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APRENDIZAJE COLABORATIVO[editar]
DEFINICION
El aprendizaje colaborativo puede definirse como el conjunto de métodos de instrucción o entrenamiento para uso en grupos, así como de estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social.) En el aprendizaje colaborativo cada miembro del grupo es responsable de su propio aprendizaje, así como el de los restantes miembros del grupo (Johnson, 1993.).
"No todos los grupos son grupos colaborativos" (Johnson & F. Johnson, 1997.) El hecho de colocar personas sentadas en un mismo salón, decirles que son un grupo colaborativo y advertirles que deben colaborar, no los convierte en un grupo colaborativo. Aunque los equipos de estudio, comités, task forces, departamentos y concilios, entre otros, son grupos, no constituyen necesariamente grupos colaborativos". Los elementos básicos que deben estar presentes en los grupos de trabajo colaborativo son:
• La interdependencia positiva.
• La responsabilidad individual.
• La interacción promotora.
• El uso apropiado de destrezas sociales.
• El procesamiento del grupo.
Estos elementos componen un régimen, que de seguirse rigurosamente, producirá las condiciones para una colaboración efectiva.
Los elementos básicos que deben estar presentes en los grupos de trabajo colaborativo son:
• La interdependencia positiva.
• La responsabilidad individual.
• La interacción promotora.
• El uso apropiado de destrezas sociales.
• El procesamiento del grupo.
Estos elementos componen un régimen, que de seguirse rigurosamente, producirá las condiciones para una colaboración efectiva.