Pregunta de opción múltiple

Las preguntas o cuestionario de opción múltiple o de selección múltiple o multiopción es una forma de evaluación por la cual se solicita a los encuestados o examinados seleccionar una o varias de las opciones de una lista de respuestas. Este tipo de pregunta es usado en evaluaciones educativas, en elecciones (para escoger entre múltiples candidatos o partidos políticos diferentes), en estudios del mercado, encuestas, estadística y muchas otras áreas.

Frederick J. Kelly es considerado el creador de las preguntas de opción múltiple en 1914 en la Universidad de Kansas. Uno de los primeros usos de este tipo de cuestionario sirvió para evaluar las capacidades de los reclutas para la Primera Guerra Mundial. También se ha venido usando en las pruebas de la taxonomía de objetivos de la educación.

Ejemplo

En la ecuación $2x+3=4$, hallar x.
A) 4
B) 10
C) 0.5
D) 1.5
E) 8
Solución: C

Variantes (El Sistema Menem)

Existe un método de corrección de este tipo de exámenes que es distinto al tradicional. En dicho método, cada respuesta que el evaluado tenga mal restará puntaje al resultado final. Por lo que las respuestas que deje en blanco si bien no restarán puntos, tampoco sumarán.

Véase también

• Examen (evaluación estudiantil)