¡Cómo se divertían!

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¡Cómo se divertían!
de Isaac Asimov Ver y modificar los datos en Wikidata
Género Cuento Ver y modificar los datos en Wikidata
Subgénero Ciencia ficción Ver y modificar los datos en Wikidata
Ambientada en 2157 Ver y modificar los datos en Wikidata
Edición original en inglés Ver y modificar los datos en Wikidata
Título original The Fun They Had Ver y modificar los datos en Wikidata
Publicado en Earth Is Room Enough Ver y modificar los datos en Wikidata
País Estados Unidos de América Ver y modificar los datos en Wikidata
Fecha de publicación 4 de diciembre de 1951 Ver y modificar los datos en Wikidata
Edición traducida al español
Título ¡Cómo se divertían!
Fecha de publicación 1953

¡Cómo se divertían! (título original en inglés: The Fun They Had) es un cuento de ciencia ficción del escritor Isaac Asimov. Fue publicado por primera vez en un periódico infantil en diciembre de 1951 y reimpreso en febrero de 1953 en The Magazine of Fantasy and Science Fiction así como en las colecciones Con la Tierra nos basta, Lo mejor de Isaac Asimov, The Best Science Fiction of Isaac Asimov y Crónicas. El relato trata de la ironía que relativiza las costumbres y muestra cómo cambia nuestra percepción del pasado.[1]

Argumento[editar]

El 17 de mayo de 2157 dos niños encontraron un libro muy antiguo y viejo, el cual explicaba cómo los niños del pasado iban a la escuela y se relacionaban los unos con los otros. En el futuro imaginado por Asimov, la educación de los niños se realiza en cada casa particular a través de un profesor robótico que adapta las enseñanzas al niño de manera absolutamente personalizada. Los niños del relato no pueden evitar sentir envidia de los niños del pasado, que iban todos juntos a la escuela con multitud de compañeros con quienes jugar en los recreos, volver a casa juntos e incluso amigos a quienes poder pedir ayuda para realizar las tareas ya que todos recibían las mismas lecciones en clase. Ahí se dieron cuenta de como era el mundo escolar y humano antes.



Personajes principales[editar]

  • El maestro mecánico
  • Margie
  • El abuelo
  • El inspector
  • La madre de Margie

La visión del aprendizaje de Asimov[editar]

Varios otros relatos de Asimov mencionan igualmente la temprana especialización académica de los niños. Por ejemplo, en Algún día (1956), donde dos niños de unos diez años ya estudian materias orientadas a futuros profesionales muy diferentes.

Asimov no parecía ver con buenos ojos esta creciente especialización, y en sus novelas es habitual encontrar protagonistas de intereses amplios, expertos en nada pero conocedores de muchos temas, con mentes flexibles para el aprendizaje de nuevas materias cuando es necesario. A pesar de todo esto, tampoco parece corrector suponer que el autor realice un alegato en favor de la manera tradicional de enseñar y aprender. En realidad Asimov era contrario al adocenamiento que supone impartir la misma clase a varias decenas de alumnos, desestimando en gran medida sus intereses y habilidades personales. El relato, de hecho, fue escrito a petición de un amigo de Asimov para ser publicado en un periódico infantil. El éxito de este relato (incluido en numerosas antologías) fue totalmente inesperado.

Referencias[editar]

  1. Asimov, Isaac (1974). «Introduction». The best of Isaac Asimov. (1ª edición). Doubleday. p. IX-XIV. ISBN 038505078X. OCLC 947866. Consultado el 13 de febrero de 2019. 

Enlaces externos[editar]