos Cuantitativos: Conjunto de materias que proporcionan los conocimientos en el área de modelos matemáticos, estadísticos y de investigación operativa, necesarios en los procesos de análisis y diseño de sistemas de información, proporcionando además, las herramientas para la solución de problemas inherentes a la gestión de información.

Este sub-bloque está conformado por las asignaturas : Inferencia Estadísticas, Ingeniería Económica, Investigación Operativa I, Investigación Operativa II y Análisis Numérico. Total 20 créditos.

Estructura de Datos. Adquirir conocimientos sobre los diferentes lenguajes comunes en la programación, los componentes de los sistemas operativos y sus funciones en la computadora. Conocer los sistemas de información, sus elementos, características, estructuras y su análisis; el diseño y su implementación y conocer los diferentes métodos de determinación de las capacidades del Tele-Proceso.

Este bloque de estructura de datos comprende el estudio de los fundamentos teóricos y las técnicas concretas para definir estructuras lógicas para la representación de la información y los algoritmos y procedimientos computacionales para su tratamiento y operación. En ella se contemplan los fundamentos y las técnicas para la representación y tratamiento de la información en memoria central y en memoria auxiliar, mediante los modelos de base de datos. El bloque está compuesto de dos sub-bloques y su contenido está conformado por tres cursos que suman un total de 12 créditos, distribuidos de la manera siguiente:

a) Estructuras Lógicas: Este sub-bloque comprende el estilo conceptual y la aplicación de las técnicas que permiten definir las diferentes estructuras lógicas de representación de la información y de los algoritmos y procediminetos computacionales para su tratamiento y operación. Se presentan las diferentes estructuras lineales, cíclicas, arborescentes y retículares, así como los diferentes modelos lógicos de datos.

Este sub-bloque está compuesto por las asignaturas: Estructura de Datos y Base de Datos. Total 8 créditos.

b) Soporte Matemático: Este sub-bloque desarrolla los conceptos matemáticos que dan fundamento a las ciencias de computación, a las estructuras de datos y los lenguajes formales, por medio del estudio de la teoría de conjunto las estructuras algebráicas y la teoría de grafos. Este sub-bloque está conformado por la asignatura Matemática Discreta. Total 4 créditos.

Software Ambiental. Adquirir conocimientos sobre los tipos de arquitectura computacional. También los conocimientos y aplicaciones de los sistemas numéricos que se emplean en el procesamiento. El bloque de software ambiental comprende el estudio de las diferentes componentes y herramientas, que facilitan y hacen eficiente el uso de los sistemas de computación. Ella incluye el estudio de los fundamentos de operación lógica de los sistemas de computación. Los lenguajes formales y procedimentales con sus compiladores correspondientes; y de los sistemas operativos. El área se divide en dos sub-bloques y su contenido está conformado por cinco cursos que suman un total de 20 créditos distribuídos de la manera siguiente:

a) Programación de Sistemas: Comprende el estudio de las componentes de un sistema de computación, su estructura operacional y las facilidades de programación en lenguaje de bajo nivel, ascendiendo luego, al estudio de las estructuras y características de los lenguajes procedimentales llamados de alto nivel, y su fundamentación teórica en las gramáticas y lenguajes formales y en la teoría de automátas.

Este sub-bloque está conformado por las asignaturas: Lenguajes de Programación, Lenguajes Formales y Programación de Sistemas. Total 12 créditos.

b) Sistemas Operativos: Este sub-bloque comprende el estudio de la estructura de los sistemas operativos computacionales vistos como administradores de los recursos físicos y lógicos (Hardware y Software) del sistema de computación, así como las redes y arquitectura de comunicación de datos.

Este sub-bloque está conformado por las asignaturas: Sistemas Operativos y Comunicación de Datos I y II.

Total 8 créditos.

Equipos (Hardware). Adquirir conocimientos sobre la estructura interna del computador y sobre los principios y leyes de la electricidad y la electrónica.

El bloque de equipos (Hardware) comprende el estudio de la estructura interna de los equipos de computación y de los fundamentos teóricos que sustentan su funcionamiento. Esta área está dividida en dos sub-bloques y sus contenido está conformado por tres cursos que suman un total de 14 créditos, distribuídos de la manera siguiente:

a) Física - Eléctrica: En este sub-bloque se establecen los fundamentos de la física y la electrónica, que sirven de base para la comprensión de la tecnología del computador.

Este sub-bloque está conformado por la asignatura Fundamentos de Ingeniería Eléctrica. Total 5 créditos.

b) Arquitectura Computacional: Este sub-bloque estudia los fundamentos tecnológicos y estructurales de los diferentes tipos de procesadores y computadores, además de la exposición de sus componentes funcionales desde el punto de vista del hardware.

Este sub-bloque está conformado por la asignatura Arquitectura del Computador. Total 4 créditos.

Economía y Administración Adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades y destrezas propias del ambiente administrativo para el desarrollo de Sistemas de Información gerenciales cubierto en el área de Sistemas de Información.

Comprende el estudio de las diferentes áreas funcionales en que tradicionalmente se ha dividido la administración de las organizaciones. Esta área se complementa con el estudio del entorno económico y financiero de las organizaciones, desde el punto de vista macro y micro-económico.

El bloque de economía y administración se divide en tres sub-bloques y su contenido está conformado por 6 cursos que suman un total de 25 créditos, distribuidos de la manera siguiente :

a) Economía : Este sub-bloque está constituido por materias que tratan los fundamentos teóricos de la economía, desde el punto de vista macro y micro-económico, orientado el estudio a los procesos económicos que determinan el desarrollo de la sociedad y los organismos e instituciones públicas y privadas. Las asignaturas de este sub-bloque son Teoría Económica I y II. Total 8 créditos.

b) Finanzas: Este sub-bloque comprende el estudio general de los sistemas financieros de las empresas, desde el punto de vista del análisis y desarrollo de los procesos que resultan del registro de las transacciones económicas.

Este sub-bloque está conformado por la asignatura Elementos de Contabilidad y Análisis de Estados Financieros. Total 5 créditos.

c) Administración: Este sub-bloque está constituído por un conjunto de materias del área administrativa que proporcionan el conocimiento, las técnicas y procedimientos para la organización sistemática del trabajo y de los recursos disponibles en una institución, para el alcance de sus metas y objetivos. Este sub-bloque está conformado por las asignaturas Elementos de Administración y Administración de Personal, Administración de la Producción y Formulación y Evaluación de Proyectos. Total 12 créditos.

Electivas Técnicas. Ampliar los conocimientos en áreas particulares de interés, fortaleciendo su formación. El bloque de electivas técnicas comprende una lista de cursos recomendados, con los cuales el estudiante puede profundizar y ampliar conocimientos en uno de los cinco bloques anteriores. Estos cursos son ofrecidos por la misma Facultad de Ingeniería o por otras facultades, cuando el tema se puede enmarcar dentro de los objetivos definidos en cada área.

El bloque de electivas se divide en cinco sub-bloques los cuales, lógicamente, corresponden a los cinco bloques básicos del programa en su ciclo profesional.

Sistemas de Información Estructuras de Datos Software Ambiental Equipos (Hardware) Administración y Economía

Este bloque está conformado por dos cursos de cuatro créditos cada uno para un total de ocho créditos electivos con orientación técnica, definidos anualmente desde la dirección de la carrera.

IV.- Descripción de las Asignaturas

Administración de la Producción: 4 Cr. Análisis de las funciones del proceso administrativo aplicado al campo de la producción de bienes y servicios, incluyendo un estudio de los sistemas y métodos básicos de producción.

Elementos de Contabilidad y Análisis de Estados Financieros : 5 Cr. Estudio de los principios que rigen la contabilidad e interpretación de la información financiera.

Análisis Numérico : 4 Cr. Definición y desarrollo de los algoritmos numéricos que permiten la solución óptima de los multiples problemas de la ciencia y la tecnología utilizando lenguajes de programación.

Elementos de Administración y Administración de Personal : 4 Cr. Ideas sobre la administración. Enfoque funcional para el estudio analítico de la administración. Método para dividir el trabajo de una empresa y sus actividades fundamentales. La administración de los recursos humanos; técnicas de análisis y valoración de puestos. Reclutamiento, selección, entrenamiento y evaluación del personal.

Inferencia Estadística : 4 Cr. Principios de la teoría de la correlación y los diferentes aspectos de la teoría estadística inferencial: Muestreo, estimación y decisión.

Investigación Operativa: 4 Cr. Introducción al estudio de la Investigación de Operaciones a través de las diferentes fases de la misma; del conocimiento de modelos de programación lineal, de transporte, y de redes de planificación, programación y control; de modelos de teoría de calor, de simulación, de toma de decisiones de reemplazo y de programación dinámica.

Seminario de Sistemas : 4 Cr. Desarrollo de software y presentación de una propuesta con la visión práctica de un proyecto de Sistemas. El trabajo práctico resultante será discutido y analizado en el aula.

Matemáticas Discretas : 4 Cr. Estudio de los conceptos matemáticos que sirven de base a las estructuras de datos y los lenguajes formales. Lógica, Teoría de Conjuntos, Estructuras algebráicas y teoría de grafos.

Fundamentos de Ingeniería Eléctrica: 5 Cr. Estudio, comprensión y aplicación de las fuerzas y campos, circuitos, leyes, exponenciales, sinusoides y vectores de fase, respuestas naturales, respuestas forzadas, respuestas completas, régimen permanente en circuitos de análisis de redes.

Estructuras de Datos I: 4 Cr. Introducción al manejo de las estructuras que representan relaciones lógicas entre la información y que pueden ser manejadas por sistemas de computación. Estudio, en forma sistémica, de las técnicas de manejo de información estructuradas utilizando computación.

Estructuras de Datos II: 5 Cr. Introducción al análisis y diseño de algoritmos no-numéricos aplicados a las diferentes estructuras de datos y problemas de computación. Hace una conceptualización de la complejidad algorítmica, algoritmos eficientes, ordenamiento, estadísticas de orden.

Bases de Datos: 4 Cr. Introducción a las características de los modelos utilizados para bases de datos y las relaciones que entre ellos existen. Descripción, diseño, características y ventajas de las bases de Datos.

Programación de Sistemas: 4 Cr. Presentación y análisis de la estructura y operación de los sistemas de computación. Estudio de los lenguajes de bajo nivel o ensambladores y sus aplicaciones para la solución de problemas en el ambiente del sistema operativo. Estudio de los procesadores de lenguajes de alto nivel y sus características, las fases de compilación e interpretación de estos lenguajes. Estudio de los cargadores y encadenadores, tipos y características.

Sistemas y Procedimientos : 4 Cr. Introducción a las técnicas de Sistemas y procedimientos, a través de las cuales se pueden identificar y dar soluciones a problemas sobre sistemas administrativos y operacionales críticos y al mismo tiempo comunes en las organizaciones.

Teoría Económica I: 4 Cr. Introducción a la Economía. Asignación de recursos, comportamiento del consumidor, análisis de la demanda, análisis de la oferta, Equilibrio de Mercado, Teoría de las elecciones del producto, Teoría de la producción, Costos de la Producción, la competencia perfecta e imperfecta, Teoría de la distribución.

Teoría Económica II: 4 Cr. Flujo circular de la renta, dinero y activos financieros, mercantilistas, fisiócratas, clásicos, neoclásicos, planteamiento Keynesianos, Cuentas nacionales, Finanzas Públicas, Inflación, Balanza de Pagos y comercio Internacional, Introducción al Desarrollo Económico, Crecimiento.

Ingeniería Económica: 4 Cr. Métodos para evaluar alternativas económicas: Valor presente, Valor anual equivalente, Razón B/C, tasa mínima de Retorno. Depreciación, técnicas Especiales, Evaluación Económica del Sector público.

Formulación y Evaluación de Proyectos: 4 Cr. Evaluación social, Aspectos legales, Estudio de Mercado, localización, Ingeniería, Inversiones, Ingresos y Gastos, Estados Financieros, Evaluación Privada.

Lenguajes Formales: 4 Cr. Conocimiento de las propiedades y funcionamiento de los sistemas formales llamados gramáticas y autómatas, los cuales permiten una descripción de los lenguajes no naturales o formales, como los usados para controlar los computadores digitales. Proporcionar la base necesaria para que el estudiante pueda tomar un curso de teoría de compiladores, y poner a éste en contacto con los importantes problemas matemáticos de computabilidad.

Lenguajes de Programación: 4 Cr. Presentación de las características generales de los lenguajes de alto nivel: Diferentes tipos de variables; profundidad y cobertura de las variables; recursividad y recurrencia; Presentación de las equivalencias entre las estructuras procedimentales de cada lenguaje con las estructuras propias de la programación estructurada. Realización de prácticas orientadas a complementar los conocimientos de lenguajes de alto nivel: PASCAL y C++.

Arquitectura del Computador: 4 Cr. Organización de Memoria y Estructura de Entrada y Salida. Unidad de Control y Conjunto de rutinas para implantar instrucciones a la máquina.

Sistemas Operativos: 4 Cr. Componentes de un Sistema Operativo. Teoría de Proceso. Asignación de CPU. Asignación de Memoria Principal. Entrada y Salida y Sistema de Archivo.

Ingeniería de la Información: 4 Cr. Estudio de las metodologías más avanzadas de análisis de información en las organizaciones con miras a la conceptualización y desarrollo de modelos de datos organizacionales y su posterior implementación en bases de datos relacionales.

Ingeniería de Software I y II: 4 Cr. cada una. Estudio de diferentes paradigmas para el análisis, diseño y desarrollo de sistemas informáticos tomando en cuenta la producción de programas de alta calidad ajustados a los requerimientos específicos de las diferentes aplicaciones.

Comunicación de Datos I: Introducción a los fundamentos de la comunicación de datos necesarios para la comprensión, diseño, desarrollo y operación de redes de teleprocesamiento. Esta materia hace énfasis en los conceptos de transmisión de señales, sistemas y medios de transmisión, componentes físicos de las redes.

Comunicación de Datos II: Ofrecimiento de los conocimientos fundamentales y prácticos para el análisis, diseño e implantación de redes de comunicación, arquitecturas y modelos de redes con énfasis particular en las redes de área local (LAN).

Véase también

• Dinámica de sistemas
• Ciencia de Sistemas
• Teoría de sistemas
• Sistema adaptativo complejo
• Movimiento de Sistemas

• Portal:Ingeniería. Contenido relacionado con Ingeniería.

Jhossep Medina Rafael Analista de Sistemas Lima-Peru

Referencias

• Universidad Manuela Beltrán en Colombia