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Manolo Lua Domínguez

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Manolo Lua Dominguez es pedagogo, escritor y maestro en fomento a la lectura, a lo largo de su vida ha trabajado por fomentar lectores infantiles. Maestro por la universidad Autónoma de Barcelona, Manolo Lua ahora retirado de sus actividades profesionales se dedica a compartir material infantil como facilitador para los adultos que buscan llevar a los niños hacia el hábito de la lectura en México.

A la fecha cuenta con cuatro libros publicados, “La chida vida de gacho” (2003), “Leer es un placer” (2005), “Cuentos para dormir” (2006) y “Sofí en el tiempo” (2010).

Historia

Manolo Lua Domínguez escritor mexicano nacido el 5 de agosto de 1950 en León, Guanajuato, a corta edad cambio de residencia a la ciudad de Guadalajara, donde concluyó sus estudio como Lic. en pedagogía en la Universidad Panamericana. En lo profesional trabajo en el Colegio Israelita de Guadalajara como asesor educativo en el desarrollo y análisis de programas educativos. En el año de 1995 comenzó a colaborar en el Colegio Guadalupe, logrando grandes resultados en la mejora de programas educativos y puso en práctica un programa de lectura sobresaliente en esta institución. Posteriormente trabajó como consultor de manera independiente en proyectos de lectura para gobierno, escuelas y organizaciones sin fines de lucro.

Maestro en fomento a la lectura por la Universidad Autónoma de Barcelona, gracias a su profesión Manolo Lua desarrollo un interés especial por trabajar con niños su frase preferida es: si tenemos niños lectores, tendremos adultos lectores. Colaboro en el desarrollo de programas de lectura para Bibliotecas de la Secretaria de Educación Pública en el Estado de Jalisco.

Una vez retirado de sus actividades profesionales, Manolo Lua comenzó a dedicar su tiempo a escribir y cuenta en su haber a la fecha cuenta con cuatro libros publicados, “La chida vida de gacho” (2003), “Leer es un placer” (2005), “Cuentos para dormir” (2006) y “Sofí en el tiempo” (2010).

Lectura en México

La lectura es un hábito poco practicado en México de acuerdo a la última Encuesta Nacional de Lectura presentada por CONACULTA en 2012, el 56.2% del total de entrevistados nunca ha leído o no acostumbra leer.[1]​

De acuerdo con esta encuesta, en México los mayores de 12 años leen en promedio 2.9 libros al año, mientras en España la cifra alcanza 7.7, en Portugal 8.5 y en Alemania 12, con lo cual aquí se tiene los índices de lectura más bajos del mundo.[2]​ De acuerdo a un estudio de hábitos de lectura realizado por la OCDE en conjunto con la UNESCO México obtiene el lugar 107 de los 108 países estudiados.[3]​

De acuerdo a los resultados PISA, la OCDE asegura que al ritmo actual le llevará 65 años a México alcanzar el promedio que el resto de las naciones afiliadas obtienen en los exámenes de lectura.[4]​

Desgraciadamente para fomentar la lectura no se requiere solo hacer programas de fomento a la lectura y presentar los libros de manera muy atractiva,“son numerosas las estrategias y técnicas de animación a la lectura que pretenden presentar el libro como un objetivo atractivo y divertido, pero las técnicas solas no hacen a los niños lectores porque leer es arduo: leer requiere esfuerzo. Las técnicas que difunden contenido de libros provocan imaginación, la curiosidad, despiertan el interés, recrean situaciones novedosas, pero el paso desde esa actividad colectiva, festiva y lúdica a la lectura individual y silenciosa y aislada no es automático.”[5]​

En función de esto Manolo Lua ha encaminado su desarrollo profesional para favorecer programas de fomento a la lectura, no solo por medio de técnicas, sino trabajando con los adultos, ya que las técnicas favorecen el gusto por la lectura pero no crean niños lectores, los niños forman el hábito por la lectura, viendo a otros leer y si los adultos no leen los niños difícilmente leerán.

Existen propuestas de llevar a los niños a lectura por medio de asociar la literatura infantil con el juego. “Por medio del juego – algo inherente a la naturaleza humana- y de la literatura hecha especialmente para niños, es relativamente fácil cumplir nuestro objetivo de formar lectores infantiles.”[6]​

Obra literaria

  • LA CHIDA VIDA DE GACHO

Manolo Lua en 2003 presento su primero libro titulado, La chida vida de Gacho. Un conjunto de cuentos cortos para leer a los niños antes de dormir, con narración ligera y divertida, el libro esta inspirado en la vida y aventuras de un pequeño Pug llamado Gacho, que enfrenta un sin fin de aventuras, pero siempre sale sano y salvo. Ideal para niños 4-6 años. (45 páginas)

  • LEER ES UN PLACER

En 2005 Mano Lua nos sorprende con, Leer es un placer. Un libro corto para adultos donde comparte actividades divertidas para compartir la lectura con los niños, técnicas de cuenta cuentos y aporta información sobre los beneficios de la lectura. Ideal para adultos de todas las edades. (92 páginas)

  • CUENTOS PARA DORMIR

Cuentos para dormir se publicó en el año 2006, contiene un conjunto de 10 cuentos, todos ellos se leen en menos de 15 minutos, con la idea de que sean leídos a los niños antes de dormir. Hay historias de animales, de princesas, de piratas, hadas, entre otras cosas ideal para niños de 4 a 6 años. (50 páginas)

  • SOFI EN EL TIEMPO

En 2010 presento el libro Sofí en el tiempo, que trata sobre una niña que adquiere un libro mágico y cada que lo abre, se traslada a vivir aventuras intensas con los mejores escritores en la historia y tiene que sortear aventuras con ellas, ideal para niños mayores de 8 años. (74 páginas)

Referencias

  1. ↑ «Encuesta Nacional de Lectura». México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Consultado el 13 de enero de 2014. 
  2. ↑ Avilés, Karina (16 de febrero de 2012). «México, uno de los países de la OCDE donde más bajó la lectura por placer». La Jornada. Consultado el 18 de abril de 2013. 
  3. ↑ Sheridan, Guillermo (1 de abril de 2007). «La lectura en México/1». México: Letras Libres. Consultado el 28 de agosto de 2013. 
  4. ↑ Martínez, Nurit (3 de diciembre de 2013). «Tiene México rezago de 65 años en lectura: OCDE» (Periódico). México: El informador. Consultado el 3 de enero de 2014. 
  5. ↑ Gomez, Elena (1996). Hábitos Lectores y animación a la Lectura 84-89492-50-6. España: COMPOBELL, S.L. Murcia. 
  6. ↑ Sastrias, Martha (2005). Pax, ed. Cómo motivar a los niños a leer: Lecto-juegos y algo más. México: Pax. 

Sitios Web Oficiales

Presencia en Redes Sociales

Enlaces externos

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