Susan Hogan (historiadora)

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Susan Hogan
Información personal
Nacimiento 1961 Ver y modificar los datos en Wikidata
Nacionalidad Británica
Información profesional
Ocupación Historiadora de la cultura, historiadora y profesora de universidad Ver y modificar los datos en Wikidata
Área Historia cultural, arteterapia e historia de la medicina Ver y modificar los datos en Wikidata
Empleador Universidad de Derby Ver y modificar los datos en Wikidata

Susan Hogan (1961) es una historiadora cultural británica, catedrática de estudios culturales y arteterapia en la Universidad de Derby.[1]

Biografía

Hogan se casó con Philip Douglas en 1988 y se divorció en 1998. La suegra de Hogan era una reconocida antropóloga Dame Mary Douglas. Tiene dos hijos: Emile y Eilish.

Trayectoria

Hogan asistió a una escuela basada en la pedagogía de la Escuela de Summerhill de Alexander Sutherland Neill. Esta experiencia, junto con la labor antropológica de su suegra, influyó en su trabajo.

Comenzó su doctorado en historia del arte en la Universidad de Sídney y lo terminó en historia cultural en el Instituto Thomas Reid de la Universidad de Aberdeen, donde el historiador de cultura estadounidense G.S. Rousseau fue su supervisor principal.

Ha enseñado en varias universidades, incluidas laUniversidad de Nueva Gales del Sur y la Universidad de Derby.

El trabajo de Hogan se ha centrado en la terapia con mujeres de la tercera edad y en mujeres que han dado a luz recientemente, organizando grupos de arteterapia para apoyarles y darles la oportunidad de explorar su nuevo sentido de identidad y sexualidad tras el embarazo y la maternidad.[2]​ El trabajo publicado es significativo en cuanto al cuestionamiento mantenido del uso de la psicología reductiva y a la aportación de ideas sociológicas y antropológicas a la arteterapia.

Obra

  • Feminist Approaches to Art Therapy (as editor, 1997);
  • Healing Arts: The History of Art Therapy (2001);[3]
  • Gender Issues in Art Therapy (as editor, 2003);
  • Conception Diary: Thinking About Pregnancy & Motherhood (2006);
  • Revisiting Feminist Approaches to Art Therapy (as editor, 2012);
  • The Introductory Guide to Art Therapy (with Annette M. Coulter, 2014);
  • Art Therapy Theories. A Critical Introduction (2016);
  • Gender Issues in International Arts Therapies Research (commissioned by the European Consortium of Art Therapy Educators – ECArTE) (2018);
  • Inscribed on the Body. Gender and Difference in the Arts Therapies (2018);
  • The Maternal Tug: Ambivalence, Identity, and Agency. Canada, Ontario: Demeter Press (with La-Chance Adams and Cassidy, in press for Jan 2020).

Referencias

  1. USE, Vicerrectorado de Investigación. «La Universidad de Sevilla celebra la '5th Health Humanities International Conference'». investigacion.us.es. Consultado el 4 de marzo de 2019. 
  2. Hervás Hermida, Lucía. «Arteterapia para la maternidad y la familia. Una vía de apoyo a la parentalidad positiva». Ediciones Complutense. 
  3. «Monografía para optar a la especialización de terapias de arte mención Arte Terapia». 

Enlaces externos