Adele Juda

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Adèle Judá (9 marzo de 1888 – 31 Octubre de 1949) fue una psicóloga y neuróloga austriaca. Estudió la incidencia de enfermedades mentales en personas de habla alemana talentosas y creativas. [1]​ Uno de los incluidos en sus estudios fue Mozart, a quien consideraba "psiquiátricamente normal". [2]​

Primeros años y educación[editar]

El padre de Adele Juda, Karl, era artista gráfico y director de una imprenta; su madre era María. Durante su juventud su familia se mudó y vivió en Praga, Múnich e Innsbruck . Tocó el piano y recibió educación musical. Había planeado convertirse en pianista, pero un trastorno del movimiento en su mano izquierda se lo impidió. Mientras recibía tratamiento conoció a Editha Senger, quien más tarde se casó con Ernst Rüdin . En 1922, Juda comenzó a estudiar medicina en la Universidad Ludwig Maximilian de Munich . Completó su Physikum, un examen de estudios médicos alemanes, en Innsbruck en 1923, antes de regresar a Múnich. Aquí se doctoró en medicina en 1929 con la tesis " Zum Problem der empirischen Erbprognosebestimmung" (El problema del pronóstico hereditario empírico) . Durante sus estudios de medicina trabajó como asistente de Ernst Rüdin . Bajo su mando, inició el estudio de las personas muy dotadas. Terminó sus estudios en el último mes de la Segunda Guerra Mundial y regresó a Innsbruck en 1945. Aquí trabajó como especialista en trastornos nerviosos y del estado de ánimo desde su propia casa. También trabajó hasta su muerte en la 'Zentralstelle für Familienbiologie und Sozialpsychiatrie' (Oficina central de biología familiar y psiquiatría social) con Rudolf Cornides y Friedrich Stumpfl . Finalmente murió de poliomielitis el 31 de octubre de 1949. [3]​

Investigación[editar]

Entre 1928 y 1944, Juda estudió las biografías de 19.000 personas de habla alemana, entre ellas científicos, artistas y al menos 27 músicos. [4]​ Realizó este estudio con Ernst Rüdin . En aquella época se creía que el genio y la locura estaban unidos, idea que publicó Cesare Lombroso . [5]​ Juda no encontró relación entre la enfermedad mental y la alta capacidad intelectual. [6]​ Sin embargo, señaló que los genios y sus familias mostraban una mayor incidencia de psicosis, pero concluyó que la psicosis perjudicaba la creatividad. [4]​ [7]​ En un subgrupo de 113 artistas y escritores encontró una alta incidencia de neurosis y suicidio, especialmente entre los poetas. Sus familias también tenían más probabilidades de sufrir algún tipo de enfermedad mental. Su investigación fue criticada porque sus criterios de inclusión eran bastante ambiguos y los métodos de diagnóstico utilizados en su época no eran buenos para distinguir entre diferentes esquizofrenia y trastorno bipolar .

Referencias[editar]

  1. ↑ Pryal, Katie Rose Guest (8 de agosto de 2011). «The Creativity Mystique and the Rhetoric of Mood Disorders». Disability Studies Quarterly (en inglés) 31 (3). ISSN 2159-8371. doi:10.18061/dsq.v31i3.1671. 
  2. ↑ Karhausen, Lucien (2011). The Bleeding of Mozart (en inglés). Xlibris Corporation. ISBN 978-1-4568-5076-0. 
  3. ↑ Wiedemann, Ute; Burgmair, Wolfgang; Weber, Matthias M. (2007). «Die Höchstbegabtenstudie von Adele Juda 1927-1955: Höhepunkt und Ende der psychiatrischen Genialenforschung in Deutschland». Sudhoffs Archiv 91 (1): 20-37. ISSN 0039-4564. PMID 17564157. 
  4. ↑ a b Trend, David (3 de septiembre de 2019). Anxious Creativity: When Imagination Fails (en inglés). Routledge. ISBN 978-1-00-065057-0. 
  5. ↑ Norman, Hubert J. (1923). «Genius and Insanity». Proceedings of the Royal Society of Medicine (en inglés) 16 (Sect_Psych): 33-38. ISSN 0035-9157. PMC 2102955. PMID 19983326. doi:10.1177/003591572301601904. 
  6. ↑ Juda, Adele (1 de octubre de 1949). «The relationship between highest mental capacity and psychic abnormalities». American Journal of Psychiatry 106 (4): 296-307. ISSN 0002-953X. PMID 18148484. doi:10.1176/ajp.106.4.296. 
  7. ↑ Kaufman, James C.; Sternberg, Robert J. (25 de abril de 2019). The Cambridge Handbook of Creativity (en inglés). Cambridge University Press. ISBN 978-1-107-18848-8. 
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