Discusión:Psicogerencia

Las necesidades propias de las organizaciones para hacer frente a la dinámica social obligan a éstas a adecuarse utilizando los nuevos conocimientos, en especial aquellos que permiten a la gerencia reformular la manera en la cual “manejan” y se relacionan con las personas dentro y fuera de la organización. Esa dinámica social ha incidido en que “En el mundo actual los gerentes y ejecutivos están obligados a actuar prácticamente ‘sin pensar’, no queda duda que el razonamiento no puede operar de manera óptima sin la intervención de las emociones y viceversa” consulta:http://myslide.es/documents/trabajo-final-de-neuromanagement.html. CHARAJA GAMERO J. Disponible [ 2015,octubre,13]. Como consecuencia, en el campo de acción de la gerencia se han generado nuevos enfoques, surgidos del desarrollo que ha tenido el conocimiento en la década del 2000 sobre el funcionamiento del cerebro. Enfoques e ideas que se relacionan en cómo gestionar las organizaciones basadas en los estudios del funcionamiento de la mente y cerebro humanos. Se plantea entonces recurrir al entrenamiento del cerebro de modo que, aprovechando al máximo su potencial, permite a los gerentes “conducir” la organización. Entrenamiento cuyo fin es lograr un desarrollo mental o "un progresivo equilibrarse, un paso perpetuo de un estado menos equilibrado a un estado superior de equilibrio", REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGÍA. 1999 VOLUMEN 31 N° 3 477-489, EL LEGADO DE VYGOTSKI y DE PIAGET A LA EDUCACIÓN, (p. 11). WANDA C. RODRÍGUEZ AROCHO. Universidad de Puerto Rico. que permita interpretar el entorno externo e interno de la organización de manera que, junto con las respuestas deseables del resto de sus integrantes, se logren los fines establecidos. Surge así la Psicogerencia, la que se apoya en neurociencias tales como; la Neurolingüística; Neurociencia Cognitiva; la Psicoinmunologia y la Psicología de las organizaciones, entre otras.

Para completar la evolución del término