Jardín de Infantes N° 213 (Montevideo)
El Jardín N° 213 de Montevideo es el primer Jardín de Infantes del Uruguay y de América Latina, que adaptado al contexto socio- económico del país, utiliza innovaciones europeas en sus prácticas pedagógicas. Se ubica en Montevideo, en el Barrio Aguada, dicha Institución fue fundada por Enriqueta Compte y Riqué el 10 de marzo de 1892. Cabe destacar que la creación del Jardín de Infantes se incerta en la [[Reforma Vareliana], siendo que José Pedro Varela, planteaba en La Educación del Pueblo, la necesidad de crear instituciones específicas a partir del método fröbeliano que se basa en el juego, en niños de entre tres y seis. Asimismo, Enriqueta logra abrir un camino nuevo hacia la Educación "Preescolar", no sólo a nivel inicial sino también internacional. Inspirados en la Escuela Nueva con métodos pedagógicos y psicológicos, que teniendo en cuenta sus intereses, su creatividad, resaltando la individualidad de los niños y sobre todo buscando desarrollar las capacidades infantiles al máximo
Biografías Escolares
Enriqueta Compte y Riqué introdujo el término Biografías Escolares, que ofició de antecedente de las fichas acumulativas, en las que figuran aspectos relacionados con los alumnos de manera detallada: rasgos de su personalidad, datos físicos, capacidad mental con respecto a la inteligencia, así como también el desarrollo del trabajo.
Jardín en la actualidad
El Jardín lleva el N° 213, se encuentra sobre la calle General Luna, esquina Zapicán, y cuenta con un horario extendido.
Con respecto al edificio actual fue diseñado por Enriqueta Compte y Riqué y un grupo de arquitectos, entre los que se destaca el nombre de Alfredo Jones Brown. El Jardín consta de 14 salones para clases, sala multiuso, biblioteca infantil y de adultos, sala de música y computación. [1] Actualmente concurren aproximadamente al jardín 376 niños con un rango de edad de entre 3 y 7 años, distribuidos en el ciclo de educación inicial, primer y segundo año escolar.
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Características
El jardín ha impulsado un proyecto a través de su colectivo docente sobre la creación del Museo Enriqueta Compte y Riqué, fundadora de la Institución, que reunirá todos los materiales: fotos, libros, diarios, trabajos de sus alumnos, listado de los estudiantes, el material didáctico que la educadora utilizaba en sus clases, planos y trabajos manuscritos
Desde su creación, la institución marcó el camino para la habilitación de numerosos jardines de infantes del ámbito público en Uruguay. Es por lo tanto, un modelo y punto de referencia indiscutible para la formación del magisterio y de otras profesiones vinculadas a la educación inicial.[2]
Himno
Se encuentra presente en dos de sus obras: "Estudio y trabajo" (1933) y "Canciones y juegos de mi escuela" (1948). La musicalización estuvo a cargo de la maestra María Hasdovaz, quien cuando Enriqueta Compte y Riqué estaba a cargo de el Jardín, integraba el cuerpo docente de la institución. La letra del himno hace referencia al Jardín de Infantes como percusor del juego y el aprendizaje en un entorno de gran valor afectivo para los niños y niñas.
"...Cuando entramos al Jardín,
eran nuestros piececitos,
delicados, chiquititos;
no podíamos correr.(…)
Las maestras, cariñosas,
en sus brazos nos mecían;
si jugar también querían
nos cantaban arrorró..."
Bibliografía
- Enriqueta Compte y Riqué. Vigencia y compromiso. Comité Uruguayo de OMEP. Montevideo, 1992.
Referencias
- ↑ Uruguay Educa. «Enriqueta Compte y Riqué». Consultado el 8 de septiembre de 2014.
- ↑ «Jardin de Infantes». Consultado el 29 de agosto de 2014.